⑴ 股票考试题，正在考试ing，求助~~~~~~~~~~
由于法定保证金比率为50%，那么那投资者本金12万就能相当于拥有最大的24万(12/50%)的交易能力，24万的资金相当于X股票在25元的9600股(24万/25)，由于该投资者预期价格下跌，那么这投资者属于“买跌”行为，只有股票价格低于25元才能赚钱。由于股票价格上升到30元，那么这投资者就每股亏损5元(30-25)，若该投资者是全仓操作，那么9600股就相当于亏损4.8万元(9600*5)，获利率为-40%(-4.8/12)。
⑵ 分析两种股票投资策略的结果（考试的题目，不会，求解。）
第一种结果：用9000美元买入100股股票，12月份时股票涨到了100美元，投机者盈利（100-90）*100=1000（美元）
第二种结果：买入45张期权合约用去4500*2=9000（美元），12月份时，投机者有权利以95美元买入4500股价值100美元的股票，而这时盈利为（100-95）*4500-9000=13500（美元）
就结果而言，当然是第二种盈利比第一种多得多，不过风险也很大，如果12月时股票低于95美元，投机者不但没赚到钱，还连成本都会全部赔光
⑶ 我国的股价指数有。 （试题
一般而言，我国股票大盘指数是指：沪市的“上证综合指数”和深市的“深证成份股指数”。
这两市的大盘指数计算方法有所不同：
上证综合指数：以上海证券交易所挂牌上市的全部股票（包括A股和B股）为样本，以发行量为权数（包括流通股本和非流通股本），以加权平均法计算，以1990年12月19日为基日，基日指数定为100点的股价指数。
深证成份股指数：从深圳证券交易所挂牌上市的所有股票中抽取具有市场代表性的40家上市公司的股票为样本，以流通股本为权数，以加权平均法计算，以1994年7月20日为基日，基日指数定为1000点的股价指数。
计算股票指数时，往往把股票指数和股价平均数分开计算。按定义，股票指数即股价平均数。但从两者对股市的实际作用而言，股价平均数是反映多种股票价格变动的一般水平，通常以算术平均数表示。人们通过对不同的时期股价平均数的比较，可以认识多种股票价格变动水平。而股票指数是反映不同时期的股价变动情况的相对指标，也就是将第一时期的股价平均数作为另一时期股价平均数的基准的百分数。通过股票指数，人们可以了解计算期的股价比基期的股价上升或下降的百分比率。由于股票指数是一个相对指标，因此就一个较长的时期来说，股票指数比股价平均数能更为精确地衡量股价的变动。
1. 股价平均数的计算
股票价格平均数反映一定时点上市股票价格的绝对水平，它可分为简单算术股价平均数、修正的股价平均数、加权股价平均数三类。人们通过对不同时点股价平均数的比较，可以看出股票价格的变动情况及趋势。
(1)简单算术股价平均数
简单算术股价平均数是将样本股票每日收盘价之和除以样本数得出的，即： 简单算术股价平均数＝(P1＋P2＋P3＋…＋ Pn)/n 世界上第一个股票价格平均——道•琼斯股价平均数在1928年10月1日前就是使用简单算术平均法计算的。
现假设从某一股市采样的股票为A、B、C、D四种，在某一交易日的收盘价分别为10元、16元、24元和30元，计算该市场股价平均数。将上述数置入公式中，即得： 股价平均数＝(P1＋P2＋P3＋P4)/n ＝（10＋16＋24＋30）/4 ＝20(元)
简单算术股价平均数虽然计算较简便，但它有两个缺点：一是它未考虑各种样本股票的权数， 从而不能区分重要性不同的样本股票对股价平均数的不同影响。二是当样本股票发生股票分割派发红股、增资等情况时，股价平均数会产生断层而失去连续性，使时间序列前后的比较发生困难。例如，上述D股票发生以1股分割为3股时，股价势必从30元下调为10元， 这时平均数就不是按上面计算得出的20元， 而是(10＋16＋24＋10)/4＝15(元)。这就是说，由于D股分割技术上的变化，导致股价平均数从20元下跌为15元(这还未考虑其他影响股价变动的因素)，显然不符合平均数作为反映股价变动指标的要求。
(2)修正的股份平均数
修正的股价平均数有两种： 一是除数修正法，又称道式修正法。 这是美国道•琼斯在1928年创造的一种计算股价平均数的方法。该法的核心是求出一个常数除数，以修正因股票分割、增资、发放红股等因素造成股价平均数的变化，以保持股份平均数的连续性和可比性。
具体作法是以新股价总额除以旧股价平均数，求出新的除数，再以计算期的股价总额除以新除数，这就得出修正的股介平均数。即： 新除数＝变动后的新股价总额/旧的股价平均数 修正的股价平均数＝报告期股价总额/新除数 在前面的例子除数是4，经调整后的新的除数应是： 新的除数＝(10＋16＋24＋10)/20＝3，将新的除数代入下列式中，则： 修正的股价平均数＝(10＋16＋24＋10)/3＝20(元)得出的平均数与未分割时计算的一样，股价水平也不会因股票分割而变动。 二是股价修正法。股价修正法就是将股票分割等，变动后的股价还原为变动前的股价，使股价平均数不会因此变动。美国《纽约时报》编制的500 种股价平均数就采用股价修正法来计算股价平均数。
(3)加权股价平均数
加权股价平均数是根据各种样本股票的相对重要性进行加权平均计算的股价平均数，其权数(Q) 可以是成交股数、股票总市值、股票发行量等。
2.股票指数的计算
股票指数是反映不同时点上股价变动情况的相对指标。通常是将报告期的股票价格与定的基期价格相比，并将两者的比值乘以基期的指数值，即为该报告期的股票指数。
股票指数的计算方法有三种：一是相对法，二是综合法，三是加权法。
(1)相对法
相对法又称平均法，就是先计算各样本股票指数。再加总求总的算术平均数。其计算公式为： 股票指数＝n个样本股票指数之和/n 英国的《经济学家》普通股票指数就使用这种计算法。
(2)综合法
综合法是先将样本股票的基期和报告期价格分别加总，然后相比求出股票指数。即： 股票指数＝报告期股价之和/基期股价之和 代入数字得： 股价指数＝(8＋12＋14＋18)/(5＋8＋ 10 ＋ 15) ＝ 52/38＝136.8% 即报告期的股价比基期上升了36.8%。 从平均法和综合法计算股票指数来看，两者都未考虑到由各种采样股票的发行量和交易量的不相同，而对整个股市股价的影响不一样等因素，因此，计算出来的指数亦不够准确。为使股票指数计算精确，则需要加入权数，这个权数可以是交易量，亦可以是发行量。
(3)加权法
加权股票指数是根据各期样本股票的相对重要性予以加权，其权数可以是成交股数、股票发行量等。按时间划分，权数可以是基期权数，也可以是报告期权数。以基期成交股数(或发行量)为权数的指数称为拉斯拜尔指数；以报告期成交股数(或发行量)为权数的指数称为派许指数。 拉斯拜尔指数偏重基期成交股数(或发行量)，而派许指数则偏重报告期的成交股数(或发行量)。目前世界上大多数股票指数都是派许指数。
大盘指数反映了整个股市的强弱走势，理论上说，每一个股票的升跌都影响大盘指数，只是权重股对大盘指数影响比较大,特别是一些大盘蓝筹的走势强弱.一般大盘指数上涨，个股短线操作的机会很大，可以进场短线操作，大盘下跌，就要小心，个股操作时切记追高。
⑷ 股票技术分析的开放性题目，帮我想几个，要考试了
技术分析的三大假设；亚当理论怎么说；江恩角度线的用法；用波浪理论判断目前股市所处几浪；技术指标的运用（MACD，KDJ，SAR，等），均线理论；K线分析；江恩四方形，江恩六角形和江恩圆的运用；说说你目前对大盘的看法、预测及理论根据；最后可能是实战，要求选个股看你选股能力。个人的看法仅供参考。
⑸ 炒股热怎么看2015公务员面试试题
【点题】
近来股票市场可谓是风头正健，举国上下、大街小巷都是“谈股论金”的社会氛围。海南省公务员面试将综合分析题定在股市的话题上，十分接地气。考生们想要回答好这类题目，需要内外兼修。对外要多读多看，注重积累，对内要勤于思考，苦练内功。一味地全篇识记和背诵可能碰巧回答好一道题目，但是不能攻克一类题目；一味埋头思考也只会落入“思而不学则殆”的闭门造车式结局。因此我们必须多读多看多思考，才能获得长足的进步。
【思路点拨】
一般公务员招录考试年龄要求在35周岁以下，因此绝大多数考生都会是35岁以下的年轻群体。年轻人应该具有朝气蓬勃、不拘一格、大胆创新的性格特质，所以在面对新鲜事物、新生现象的时候要有多一些的开放和宽容，不要将炒股视为洪水猛兽而一顿子打死，要全面立体、公正客观、开放包容地看待这种新的现象，这样才能把握好适当的尺度。
本题一定要辩证地去看待，把握好评判的尺度。这就需要考生能够分析出大学生炒股的利弊，一方面炒股可以锻炼大学生的理财意识、心理素质、财富观念，加深学生对于社会的认识，另一方面炒股可能影响到学生的学业和生活。所以我们的原则就是：可以让学生通过适当的小额资金炒股锻炼自己，同时又要以学业为重。只有把握好这个原则，才能把本道题答好。
【参考答案】
近来关于中国股市的话题是异常火爆，忽然之间股市成为了全社会的一个共同关注的话题，以至于很多大学生也纷纷投身股市，想要一试身手。我认为大学生炒股有利有弊，既不能对其放任不管，也不能一棍子打死，而是要正确引导，趋利避害。
股市对于大学生而言是一堂生动而又宝贵的社会实践课程。大学阶段是一个人学习的黄金时期，这个时期不仅要学习和掌握书本上的理论知识，还要为紧接着迈进社会做好准备。股市就是大学生认识社会、了解社会的一个重要窗口。收集和分析处理信息、危机意识、基本的股票和金融知识等能力素质，大学生们都可以在炒股的过程中锻炼和收获。况且，大学生的自由支配时间也比较充沛，与其在网吧中、游戏里消磨时间，还不如让他们在股市中静下心来闯荡一番。不管他们是栽了跟头、交了学费，还是收获了人生的第一桶金，都将是他们踏入社会后的一笔宝贵的人生财富。
但是，值得警惕的是，股市与生俱来不可预测的风险性也有可能会对学生产生不好的负面影响。大学生虽然已经年满十八周岁，属于具备完全民事行为能力的人，但是心智还远远不够理智和成熟。上课一门心思盯着手机炒股软件、心血来潮盲目跟风甚至是借钱炒股，种种行为值得我们警惕和反思。如果炒股不能建立起学生对于金钱财富、金融市场的正确认识，反而让大学生认为炒股是一场刺激的投机和赌博，如果炒股让大学生废寝忘食而荒废了学业，那可真的就是弄巧成拙、本末倒置了。
所以，面对大学生普遍炒股的现状，我们应该以包容的心态做好教育、引导工作。读书与炒股，要有轻重之别、主次之分；金融投资只是我们管理资产、认识社会的一个途径，努力学习、认真工作才是我们安身立命的根本；最重要的是，要让学生对于“股市有风险，投资需谨慎”十个字有一个充分的思想认识，要让学生知道，不管任何时候，炒股都不可能是一场零风险、只赚不赔的赌博游戏。
⑹ 考试题目：“如果一个客户向你咨询一支股票你会怎么给这个客户很专业的回答（这支股票可以自己选择）”
首先不可能所有的股票你都知道，因为这么多行业这么多企业。你怎么可能一个人全知道呢？而且行业也是非常多的，像巴菲特也就只研究几个行业。所以这是不太可能的，除非他问的公司就是你研究过的，而且你还要调研你看回水公司查那个开会公司查了一年费了多少人力物力才调查清楚。
⑺ 股票基础知识试题.详解
在日K线图中一般白线、黄线、紫线、绿线依次分别表示：5、10、20、60日移动平均线，但这并不是固定的，会根据设置的不同而不同，比如你也可以在系统里把它们设为5、15、30、60均线。
关于移动平均线
移动平均线(MA)是以道•琼斯的"平均成本概念"为理论基础，采用统计学中"移动平均"的原理，将一段时期内的股票价格平均值连成曲线，用来显示股价的历史波动情况，进而反映股价指数未来发展趋势的技术分析方法。它是道氏理论的形象化表述。
移动平均线定义:"平均"是指最近n天收市价格的算术平均线;"移动"是指我们在计算中,始终采用最近n天的价格数据。因此,被平均的数组(最近 n天的收市价格)随着新的交易日的更迭,逐日向前推移。在我们计算移动平均值时,通常采用最近n天的收市价格。我们把新的收市价格逐日地加入数组,而往前倒数的第n+1个收市价则被剔去。然后,再把新的总和除以n,就得到了新的一天的平均值(n天平均值)