1. 上海財經大學金融學院證券投資學教材
你說這個好象只是上海財院一個教研項目，正在研發中。。。。。
上海財經大學金融學院核心課程建設——證券投資學
項 目 名 稱： 投資學教程
項 目 負 責 人： 金德環
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項目設計
《投資學教程》
目 錄
第1章 證券投資與證券市場
第2章 證券發行與交易
第3章 證券價格與投資收益
第4章 最佳投資組合的選擇（陸蓉）
第5章 資本資產定價模型
第6章 因素模型與套利定價
第7章 資產配置與市場時機選擇
第8章 債券定價分析（龔仰樹）
第9章 債券 組 合 管 理（顧鋒娟）
第10章 股票定價分析（汪宇明）
第11章 股票投資分析（謝斐）
第12章 期 權（徐小君）
第13章 期 貨
第14章 證券投資基金管理（張婷）
第15章 投資管理與業績評估（曹志廣）
（2）項目計劃進度：
① 2009年1月5日， 完成教材大綱的編寫並定稿；
② 2009年1月20日， 完成習題集，案例集，試題庫的製作提綱並定稿；
③ 2009年10月15日，完成教材初稿；
④ 2009年12月20日，完成習題集，案例集的初稿；
⑤ 2009年12月30日，完成教材終稿交出版社；
⑥ 2010年2月20日， 完成習題集，案例集的終稿；
⑦ 2010年6月30日， 完成試題庫；
⑧ 2010年12月10日，完成CAI教學課件。
http://fin.shufe.e.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=228
2. 求一份《證券投資學》課程設計。急求！！！
《證券投資學》課程設計
1、設計思想：《證券投資學》是一門理論與實踐結合緊密的課程，尤其實踐性教學是對課堂教學內容的補充和支撐，加之本校人才培養定位於是以培養德、智、體、美全面發展，具有較高的理論水平、實踐能力和創新精神的復合型、應用型、高素質的專業人才，以此為指導思想，本課程的設計思想是讓學生通過實踐性教學，事半功倍地接受理解老師講授的知識，讓知識立體化，同時開拓學生的學習思路與認知面，讓學生對外面的世界，對現實的問題有進一步的感性認識，提高學生分析問題、解決問題的能力和創新能力等，從而提升學生的綜合素質。
2、教學效果：通過實踐教學，不但加深了對《證券投資學》課程的專業理論知識的理解，提升了學生學習的熱情，而且在提升學生專業操作能力的同時，也提高了學生綜合素質。如在2006年我院有11名學生參加「全國金融投資模擬大賽」，並有7人進入決賽獲得獎勵；近三年還有近20名學生在甘肅省大學生「挑戰杯」課外學術科技作品競賽中，獲得獎勵，受到甘肅省共青團、省教育廳、省科技廳的表彰獎勵。高素質的畢業生深受用人單位的青睞。據調查，社會各界用人單位對我校畢業生在工作單位的表現基本滿意。尤其是證券公司和銀行等部門都認為我校學生適應性強，綜合素質和應用能力較高。
4-2 實驗課教學內容
4-2-1課程設計的思想以及課程目標
1、課程設計的思想：《證券投資學》作為應用型較強的課程在需要多樣化的實踐模式進行支撐的同時，更需要一定的實驗室模擬操作來增強學生對證券投資原理及分析方法的理解，因此本課程實驗教學的設計主要以經濟、管理類專業的培養目標、課程特點和其在專業知識體系中的基礎地位為指導思想，通過不斷強化實驗教學環節中的模擬實戰平台，提高學生學習理論的積極性和主動性，培養學生對證券投資知識的理解能力和實際應用能力，以開闊視野，增強應變能力，達到學以致用的課程目標。
2、課程目標：本課程的目標是在授予學生較為完整的學科內容體系的基礎上，更好地培養學生對證券市場的關注度進而激發更多的學習興趣；培養學生對所學知識的應用能力和動手解決問題的能力。
4-2-2課程內容（詳細列出實驗或實踐項目名稱和學時）
序號 實驗項目內容
學時
1
《行情閱讀與股票分析軟體的使用》
2
2
《證券交易》模擬
2
3
《K 線和形態分析》
2
4
《移動平均線（MA）原理與分析》
2
5
《技術指標分析》
2
6
《綜合分析》
2
4-2-3課程組織形式與教師指導方法
1、實驗室教學。由實驗指導教師根據課程要求制定實驗室教學計劃，並據此設計每次實驗內容和程序，由實驗指導教師上機輔導，指導學生操作實驗，並要求學生寫出實驗報告，送交教師批閱。
2、在課堂內外進行案例分析與討論。 在每章學習結束後，教師安排案例學習要點，並布置案例，讓學生准備，組織全班討論，教師點評。
4-2-4考核內容與方法
金融綜合實驗室是我院進行實驗課程、展開實踐教學的重要場所。通過實驗室教學手段，利用模擬交易系統可以給學生提供一個實戰交易平台，加深學生對《證券投資學》課程內容的理解，在熟悉證券發行、交易運行原理的基礎上，掌握證券投資基本分析方法與技術分析方法對不同證券基金有效分析與投資。因此《證券投資學》課程實驗教學的考核重點是學生對所學原理與方法應用的能力，以及分析專業問題、解決專業問題的能力。一般通過提交實驗報告或分析報告等形式進行考核。
4-2-5 創新與特點
由於我院地處西北落後地區，專業實踐條件較差，專業實踐機會較少，因此實驗教學成為提高《證券投資學》課程教學效果、提升學生專業實踐能力的根本保證。因此我們在緊抓理論教學的同時，非常注重實驗教學環節，充分利用現有實驗教學資源， 採用積極創新的手段來滿足學生專業實踐的需要。
1、安排專業實驗輔導教師進行業務技能訓練的指導。為提高實驗教學質量，我院金融綜合實驗室安排專職教師對學生實驗教學進行指導，並制定出明確的實驗教學目標、合理的實驗教學計劃、系統的教學大綱。
2、開放實驗室。為給學生提供更多的實驗機會和更便利的實驗條件，我院金融綜合實驗室除了正常的教學工作以外，還積極對學生進行開放，讓學生在上課之餘根據自己的時間安排，積極、靈活地利用實驗室學習，並取得良好效果。
3、積極鼓勵學生參加全國高校金融模擬交易比賽。為開拓學生的視野，增強實戰效應，調動學生的學習興趣，我們積極鼓勵學生參加全國高校金融模擬交易比賽，並取得了較好成績，進一步激發了學生學習《證券投資學》課程的熱情。
4-3 教學條件（含教材使用與建設；促進學生自主學習的擴充性資料使用情況；配套實驗教材的教學效果；實踐性教學環境；網路教學環境）
1、教材使用與建設
（1）教材選用與建設原則 ：堅持選用21世紀教材、教育部推薦教材及省部級優秀教材；選用近三年來出版的新教材。
（2）教材選用和建設情況：為適應教學需要，近年來課程組先後選用的教材包括：證券投資學/21世紀金融學教材 （謝百三編 清華大學出版社）、教育部「全國普通高等學校優秀教材」《證券投資學（第二版）》（曹鳳岐編著，高等教育出版社），21世紀財政金融系列教材《證券投資學》（吳曉求主編， 中國人民大學出版社）、《投資學》（朱寶憲主編，清華大學出版社）等國內知名教材。
2、促進學生主動學習的擴充性資料使用情況
為提高學生主動學習本課程的積極性，課程組還推薦了一系列教學參考書和經典著作及參考書目，以擴大學生的視野，使學生在獲得知識傳授的同時，使綜合能力和理論素質方面得到提升。提供的擴充性資料包括：《證券投資學教學大綱》、《證券投資學習題集》、《證券投資學案例集》和《證券投資學課外閱讀書目》等。
3、配套實驗教材的使用效果
針對本課程的教學特點，我們編寫了較為實用的實驗教學大綱，結合自編的《證券投資學案例集》、《證券投資學實驗手冊》和及時更新的網路資源庫，實施實驗教學。配套實驗教材先後選用過《金融實驗教程》（北京大學出版社）、《金融投資實驗教程》（首都經濟貿易大學出版社）以及《證券投資學實驗教程》（中國金融出版社）作為實驗教材，教學實踐表明，教學效果較為理想，受到學生的歡迎。
4、實踐性教學環境
（1）金融證券實驗室：學院建有金融證券實驗室，2005年正式投入使用。實驗室共計有40台學生機，1台教師機並配套采購了國內知名的模擬交易軟體以及行情接收軟體，可以支持股票、外匯以及期貨等項目的實時行情模擬交易訓練。
（2）實習基地：我們與金巨龍公司、海通證券等多家金融機構密切合作，協調建設了多個專業實習基地，在授課過程中組織學生到實習基地參觀、實習，以加深學生的理解，取得了良好的實踐效果。
5、網路教學環境
建立了較為完善的網路教學環境和課程主頁。教師均可以通過校園網與學生進行輔導答疑、指導論文、討論案例。本課程組建有專門的教學網頁，教師積累的相關材料例如典型案例、教學參考書等能及時上網供學生共享課程教學資源通過互聯網實現了與學生的共享。學校圖書館引進的超星電子圖書超過20萬冊，可以通過網路瀏覽閱讀、下載資料，還有清華大學學術期刊、人大復印資料、書生之家等電子資料。質量管理學網路教學環境和資源的建立，既為學生提供了一個學習的平台，也為學生提供了一個實踐的平台。
4-4 教學方法與教學手段
1、多種教學方法靈活使用
針對證券投資學課程教學層次多，學生需求差異較大的特點，課程組在規范教學的基礎上，採取了「5個不同」，即教學大綱不同、教材不同、示範性教案不同、教學課件不同、練習題不同，對法學專業和非專業學生分別進行教學。除此以外，還圍繞著「實踐性教學改革與創新」主題來進行完善。採用「問題推動型」加「實踐主導型」的教學方法。充分發揮現有的實驗室、實習基地等教學配套設施，將基礎理論與實踐活動緊密結合。
2、相應的上課學生規模
本課程有經濟學、管理學等學科開設，每學年約有10多個班級，是財經類學生的專業必修課。
3、信息技術手段應用
課程組建立了較為完善的網路教學環境和課程主頁。教師均可以通過校園網與學生進行輔導答疑、指導論文、討論案例。本課程組建有專門的教學網頁，教師積累的相關材料例如典型案例、教學參考書等能及時上網供學生共享課程教學資源通過互聯網實現了與學生的共享。
4、作業、考試等教改舉措
通過靈活多樣課外作業形式，如撰寫小論文、調研報告、實驗報告等，充分發揮學生學習的主體性和自主性，培養學生的自主學習意識和合作精神。通過教師的批閱與講解、課堂討論，提高學生對理論的認識和分析實際問題的能力。注重考試理念與考試方法的革新、考試方法的多樣化和隨機化。
4-5 教學效果
1、校內教學督導組評價
校內教學督導組通過聽課、評估，一致認為：《證券投資學》課程教學團隊的教師素質高，教學理念先進，教學態度認真，講課規范、生動，教學內容體系完整，能夠較好理論聯系實際，重點和難點突出，注重與學生的互動交流，並能夠採用先進教學手段和多樣化的教學方法提高了教學質量與效果，深受學生的歡迎。
2、校外專家評價及有關聲譽的說明
我國著名金融學家中國銀行國際金融研究所博士生導師王元龍教授、武漢大學博士生導師葉永剛教授、中山大學牛鴻教授和南京大學博士生導師范從來教授等同行對本課程的建設成果給予了充分肯定，認為我校的《證券投資學》課程教學團隊是一支團結協作、愛崗敬業，思想活躍，學歷層次較高、職稱結構合理、教學科研實力較強的優秀師資隊伍，並能夠在困難條件下積極探索改革教學方法，建立適應現代市場經濟發展需要的完善學科體系和人才培養模式，已達到省內一流、西北領先的水平。
3、校內學生評教指標和近三年學生評價結果
校內學生評教指標有教學態度、教學內容、教學方法、教學輔導及考核和總體教學評價等5項，這5項指標包含20項評價內容，按百分制計算。
學生評教指標體系
（一）教學態度（佔30%） （二）教學內容（佔30%）
1．為人師表，言傳身教 1．聯系實際，論證適宜
2．備課充分，授課認真 2．概念准確，闡述清楚
3．尊重學生，教學相長 3．講授熟練，詳略得當
4．遵守紀律，嚴格要求 4．內容豐富，條理清晰
5．關心學生，熱情耐心 5．觀點新穎，重點突出
6．高度負責，教書育人 6．目的明確，因材施教
（三）教學方法（佔25%） （四）教學輔導及考核（佔15%）
1．課堂活躍，氣氛融洽 1．作業適當，認真批改
2．啟發引導，開拓思維 2．課外輔導，排難解疑
3．語言清晰，邏輯性強 3．考核公正，不徇私情
4．板書工整，布局合理 4．手段先進，靈活運用
三年來，根據「蘭州商學院教師課堂教學評估表（學生用表）」反饋的評估結果，該課程的教學效果良好，教學質量上乘，課程組主講教師三年來的定量評估結果都在90分以上，其中課程負責人的定量評估結果在95分以上，深得同行專家和學生的肯定。
4、校內管理部門提供的近三年的學生評價結果：
學生評教結果匯總表
3. 證券投資分析的目錄
目錄
第一章 證券投資分析概述
第二章 有價證券的投資價值分析
第三章 宏觀經濟分析
第四章 行業分析
第五章 公司分析
第六章 證券投資技術分析
第七章 證券組合管理理論
第八章 金融工程應用分析
第九章 證券分析師的自律組織和職業規范
4. 關於開股票培訓中心的一些問題。。。 我打算開一個關於經營股票培訓，咨詢的一個中心
除了辦公司所要具備的基本要求條件之外，（講師）還需要有證券分析師資格證。推薦股票這方面的話爭議會比較大一點，還有當地的工商這塊關系網肯定得要走好。股票培訓這方面，我覺得一般的客戶群體都算是比較有錢有地位的吧，所以在客戶這方面一定得做好宣傳，得下資本做好宣傳網站，請比較出名的老師，辦講座。這些都是最基本的了。http://www.honglazhu.net這是廣州的一家。這是廣州的一家你可以先看看。
5. cfa一級包括哪些課程
CFA一級考試共有十個課程，分別是：職業倫理道德、定量分析、經濟學、財務報表分析、公司理財、投資組合管理、權益投資、固定權益投資、衍生品投資、其他投資。
CFA考試分為三個級別，每年舉行兩次考試，cfa二級和cfa三級在每年的6月份舉行一次考試，CFA一級考試在每年6月與12月舉行。
CFA一級（側重知識、理解）一級考試（單選題）總共有240道（上午和下午各120道題）注重工具及技術，包括資產估值入門及證券管理技巧，主要考察考生對投資評估及管理方面的工具及基礎概念。
6. 學年論文大綱怎麼寫論文要怎麼寫
會計學專業畢業論文大綱 畢業論文是會計學專業教學計劃的一個重要的綜合教學環節，學生撰寫畢業論文的目的在於綜合運用所學的基礎理論知識、專業知識去發現、分析和解決會計、財務管理、審計等領域中的實際問題的能力，掌握撰寫達到相應水平的學術論文的一般程序和方法。 一、論文的選題 1、畢業論文選題的一般原則：培養學生綜合運用所學基礎理論知識和專業知識、分析和解決問題的能力。 2、選題應盡力結合有關單位會計、財務管理、審計等工作的具體業務活動，優先選擇具有一定社會價值的應用課題，力求提高學生的實踐動手能力。 二、畢業論文工作對學生的要求 學生在撰寫畢業論文的過程中應做到： 1、在教師的指導下獨立進行工作，認真完成畢業論文任務書中規定的各項任務。論文力求做到觀點正確，方法科學，技術先進。 2、圍繞畢業論文主題開展調查研究。掌握有關方針、政策、法規，收集必要的數據資料，查閱和使用有關技術資料工具書，通過計算、繪制圖表等工作提高從事會計、財務管理、審計等工作的能力以及編寫文件的能力。 3、領會會計、財務管理、審計等理論和實踐的正確關系，培養嚴格的科學態度和認真踏實的工作作風。 4、論文內容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點 、理論、方法、流程等內容，必須在論文中註明參考文獻，文責自負。 5、論文遵守國家安全保密條例，注意技術、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應用類論文，論文內容應當獲得合作單位的許可。 6、按時完成畢業論文各個環節的工作，並得到指導教師的確認。 7、不能按時完成任務，論文內容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學年重作畢業論文，參加下一學年的論文答辯。 三、畢業論文的組織過程 撰寫畢業論文一般分為以下幾個階段： （一）下達畢業論文任務書 畢業論文的選題由學生在教師的指導下選定，由指導教師填寫畢業論文任務書，在任務書中應包括以下主要項目： 1、畢業論文的具體要求 （1）確定調研單位和調研內容 （2）確定應查閱的參考書及文獻 （3）確定應深入研究的2～3個專題的內容 2、畢業論文的進度計劃 3、其他注意事項 （二）准備工作 學生根據畢業論文任務書的要求與計劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內容和范圍，應積累的原始資料及數據，要求解決的問題，然後圍繞選題查閱收集有關資料、文獻或深入現場了解實際情況，測試採集有關的數據。 （三）檢查與指導 為確保畢業論文工作的質量，指導教師應分期分批的組織2～3次報告會。 1、調查報告會和讀書心得報告會（第4～5周） 2、專題研究報告會（第8～9周） 其中，專題研究報告會的成果應達到下列要求之一： （1）對解決本專題有新的見解，新的論點或思路； （2）對本專題的問題進行了新分析、新論證或新預測； （3）對解決某項問題提出了新建議，新方案或新舉措。 報告會的目的在於交流學生心得及經驗，考察學生的畢業論文進度與質量，培養與選拔優秀畢業論文，激發學生分析與思考問題的積極性與創造性。報告會由指導教師與相關教師組成評議組，評出報告階段的成績，有關負責人隨時檢查落實情況。 （四）撰寫階段 在調研和深入研究分析課題的基礎上，根據總體撰寫方案的要求完成論文的結構布局、段落層次等，運用有關素材寫成初稿。 論文應包括下列內容： 1、課題名稱、目錄及頁次； 2、中英文內容提要。扼要敘述內容與要求、原理方法，要求文字精練； 3、正稿。包括問題的提出、原理論述和論點說明、研究方法及成果、繪制圖表等； 4、結論。總結本文的理論意義和實用價值，指出特色和新見解，得出結論； 5、參考文獻。所有參考文獻應註明資料的名稱、作者、日期、頁碼、出版社等。 要求學生獨立完成論文，論文觀點正確，論據充分，闡述清楚，文字簡潔，書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，並裝訂成冊。
7. python自學，需要學習那些內容有沒有課程大綱推薦
一般對於python的學習主要可以分為4大階段：
第一階段學習Python核心編程，主要是Python語言基礎、Linux、MySQL，前期學習Python編程語言基礎內容;中期主要涉及OOP基礎知識，學習後應該能自己處理OOP問題，具有初步軟體工程知識並樹立模塊化編程思想，以及了解什麼是資料庫以及相關知識。
第二個階段主要是學習全棧開發，主要是Web編程基礎、Flask框架、Django框架、Tornado框架，這一部分主要是前端網站開發流程，培養方向是前端開發工程師或者是Web全棧開發工程師、Python開發工程師。
第三階段是網路爬蟲，主要包括數據爬取、Scrapy框架項目、分布式爬蟲框架等，培養方向是Python爬蟲工程師
第四階段培訓的是人工智慧，主要是數據分析、機器學習、深度學習，能夠學到人工智慧領域中的圖像識別技術，對行業中流行的數據模型和演算法有所了解，使用主流人工智慧框架進行項目開發，深入理解演算法原理與實現步驟。培養方向是數據分析師、演算法工程師、數據挖掘工程師以及人工智慧工程師。
8. 《資本市場與資本運作策略》，課程大綱或者介紹有嗎我在北京，有開課嗎
高頓財務培訓開設《資本市場與資本運作策略》課程，跨領域經典課程——企業管理與公司金融內外兼修，高盈利資本模式——最新資本市場風向洞悉與資本運作模式結合，課程安排和大綱您可以向在線客服進行索取。
高頓財務培訓是中國財務培訓行業的引領者，系統財務培訓提供商。詳情點擊高頓財務培訓官方網站。
9. 做證券分析師應該學習哪些課程
金融分析師證是金融證券投資與管理界的一種職業資格證書，簡稱CFA，由CFA協會所授與，金融分析師在投資金融界被譽為「金領階層」。
金融分析師（CFA）考試
金融分析師考試共有三個等級，Level I、Level II和Level III，考試在全球各個地點同意舉行，考試內容涵蓋了廣泛的金融知識，同時考察當年最新的金融市場相關知識以及最新金融領域研究成果。考試難度逐級遞增，而且不能越級考試，必須從一級到二級再到三級，各級考試的通過率約40%。
金融分析師（CFA）考試內容
包括：道德和職業標准、數量分析、經濟學、財務報表分析、公司金融、投資組合管理、權益類投資分析、固定收益證券分析、衍生工具分析與應用、其它類投資分析。
10. 互聯網金融商業模式創新的課程大綱裡麵包含了哪些內容有誰可以告訴我
互聯網金融時代
通過全方位剖析企業金融投資、資本運營、互聯網商業模式的創新，探索
互聯網
+
的各種可能，使企業家更深刻的理解和掌握其中的精髓，抓住金融與互聯網未來三
十年時代發展和財富浪潮的脈搏，提升參與資本市場的競爭能力、風險控制能力和保值增值
能力，達到資本、商業模式、互聯網思維與人脈高度融合，
真正實現由「實業」向「實業
+
資本」的發展模式的華麗轉型！
課程安排
大資管時代的投資戰略
幫你煉就精準的產業投資戰略眼光
把握未來三十年時代發展脈搏和財富浪潮
企業並購、股權投資與證券投資
掌握股權投資的核心指標
學會鑒別股市二級、三級市場的機會與風險
全球資本市場與中國資本市場發展趨勢
中國產業經濟發展趨勢與政策解讀
中國企業發展和投資機遇：戰略新興產業
中國金融問題深度分析與風險防範
經濟周期與產業周期分析
企業兼並收購的核心原則
企業融資策略與創新融資方式
股權投資與管控
股票投資的理念、原則、方法
證券投資與實戰技術
中小企業上市
抓住新三板、創業板的機遇
實現從炒股票到印股票的華麗轉身
私募、眾籌與互聯網金融
學習方法、掌控邊界、持續創新
企業家不緊跟時代的腳步就必將被時代拋棄
中小企業上市的利弊、思路、路徑與條件
主板、中小板、創業板、新三板上市核准
與流程
海外資本市場與各國上市利弊分析
創業板上市融資分析
新三板掛牌及融資上市
如何選擇上市時機
風險投資
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私募股權投融資實務
私募股權基金的投資管理策略及程序
如何選擇投資項目與資金進入時機
互聯網金融創新商業模式解讀與研討
大數據在互聯網金融中應用
眾籌的商業模式與利益分配方式
風投、私募和眾籌模式案例分析與投資研判
互聯網思維與互聯網
+
的機遇與挑戰
打通互聯網思維模式與邏輯
創造互聯網＋傳統產業的超常規盈利空間
打造符合資本偏好的商業模式
領悟資本應該選擇怎樣的商業模式投資
掌握如何設計商業模式才能被資本青睞
互聯網思維的精髓是什麼？
傳統行業商業模式創新與變革
——（巧宇-老師）