① 孩子上初中，什麼樣的學習方法比較好
數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!
學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:
積極做題
二:考試時的技巧
如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.
以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且了解題型的技巧.
② 學數學就打瞌睡怎麼辦
我都大學了，沒覺得初中數學對高中數學有多少幫助啊，所以不要去擔心那種問題。想解決也不是沒辦法，關鍵的一步是你自己。你現在 的問題是：有時間去擔心，卻不把這些「擔心的時間」拿去學習。
想學好數學其實不需要多聰明的腦子，因為現在的數學，只是應試教育下的產物，學好數學，只要多練習就行。
數學成績是練出來的，你覺得你不笨，那好，就是基礎不牢，只看書上最簡單的好了（還有試卷錯題，至於其它資料，先不用理會）。麻煩先不要管別的，資料全部不管，也不要讓考試成績影響到你，因為學好數學又不是一兩個月的事。
信心和成功是一步步積累的，覺得某一章的內容，書上的差不多了，再看資料。一步步來，不要急
③ 什麼方法能很快的記住數學公式
什麼方法能很快的記住數學公式？1、多做題。不必死記硬背就可以有效的記住數學公式。因為你做題時一直需要用它們。2、數學公式前不是有條件嗎,
就先不看結論,
自己推導一下,
是不是能推到結論的公式,
有不對的地方,
再看看書,
理解後重新來一遍,
多次後,
想忘記都難了。3、賦予一個名稱，或使用一個記號。有時候，為了加深對某個公式的印象，可以自己賦予某一公式的部件以一個合適的名稱，也可以使用一個恰當的記號。經過這種刺激，反而使學生記住這一公式。4、利用圖表。某些公式，可以製成一個圖或一個表，藉此，可較為輕松地記住這些公式。5、編制口決。有時候，為了記住某個公式，或為了正確地使用公式，可以根據公式的特點編制一些口訣，運用口訣就可以較方便地解決這種記憶。
例：三角學中有所謂誘導公式，它由
54個公式組成。如果記住這54個公式，膾炙人口的口訣「奇變偶不變，符號看象限」就完全解決了這一問題。
④ 跪求小學到初中階段數學的公式等解題方法！！！
說白了就是思維唄.
要求問題中的某個量,用題目中的已知求出一些別的東西,再列式求你需要的量
應用題都是方程簡單點.
比較典型的一個是你說的行程問題,
還有一元2次 這個體現在什麼一個公司按多少元出售時,能有多少銷售量,然後每提升多少元,銷售量降低多少.問你利潤和提升價錢的關系,再接著問提升多少元時有最大利潤
這種題你寫關系式的時候就按著題目說的,最好看懂例題,照著他方法,必須要找10道題去做.熟練以後你看到這種題型,自然知道要用這個方法.
然後就是租車運材料的了 2元1次
分開設,死命的在題目里找等式.列出2個2元1次方程,然後解出來
其實你做題的時候用的就是方法,數學從來都是哪種題用哪種方法,我說解題方法就是死的. 數字一變,往裡套.草稿紙,筆一動.拿分
壓軸題最好就每個星期做3 4題,能一天做1題最好
掌握運用各種方法求解的方法,什麼類型怎麼做輔助線,從哪個角度切入思考
一般壓軸題前兩個問比較簡單,能拿分就拿分,實在不會做把前面的弄全對.也占很大便宜
⑤ 初中數學提分最快的方法
7種方法
01
主動預習
預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。
因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
02
主動思考
很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什麼要這么定義，這樣解題的好處是什麼，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助於學習。
靠著老師的引導，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！
03
善於總結規律
解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題後，要注意回顧以下問題：
（1）本題最重要的特點是什麼？
（2）解本題用了哪些基本知識與基本圖形？
（3）本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的？
（4）解本題用了哪些數學思想、方法？
（5）解本題最關鍵的一步在哪裡？
（6）你做過與本題類似的題目嗎？在解法、思路上有什麼異同？
（7）本題你能發現幾種解法？其中哪一種最優？那種解法是特殊技巧？你能總結在什麼情況下採用嗎？
把這一連串的問題貫穿於解題各環節中，逐步完善，持之以恆，孩子解題的心理穩定性和應變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛煉和發展。
04
必須要有錯題本
說到錯題本不少同學都覺得自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種「錯覺」，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學習內容加深，這時就會發現自己力不從心了。
錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板，幫助強化知識體系，有助於提升學習效率。有很多學霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。
05
「1x5」學習法
「1×5」學習法，就是做一道題，要從五個方面思考，這點可以結合前面說到的「總結規律」「拓展思路」。五個方面分別為：
①這道題考查的知識點是什麼。
②為什麼要這樣做。
③我是如何想到的。
④還可以怎樣做，有其它方法嗎？
⑤一題多變看看它有幾種變化的形式
千萬不要覺得麻煩，學習習慣的培養最難的就是最初的一個月，這就像火箭升空一樣，最難的就是點火起飛階段，一旦養成了良好的數學學習習慣和思維方式，在今後的學習中就會非常的輕松。
06
獨立完成作業
現在很多學生用一些APP來幫助寫作業，找個照片就有答案，或者是抄襲其他同學的作業，這可以分兩種情況來說，一種是為了圖快、求速度，如果經常這樣會養成不良的審題習慣，容易走馬觀花、粗心大意。
還有一種是為了圖方便，這會導致同學們養成「怕麻煩」的心理，一旦題目有些難度，自己就開始心煩意亂，思路模糊，因此，大家一定要養成良好的獨立完成作業的習慣。
5種提分秘籍
1
細心地發掘概念和公式
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：
一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數式的概念（用字母或數字表示的式子是代數式）中，很多同學忽略了「單個字母或數字也是代數式」。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯系。這樣就不能很好地將學到的知識點與解題聯系起來。
三是，一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟於心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
建議是：更細心一點（觀察特例），更深入一點（了解它在題目中的常見考點），更熟練一點（無論它以什麼面目出現，我們都能夠應用自如）。
2
總結相似類型的題目
這個工作，不僅僅是老師的事，同學們要學會自己做。
當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到「任它千變萬化，我自巋然不動」。
這個問題如果解決不好，在進入初二、初三以後，同學們會發現，有一部分同學天天做題，可成績不升反降。
其原因就是，他們天天都在做重復的工作，很多相似的題目反復做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，弄得一團糟。
⑥ 怎樣提高數學成績
我不是那種很聰明的學生,努力程度也一般，小學和初中數學學得馬馬虎虎，高中考過最低44分，也考過最高142分。
上過高中的人都知道,小學和初中的數學與高中的相比，難度上簡直差了一個量級。在學習小學和初中的數學時，只要在課堂上稍稍認真聽講，然後把老師布置的作業完成，數學考個80分以上是不成問題的。可到了高中，想要每次考試考到120分以上，對我這種IQ的人來說，僅像小學和初中那樣去學習是再也達不到了。於是我想到了多做題。
然而題海戰術對我不但沒有起到促進的作用,反而使我陷入了學數學以來的第一次危機——考了有史以來的最低分：44分。那一段時間我很迷茫，不明白為什麼自己幾乎把所有的時間都用在做題上了卻還是比不上別的同學。這時，我的好友幫助了我。他是班上和年級的「數學王子」，學數學很有一套。他告訴我，數學鍛煉的是人的邏輯思維能力，如果只是單純機械地做題，而不開動腦筋找規律做總結，數學成績是很難達到優秀的。
後來，我改變了自己的學習方法。每做完一個題我都要好好地總結一下，若有心得便用本子記下；遇到自己覺得很經典的題就用本子抄下來，甚至背下來；遇到自己不會的難題，我就問學習好的同學或老師，並且向他們請教解題的思路。每個星期我都要抽出三四十分鍾的時間，用來回味自己這個星期的心得。每個月我都要對自己進行檢查，看看是否按照計劃進行。如此一來，我的數學成績提高很快。一個學期後，我從44分躍到了100分以上。
接下來，成績就很難再提高了。於是我再去請教好友。他告訴我，不管什麼學科都是和基礎有關的，如果基礎不是太好，而想考到很高的分基本上是不可能的，因為每個綜合題都是由很多的小問題組成，每個小問題都涉及一個方面，如果想考更高的分，就得打牢基礎。
於是我對自己的學習方法又進行了一點調整，對簡單的題我不再是要求會做就行，而是要求不光會做，而且還要快，強迫自己有意識地提高速度。只有基本的問題熟練掌握了才能應付那種難的綜合題。這次我的提高比較慢，因為數學基礎涉及到的小方面太多了，象計算能力、因式分解能力、三角公式的變換能力、對應用題的理解能力以及解題步驟的規范等等，都是我要提高的基礎方面。隨著一個學期的結束另一個學期的來臨，我的數學終於有了再一次的顯著提高。這一回，我不光考到了120分以上，而且還經常考到130分以上。
最後一點建議：
1、如果你的數學不好,首先要相信自己能學好；
2、制訂一個自己可以完成的計劃，目標不要太高，循序漸進，樹立信心；
3、找到一個適合自己的學習方法，遇到問題時進行修改，但不要經常改，否則有可能什麼方法也找不到；
4、經常向高明者請教，雖然他的方法不一定適合你，但對你絕對是有啟發作用的。
⑦ 高等代數學習方法
1、學習高數一（或稱工專），首先要具備扎實的基本功。因為高數一主要是微積分，它實際是有關函數的各種運算，因此需要學習者熟悉各種函數的性質運算等，這些基本都是高中課本的內容，在高數一的書本上只是簡單介紹而已，所以奉勸那些准備學習高數的朋友，如果中學的數學基礎不是很好的話，建議還是先看看中學的課本，特別是有關指數函數、冪函數、對數函數、三角函數等章節一定要熟悉，最好能夠將這些基本函數的各種性質.運算總結歸納成一張表格，方便查詢和使用，否則要想學好高數可能會耗費很多時間。
2、在具備一定的基礎後，就可以開始學習高數一了。由於高數一各章是相互關聯、層層推進的，每一章都是後一章的基礎，所以學習時一定要按部就班，只有將一章真正搞懂了才可進入下一章學習，切忌為求快而去速學，否則將不懂的問題越積越多，會導致自學者的心態越來越煩燥，甚至中途放棄。
3、 在學習每一章時，建議先將課本內容看一遍，如果一遍不明白的話，就再看一遍，然後仔細看書上的例題，看例題時要清楚每一道題的解題步驟是怎麼得來的，同時試著自己去做書後的練習題。有條件的同學也可以買一些參考書來做。高數一的學習是一個長期的過程，講究「熟能生巧」，所以一定要制定學習計劃，定期做一些前面章節的題。 4、很多朋友可能會去死記硬背數學公式，其實題目做得多了，公式自然應用自如。 另外，高數一歷來都是通過率較低的一門學科，因為學習者必須認真去自學才能通過考試，想矇混過關是很困難的。高數一出題方式千變萬化，根本無法進行估題，並且由於各章節相法互聯系，所以沒辦法區分重點和非重點。
5、建議有條件的學習者可以參加一些培訓班或找一位高數學得好的朋友，這樣就可以在遇到難題時及時得到解決，同時也可以學到各種解題方法。
⑧ 數學公式，有哪些請出例
不愛敲鍵盤 | 2008-10-26 16:31:02
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數學的解題方法是隨著對數學對象的研究的深入而發展起來的。六年級的同學們很快就要小學畢業，中學的大門已經向我們敞開。為了能進一步學好數學，有必要掌握初中數學的特點尤其是解題方法。 下面介紹的解題方法，都是初中數學中最常用的，有些方法也是中學教學大綱要求掌握的。同樣這些方法也能給你們現在的學習有些幫助。請同學們把它作為資料好好保存，當然，以後全部學會弄懂，保存大腦當中再好不過了。
1、配方法
所謂配方，就是把一個解析式利用恆等變形的方法，把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數次冪的和形式。通過配方解決數學問題的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是數學中一種重要的恆等變形的方法，它的應用十分非常廣泛，在因式分解、化簡根式、解方程、證明等式和不等式、求函數的極值和解析式等方面都經常用到它。
2、因式分解法
因式分解，就是把一個多項式化成幾個整式乘積的形式。因式分解是恆等變形的基礎，它作為數學的一個有力工具、一種數學方法在代數、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多，除中學課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定系數等等。
3、換元法
換元法是數學中一個非常重要而且應用十分廣泛的解題方法。我們通常把未知數或變數稱為元，所謂換元法，就是在一個比較復雜的數學式子中，用新的變元去代替原式的一個部分或改造原來的式子，使它簡化，使問題易於解決。
4、判別式法與韋達定理
一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c屬於R，a≠0）根的判別，△=b2-4ac，不僅用來判定根的性質，而且作為一種解題方法，在代數式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數乃至幾何、三角運算中都有非常廣泛的應用。
韋達定理除了已知一元二次方程的一個根，求另一根；已知兩個數的和與積，求這兩個數等簡單應用外，還可以求根的對稱函數，計論二次方程根的符號，解對稱方程組，以及解一些有關二次曲線的問題等，都有非常廣泛的應用。
5、待定系數法
在解數學問題時，若先判斷所求的結果具有某種確定的形式，其中含有某些待定的系數，而後根據題設條件列出關於待定系數的等式，最後解出這些待定系數的值或找到這些待定系數間的某種關系，從而解答數學問題，這種解題方法稱為待定系數法。它是中學數學中常用的方法之一。
6、構造法
在解題時，我們常常會採用這樣的方法，通過對條件和結論的分析，構造輔助元素，它可以是一個圖形、一個方程(組)、一個等式、一個函數、一個等價命題等，架起一座連接條件和結論的橋梁，從而使問題得以解決，這種解題的數學方法，我們稱為構造法。運用構造法解題，可以使代數、三角、幾何等各種數學知識互相滲透，有利於問題的解決。
7、反證法
反證法是一種間接證法，它是先提出一個與命題的結論相反的假設，然後，從這個假設出發，經過正確的推理，導致矛盾，從而否定相反的假設，達到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結論的反面只有一種)與窮舉反證法(結論的反面不只一種)。用反證法證明一個命題的步驟，大體上分為：(1)反設；(2)歸謬；(3)結論。
反設是反證法的基礎，為了正確地作出反設，掌握一些常用的互為否定的表述形式是有必要的，例如：是/不是；存在/不存在；平行於/不平行於；垂直於/不垂直於；等於/不等於；大(小)於/不大(小)於；都是/不都是；至少有一個/一個也沒有；至少有n個/至多有(n一1)個；至多有一個/至少有兩個；唯一/至少有兩個。
歸謬是反證法的關鍵，導出矛盾的過程沒有固定的模式，但必須從反設出發，否則推導將成為無源之水，無本之木。推理必須嚴謹。導出的矛盾有如下幾種類型：與已知條件矛盾；與已知的公理、定義、定理、公式矛盾；與反設矛盾；自相矛盾。
8、面積法
平面幾何中講的面積公式以及由面積公式推出的與面積計算有關的性質定理，不僅可用於計算面積，而且用它來證明平面幾何題有時會收到事半功倍的效果。運用面積關系來證明或計算平面幾何題的方法，稱為面積方法，它是幾何中的一種常用方法。
用歸納法或分析法證明平面幾何題，其困難在添置輔助線。面積法的特點是把已知和未知各量用面積公式聯系起來，通過運算達到求證的結果。所以用面積法來解幾何題，幾何元素之間關系變成數量之間的關系，只需要計算，有時可以不添置補助線，即使需要添置輔助線，也很容易考慮到。
9、幾何變換法
在數學問題的研究中，常常運用變換法，把復雜性問題轉化為簡單性的問題而得到解決。所謂變換是一個集合的任一元素到同一集合的元素的一個一一映射。中學數學中所涉及的變換主要是初等變換。有一些看來很難甚至於無法下手的習題，可以藉助幾何變換法，化繁為簡，化難為易。另一方面，也可將變換的觀點滲透到中學數學教學中。將圖形從相等靜止條件下的研究和運動中的研究結合起來，有利於對圖形本質的認識。
幾何變換包括：（1）平移；（2）旋轉；（3）對稱。
10、客觀性題的解題方法
選擇題是給出條件和結論，要求根據一定的關系找出正確答案的一類題型。選擇題的題型構思精巧，形式靈活，可以比較全面地考察學生的基礎知識和基本技能，從而增大了試卷的容量和知識覆蓋面。
填空題是標准化考試的重要題型之一，它同選擇題一樣具有考查目標明確，知識復蓋面廣，評卷准確迅速，有利於考查學生的分析判斷能力和計算能力等優點，不同的是填空題未給出答案，可以防止學生猜估答案的情況。
要想迅速、正確地解選擇題、填空題，除了具有準確的計算、嚴密的推理外，還要有解選擇題、填空題的方法與技巧。下面通過實例介紹常用方法。
（1）直接推演法：直接從命題給出的條件出發，運用概念、公式、定理等進行推理或運算，得出結論，選擇正確答案，這就是傳統的解題方法，這種解法叫直接推演法。
（2）驗證法：由題設找出合適的驗證條件，再通過驗證，找出正確答案，亦可將供選擇的答案代入條件中去驗證，找出正確答案，此法稱為驗證法（也稱代入法）。當遇到定量命題時，常用此法。
（3）特殊元素法：用合適的特殊元素（如數或圖形）代入題設條件或結論中去，從而獲得解答。這種方法叫特殊元素法。
（4）排除、篩選法：對於正確答案有且只有一個的選擇題，根據數學知識或推理、演算，把不正確的結論排除，餘下的結論再經篩選，從而作出正確的結論的解法叫排除、篩選法。
（5）圖解法：藉助於符合題設條件的圖形或圖象的性質、特點來判斷，作出正確的選擇稱為圖解法。圖解法是解選擇題常用方法之一。
（6）分析法：直接通過對選擇題的條件和結論，作詳盡的分析、歸納和判斷，從而選出正確的結果，稱為分析法。
⑨ 計算題怎麼才能算得又快又准確
計算題要算的又快又准確就是不能太著急。要認真看，認真算，隨時檢查，這樣才能又快又省時間又准確。
⑩ 怎麼學好數學方法技巧
一、恰當的學習方法和學習習慣。
1、做好課前預習，掌握聽課主動權。課前准備的好壞，直接影響聽課的效果。
2、專心聽講，做好課堂筆記。
3、及時復習，把知識轉化為技能。
4、認真完成作業，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。
5、及時進行小結，把所學知識條理化、系統化。
因此，今後還要保持「先預習、後聽講；先復習、後作業；經常進行階段小結」的好習慣。
二、良好的學習動機和學習興趣。
三、堅強的意志。
在學習數學的過程中，遇到過許多大大小小的困難，能堅定信心，勇敢地面對困難，戰勝困難，這需要堅強的意志。滿懷信心地迎接困難，奮力拚搏戰勝困難，就是意志堅韌的表現。
四、自信心與勤奮。
五、能做到沉穩冷靜的備考，用良好的心態面對考試。
做到沉穩冷靜的備考是非常有必要的，在考試前不心浮氣躁可以讓你高速而有質量的復習。
(10)快三技巧數學公式擴展閱讀：
學數學方法不對功夫白費
第一，興趣。
如今的家庭和學校對孩子的期望很高，而且女生的性格普遍較為文靜，心理不夠強大，還有的就是數學這科目難度相對來說較高，很容易會導致女生對數學的興趣降低。
所以說，作為老師應該多關心她們的學習情況，多與她們交流科目上的內容，了解她們的想法，只有理解她們的想法才能有效的制定相應的學習計劃，為她們驅除緊張的情緒，從而達到一個好的學習狀態。
與此同時，作為家長的應該多關心孩子的情況，不要一看到成績不好就開口訓斥，這樣對孩子的心理會造成一定的影響，甚至可能削弱孩子對數學的興趣。我們應該用積極的態度去對待孩子的學習，女生的情感與男生不同，她們對於感興趣的，一般會更有耐心克服困難，達到自己的目標。
第二，自信。
女生的形象思維能力一般比男生要差，邏輯思維能力也如此，所以容易造成沒有信心的現象。事實上，女生在運算準確率方面是很高的，也比較規范，所以我們看到女生的數學答題大都很工整，其實這是一個優點。
所謂每個人都有優缺點，我們不應該因為自己的缺點而妄自菲薄，而是應該努力克服缺點，增強自己的自信心，在學習上應該多了解通解通法，還有一些常用的數學公式，解題技巧，還有解題速度。很多女生解數學題的速度都不快，甚至有些女生到時間了還有幾道大題沒做，這樣丟分是讓人很遺憾的。
第三，學習方法。
很多女生在學習數學的時候喜歡按部就班，注重基礎，但是卻很少做難題，所以便導致了解題能力薄弱。女生上課的時候很認真，復習的時候喜歡看筆記和書本，但是卻忽視了對自己能力的訓練，所以導致了自己適應性比較差。
所以，女生應該從這幾點下手，多下功夫，對於難題我們不要害怕，但是也不能一味地做難題，適當的訓練，對於自己的數學能力是有很大提升的。還有，女生在學習數學的時候應該多向男生學習，學習他們的一些優秀技巧，進而轉化為自己的學習技巧，結合在做題上，多訓練，相信對自己的數學水平是有很大幫助的。
第四，課前預習。
正所謂「笨鳥先飛」，我們經過預習可以提前對新內容有一個大概的了解，從而在聽課的時候能夠有的放矢，對自己不了解的知識點著重注意，很可能會有奇效。而提前預習，還能對女生的心理有一個暗示，對女生的信心提高也是有極大的好處。