① 《圍城》中方鴻漸的人物形象分析
方鴻漸為一個被動的、無能的、意志不堅定的、經不住誘惑的人，更為一個失敗的人，失敗為因為面對現代社會殘酷的生存競爭和嚴重的精神危機而缺乏與之對抗所應有的理性、信仰、熱情和力量，也因為其還不算是個卑鄙的人，還有點自知之明，有時候還想保持一點做人的尊嚴。
很多學者把他與俄羅斯文學中的「多餘人」的形象聯系起來，但「多餘人」的悲劇在於思想上開始覺醒而缺乏行動的勇氣和歷史條件，而「圍城人」的悲劇在於他的庸常。「多餘人」會給人以時代的前衛和英雄的感覺，而「圍城人」卻跟我們一樣，作為普通人徒勞於找尋解脫或依附。
就像一無用處的賈寶玉為《紅樓夢》中幾乎唯一的好男人一樣，方鴻漸也為《圍城》中最好的人——或許除掉唐曉芙。在整部小說里，只有一個唐曉芙，為純潔而可愛的。這是因為對方鴻漸來說，還為虛無縹緲的，可望而不可即的，所以，她為一個幻象。而但凡有真實感的人，就都為可笑的、猥瑣的、虛榮的、卑鄙的。
(1)方鴻漸人物形象擴展閱讀：
《圍城》包含著深厚的思想意蘊。一為社會批判層面。作品通過主人公方鴻漸的人生歷程，對20世紀三、四十年代國統區的國政時弊和眾生相進行了抨擊，包括對上海洋化商埠的腐敗墮落、對內地農村的落後閉塞，對教育界、知識界的腐敗現象的譏諷。二為文化批判的層面。主要為通過對「新儒林」的描寫和對一批歸國留學生或高級知識分子形象的塑造來實現的。
《圍城》被很多人譽為現代的《儒林外史》，為因為錢鍾書在這部小說中淋漓盡致地諷刺了知識分子。這種諷刺基於時代的和人性的的原因，也基於錢鍾書個體的原因。
② 方鴻漸是一個什麼樣的人物,結合課文分析其性格特徵
是指《方鴻漸在三閭大學》么，方鴻漸是錢鍾書小說《圍城》的主人公，其性格特點是：懦弱、猶豫、隨遇而安、無所作為和無所追求；有慾望無野心，有準則無理想，缺乏積極入世的人生態度。在《高松年與方鴻漸》中，其性格體現為：
懦弱、虛榮、愛面子,又有一定的正義感,良知
未泯,一直在欺騙與反欺騙的境遇中苦苦掙扎
。方鴻漸不是純然意義上的好人,但也壞得不夠徹底。
他對人情世故全然不通:對李梅亭,顧爾謙的厭惡
擺在臉上;對高校長的不滿不加掩飾;對韓學愈的
學籍出言試探;對汪處厚曲意逢迎卻沒能恰到好處
，對劉東方的一著險棋算是勝了,一場作媒風波也鬧
得雞飛蛋打。他學不會如何在別人傾軋自己的情況
下保持鎮定,他學不來韓學愈的厚顏無恥,因此只
能當副教授;他也學不來顧爾謙那副「狗望著主人」
的姿態。總之,方鴻漸就是那種無惡意的好人
不令人十分討厭卻一無用處。
③ 方鴻漸人物形象分析
他的性格特徵是：既善良又迂執，既正直又軟弱，既不諳世事又玩世不恭。方鴻漸的思想性格，反映了當時一部分知識分子的精神面貌，他的遭遇，也正是當時一部分較正直的知識分子的遭遇和困厄。
方鴻漸是一個被動的，無能的，不確定，誘惑，這是一個失敗，他沒有，因為他在面對殘酷的生存競爭在現代社會和嚴重的精神危機和缺乏理性和信仰的斗爭，熱情和力量，還因為他不是一個卑鄙的人，還有些自知之明，有時候我想保持人的尊嚴。這是一個尷尬的處境。
許多學者將他與俄羅斯文學中的「剩男」形象聯系在一起，但「剩男」的悲劇在於他思想覺醒而行動不足的勇氣和歷史條件，而「圍城人」的悲劇則在於他的中庸之道。「多餘的人」可能會覺得自己是當時的先鋒和英雄，而「被圍困的人」則和我們一樣，都在徒勞地尋求解放和依戀。
(3)方鴻漸人物形象擴展閱讀：
至於方鴻漸內心的痛苦，他從來不敢直面，而是一味地迴避。他從千里之外，歷經千辛萬苦來到三呂大學工作，卻不滿意，被人排擠和誹謗，卻無力抗爭，受孫汝佳的誘惑而任其擺布;他沒有因為高曉松沒有履行下一學年的承諾而責備他，而是沖動地走開了。
但他錯了，正如法國諺語所說：婚姻是一座被圍困的城堡。在外面的人想沖進去，在裡面的人想逃跑。這不是方鴻漸的歸隱之所。由於自己的懦弱，他寧願承認失敗也不願面對現實。他被孫柔嘉罵了三次：「膽小鬼，我不想再見到你了。」他的對手鴻漸的悲劇戲劇性地達到高潮，增添了最有說服力的點睛之筆。
④ 方公鴻漸是什麼人物形象
見 http://ke..com/view/643141.html?wtp=tt
⑤ 請結合具體的例子，分析圍城裡的方鴻漸這以人物形象
<<圍城>>中方鴻漸是個其有復雜性格的人,他上復雜的思想性格情感生活.一方面他在 追求純真的朴實的 愛,討厭愛情生活中的世俗氣.一方面他膽小怯弱.他的矛盾狀態中為愛情幾經追求,失愛.再追求.再愛.最後 成為情場上的失敗者.方鴻漸復雜的思想性格其次表現在家庭生活上.一方面,他希望過真誠愉快自由的家庭 生活,一方面,他又軟弱無能,擺脫不開舊家庭和社會生活的壓力.致使剛成立的小家庭陷於破裂的危機.方鴻 漸的思想復雜的思想性格其次表現在事業生活上.在事業上,方鴻漸雖然有一定的主義感,對生活中的壞現象 有著不平的憤怒,也進行掙扎,但有時抱有幻想,常常屈於環境的壓迫總是處於尷尬的境地.在他身上有著封建 次序的絕望.也有著古老生活和傳統觀念的影響.有著20世紀資本主義文明的熏陶,也有著對西洋文化的鄙 夷.他當然說不上是英雄.但也不是個壞人,他身上有些善良正直的品行和民族靈魂.但那樣的社會不僅造成了 他的矛盾思想性格也註定了他不會有煥發光彩的生活道路. 答案補充 方鴻漸在《圍城》中走過了人生旅程中的愛情、事業、婚姻階段，其間他對愛情、事業、婚姻都進行了本能的追求，但現實卻與他作對，讓他的自身性格與社會時代背景在他身後形成龐大堅固的圍城，使他處處受圍，痛苦得幾乎要窒息在人生的「圍城」中。小說的結尾寫他父親送他那個鬧鍾當當響起，「這個時間無意中包涵對人生諷刺和感傷」，說明了人生地現實處境決定方鴻漸實現不了他所追求地人生。因此，方鴻漸的人生旅程不是快樂的歷程而是痛苦的旅程，整個現代人生就是一種「一無可進的進口號 無可去的去處」的絕境，一座森嚴的「圍城」在這嚴實的困境中，三大階段的人生旅程都是起點、終點的重合，每一次的努力奮進都是白費力氣，他的人生就如同中國古代的封建王朝更替一樣，朝代變了，但其本質沒變，社會沒有發展歷史沒有進步，是復原性的。
⑥ 請結合具體例子，分析方鴻漸這一人物形象。
看來大家都是校友
⑦ 方鴻漸人物形象分析是什麼
方鴻漸，是舊中國一個到處尋找精神家園的高級知識分子的藝術形象，這位江南的紳士之子，在北平上大學期間，因為學不了他們家鄉很看重的土木工程，於是轉到社會學系，最後又轉到中國文學系而勉強畢業。
在外國留學期間受個性解放新思潮的影響，萌生對自主愛情的嚮往，大著膽子給父親寫信要求解除包辦婚姻，最終被澆了一桶冷水，在與鮑小姐的調情，蘇文紈的應酬中，漸覺到「女朋友」和「情人」的不同，當遇到「摩登社會里那樁罕物——唐曉芙時，他真正墜入了愛河，但他倆處於萌芽狀態的愛情卻在蘇文紈的無情報復下夭折了。
方鴻漸和趙辛楣等走上了去三閭大學的求職之路，三閭大學雖然地處湖南一個偏僻的鄉下，但遠非一方凈土，這里有道貌岸然﹑老奸巨猾﹑口稱維護教育尊嚴，其實卻是酒色之徒的市儈校長高松年﹔有外形木訥，內心狡詐的假洋博士韓學愈﹔有在政界失足落水，混跡學校的舊官僚汪處厚﹔有專事吹牛拍馬，淺薄委瑣的勢力小人陸子瀟……清高孤傲無所作為的方鴻漸終於在三閭大學中幾十個知識分子的勾心鬥角和相互傾軋中被排擠出來，被解除了教師職務。
他還沒有在事業的挫折中清醒過來，便受到孫柔嘉的誘惑，而逃避到了「一個自己並沒確認是否愛他的孫柔嘉的婚姻中」，以為這里是一個可以逃避失敗和壓抑，追求自由生活的幸福港灣，或許是孫柔嘉在婚前過於心計。
婚後，方鴻漸忽然發現自己娶的好像是另外一個人，新家和舊家的矛盾又激化了他們之間的沖突，再加上他們性格不同，的確很難相容，終於不離而散，他丟下昨日的失望，懷著對明天莫名的祁盼，方鴻漸終於沖出了家庭的圍城。
(7)方鴻漸人物形象擴展閱讀
方鴻漸性格中的最大特點是「面對現代社會殘酷的生存競爭和嚴重的精神危機而缺乏與之對抗所應有的理性，信仰，熱情和力量，常常不由自主地流露出發自本性的怯懦，迷茫和盲動性。
對於內心的痛苦，他從不敢直接面對，而是一味的迴避。他千里迢迢，歷經千辛萬苦到三閭大學求職，卻並不如意，受人排擠和誹謗，卻無力抗爭，受孫柔嘉的誘惑而任其擺布；沒有接到下學年聘約，不是去斥責高松年食言，而是沖動的一走了之，逃避到孫柔嘉為其設置的「溫柔的網」中。
可是他錯了，正象那句法國諺語：婚姻是一座被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城裡的人想逃出來。這里也不是方鴻漸的避難所和歸宿地。由於自身的懦弱，他寧肯自認失敗，卻不敢面對現實，被孫柔嘉連罵三聲「懦夫，我再不要看見你這個懦夫」像戲劇高潮般地對方鴻漸悲劇添上了極為傳神的點睛之筆。
⑧ 錢鍾書的《圍城》中方鴻漸的人物形象
《圍城》中方鴻漸是個有復雜性格的人,他復雜的思想性格情感生活表現在：一方面他在 追求純真的朴實的愛,討厭愛情生活中的世俗氣.另一方面他膽小怯弱.他在矛盾狀態中為愛情幾經追求,失愛.再追求愛.最後成為情場上的失敗者.方鴻漸復雜的思想性格其次表現在家庭生活上.
一方面,他希望過真誠愉快自由的家庭生活,
一方面,他又軟弱無能,擺脫不開舊家庭和社會生活的壓力.
致使剛成立的小家庭陷於破裂的危機.方鴻漸的思想復雜的思想性格其次表現在事業生活上.在事業上,方鴻漸雖然有一定的主義感,對生活中的壞現象有著不平的憤怒,也進行掙扎,但有時抱有幻想,常常屈於環境的壓迫，總是處於尷尬的境地.在他身上有著封建次序的絕望.也有著古老生活和傳統觀念的影響.有著20世紀資本主義文明的熏陶,也有著對西洋文化的鄙夷.他當然說不上是英雄.但也不是個壞人。
他身上有些善良正直的品行和民族靈魂.但那樣的社會不僅造成了他的矛盾思想性格也註定了他不會有煥發光彩的生活道路
⑨ 求錢鍾書《圍城》里方鴻漸的人物形象分析
<<圍城>>中方鴻漸是個其有復雜性格的人,他上復雜的思想性格情感生活.一方面他在
追求純真的朴實的愛,討厭愛情生活中的世俗氣.一方面他膽小怯弱.他的矛盾狀態中為愛情幾經追求,失愛.再追求愛.最後成為情場上的失敗者.方鴻漸復雜的思想性格其次表現在家庭生活上.
一方面,他希望過真誠愉快自由的家庭生活,
一方面,他又軟弱無能,擺脫不開舊家庭和社會生活的壓力.
⑩ 《圍城方鴻漸》人物形象分析
小說的主人公方鴻漸，就是這樣一位被圍在城裡的人，可又不甘困於一座城中。身為一名留洋學生，卻始終沒能得到學位，最終只好「騙」得一張假文憑回國。
後又遇到鮑小姐、蘇小姐、唐小姐，兜兜轉轉又從這座「戀愛之城」中掙扎著走出。但最後與孫柔嘉的「婚姻之城」卻將他牢牢困住，無法走出。孫小姐的挑剔、心機、虛弱、勢力，漸漸都映在了方鴻漸的眼裡，不斷的矛盾也使他厭煩了這段婚姻。
其實，方鴻漸不僅僅是方鴻漸，他代表的是一類人，我甚至覺得他代表著所有人。書中的方鴻漸經歷了四個女人，鮑小姐其實代表著人的慾望，蘇小姐代表著家世地位，唐小姐代表著愛情，而最後的方太太可能就代表著現實。
看起來他有著選擇權，但作者想說對於方鴻漸這樣的人物，其實是沒有選擇的。他就代表了我們普普通通的人，沒有過人的才學、沒有顯赫的家世、沒有出眾的能力和樣貌，只是跟著命運拋出的橄欖枝隨波逐流，最終只能迷失於一座座城裡。
(10)方鴻漸人物形象擴展閱讀：
人物經歷
《圍城》的主人公方鴻漸，是舊中國一個到處尋找精神家園的高級知識分子的藝術形象，這位江南的紳士之子，在北平上大學期間，因為學不了他們家鄉很看重的土木工程，於是轉到社會學系，最後又轉到中國文學系而勉強畢業。
由於一個偶然因素的出現（未來丈人的幫助）便毫無心理准備地走上了留洋之路，學中文的人出洋「深造」就顯得有些滑稽。
但「到了歐洲，既不抄敦煌卷了，又不訪《永樂大典》，也找不到太平天國的文獻……四年中倒換了三所大學，倫敦﹑巴黎﹑柏林；隨便聽了幾門功課，興趣頗廣，但心得全無，除了「誇誇其談外，一無所有。