㈠ 可不可以自己獲取雲端直播的密碼
這個肯定是不可以的，因為雲端直播的密碼是官方的，不能自己獲取
㈡ 線上主播和線下主播有什麼不同區別在哪裡麻煩知道的朋友幫我解釋
線上主播和線下主播的區別：
1.地點不同
線上：線上直播比較自由，顧名思義就是主播自由一點，一般是在家裡直播，也可以在街邊，不需要去公會的線下工作室直播的主播。
線下：線下主播就是去公會的線下場地直播，使用公會的設備和場地，接受公會的直播安排。
2.時間不同
線上：線上直播時間也可以安排，每天想播幾個小時就播幾個小時，想播幾天就播幾天。
線下：線下直播對直播時間有著明確的要求。需要接受公司管理、制度的約束。
3.可提供資源不同
線上：線上主播沒有團隊氛圍，沒有專業人員及時指導培訓。無法獲得團隊包裝，缺乏職業規劃，優質推薦資源不易獲得，這也是線上直播的缺點。
線下：線下直播在直播工作室直播，一般指與公會簽約並直播，公會可結合主播自身優勢，定製培養計劃，並由團隊配合執行，24小時運營維護，解決一切後顧之憂。主播不用去分心在管其他的小事了，安心做好直播就行。
(2)雲端直播擴展閱讀
新主播如何選擇合適的直播平台簽約：
首先要先認清自己的需求，是想做大平台的中流還是想做潛力平台的明星，根據自己的實力和想法來做決定非常關鍵，這決定了你今後主播的道路
1.關注數。目前的平台的關注數還是相對真實的。人氣指數的話會有機器人刷，所以這個數據會比較假。所以呢，看下高排名高等級的主播的關注數有多少，這很能說明這個平台導量的大小。
2.禮物收入。看下上中下三個層次的主播的收入，取中等進行分析。需要注意的是，有的主播不看充值比例只看收入，以為「0」很多就是高收入，其實這有可能只是障眼法，每個平台都有人民幣兌換比例說明，請務必確認好這一點。
3.大客戶分析。看下排行榜上的消費，可以綜合看出這個平台現在的用戶質量。
4.新增用戶分析。去看看各個直播間有沒有人說話，有沒有用戶加入，有沒有新用戶加入。
5.平台資費待遇。收禮分成比例的多少，有保底的底薪還是責任底薪、業績底薪。
美女主播們都會比較在意底薪，但虧本生意商家也是不願意做，所以只有當網路主播創造的價值大於收益才會有合作，否則有可能是騙人的，或是後期可能會有制度改革的，或是解約(一開始就不簽約)。底薪是給各位主播的保障，但也絕對不是做主播的決定性因素。
㈢ 怎麼在手機上看中央一套的同步直播還得是免費的
可以在手機的應用市場中上下載「影視影音」應用程序免費觀看CCTV頻道。
以iPhone 7手機為例，下載安裝方法如下：
1、打開手機的App Store應用市場。
㈣ 虎牙直播雲端是誰家的牌子
淘寶，阿里巴巴的牌子
㈤ 雲直播是什麼意思
雲直播就是雲端直播，「雲端直播」是由北京百家視聯科技有限公司研發運營的一款APP應用，幫助企業用戶快速開展直播相關業務，應用場景廣泛，適用於社群營銷、活動現場直播、大會直播、金融直播、企業視頻會議、企業培訓、醫療直播等直播場景，可以支持幾萬人甚至幾十萬人的直播。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。
㈥ 雲端直播怎麼樣
我可以給你一份希望可以幫助你
點擊下載雲端直播
㈦ 什麼叫雲直播教室啊
雲教室是三位一體的教室，即具有遠程授課、視頻會議、考試監控的功能。雲教室可以支持、滿足各種網路條件下遠程雙向高清視頻、網上實時教學、網上大規模直播教學、視頻監控等，具有互聯網出口及不同類型網路介面，包括有線、無線（Wi-Fi、3G、4G）等。同時，雲教室具備現代電子教室的全部功能，包括交互電子白板、短焦投影、實物投影、課堂錄播等。
㈧ 請問這是一款什麼手機直播App。
一款叫17的軟體，我試了易直播更加好用
推薦你易直播，保存是自動雲端保存的
有不佔地方又不限時間
並且易直播特別省流量，出門都能直播
視頻絕對清晰流暢
還可以設定一鍵即焚，播放完就消失的無影無蹤
反正我和朋友用易直播用的挺不錯
㈨ 有什麼軟體可以隨時做直播視頻
易直播簡單又方便
拿起手機就可以把身邊的事情告訴朋友
而且看完視頻自動刪除記錄
不會存在緩存文件
還有視頻都是存在易直播的雲儲備裡面
不會佔用手機內存
再也找不到比易直播更方便簡單的手機直播軟體了
㈩ 直播、互動直播、實時音視頻、旁路直播有什麼區別
直播：（一對多，RTMP/HLS/HTTP-FLV，CDN）直播是一種非常典型的流媒體系統，通常會分為推流端（Pusher）、拉流端（或者叫播放端，Player）以及直播流媒體中心（直播源站），通常會使用CDN進行直播的分發，因此大部分情況下使用的是通用標準的協議，如RTMP，而經過CDN分發後，播放時一般可以選擇RTMP、HTTP-FLV或HLS（H5支持）等方式。直播的特點是只有一個推流端，以及多個的觀看端。
實時音視頻：（雙人/多人通話，UDP私有協議，低延時）實時音視頻（Real-Time
Communication,
RTC）主要應用場景是音視頻通話，技術關注點是低延時通信，因而使用基於UDP的私有協議，其延遲可低於100ms，適用於雙人通話或是多人群組群話，典型的場景就是QQ電話、微信電話。
互動直播：（連麥，二對多/多對多，私有協議+標准協議，DC/OC+CDN）互動直播是在實時音視頻的基礎上，將實時音視頻某個房間中的畫面經雲端混流後，通過旁路直播的方式直播出來。因此，互動直播主播與連麥者之間延遲與實時音視頻一致，而主播/連麥者與普通觀眾之間的延時則與普通直播相同。
旁路直播（關鍵詞：雲端混流，轉推，CDN）將主/副播實時音視頻通話時的整個房間的畫面復制一份到雲端進行雲端混流，並將混流後的畫面推流給直播系統的工作方式。
因為混流後的視頻數據流和主/副播通話房間實際上並不是同一路流，而是在另外平行的一路，因而稱為旁路，即不在主路。雲端錄制時，錄制的流也是通過旁路的方式從流媒體中心引出，存到COS中。