A. 關於校外培訓機構平台今天咋么打不開
校外培訓機構平台打不開一個方面是賬號或者密碼輸入有出現偏差，還有一個就是系統的問題，就是不太穩定
B. 我想告校外培訓機構，怎麼查詢對方注冊信息
教育部已建設完成了「全國中小學生校外培訓機構管理服務平台」。通過系統完成校外培訓機構的摸排、整改、審批、學科類培訓備案、社會監督等工作，面向社會公布校外培訓機構的有關政策、白名單、黑名單、學科類培訓班等信息，依託平台受理群眾投訴，廣泛接受社會各界監督。
C. 教育部：將繼續強化校外培訓機構管理，如何看待這一舉措
伊布將繼續強化校外培訓機構管理，我覺得他們的這一舉措非常的好，現在對於很多家長來說，他們覺得校外的一些培訓機構比校園裡面的教學好，所以他們更加傾向於把自己的孩子送到一些校外的培訓機構進行培訓，這不僅會給他們自己的孩子增添很多的壓力，也會讓學校的教學與培訓機構的教學發生一些沖突。
所以，教育部將強化對校外培訓機構的管理，也是給一些中小學生減輕負擔讓他們能夠更好的接受教育，讓他們更好地去學習，學校裡面的一些知識，也希望教育部能夠重視更多的教育問題，讓更多的孩子有一個比較好，但是又輕松，也能夠去學習到很多知識的校園環境，我們也希望通過管理一些校外培訓機構能夠變得更好，更多的是幫助一些孩子補充一些教育知識，而不是為了利益。
D. 全國有多少所校外培訓機構
據教育部網站消息，全國各地持續推進校外培訓機構專項治理行動，截至2018年6月21日，全國已摸排校外培訓機構201193所。
截至2018年6月21日，全國已摸排校外培訓機構201193所。各省報送的數據顯示：北京摸排2394所、天津摸排11864所、河北摸排9869所、山西摸排838所、內蒙古摸排6920所、遼寧摸排5853所、吉林摸排2674所、黑龍江摸排8743所、上海摸排6928所、江蘇摸排31618所、浙江摸排17605所、安徽摸排7051所、福建摸排486所、江西摸排2032所、山東摸排23203所、河南摸排5641所、湖北摸排6048所、湖南摸排8260所、廣東摸排18186所、廣西摸排2890所、海南摸排829所、重慶摸排1126所、四川摸排3072所、貴州摸排1026所、雲南摸排260所、西藏摸排73所、陝西摸排5364所、甘肅摸排4287所、青海摸排281所、寧夏摸排2408所、新疆摸排3124所、新疆兵團摸排240所。下一步，教育部將督促指導各地盡快按期完成摸排工作，加快對問題機構的整改，並公布各地整改進展數據。來源：中國新聞網
E. 江蘇省中小學校外培訓機構管理服務平台中機構信息管理填報的營業執照怎麼上傳
嗯，營業執照要上傳的話，首先先要把營業執照掃描，另外保存為jPE級的圖片格式，另外也要注意圖片的大小，有些時候圖片太大了，網頁上也傳不上去的。
F. 剛剛成立一個校外培訓機構，打算線下線上融合，大家有什麼推薦的教育機構管理系統
推薦桃李雲幫教育機構管理系統，像招生、考勤管理、排課、消課功能都有，還可以自己通過後台模版編輯學校微官網，可以用他們的免費版本就夠用了。
G. 整頓校外培訓機構，有哪些實際上的政策支持呢
教育部已下令大力整頓校外培訓機構。很多家長都在盼著封殺校外培訓機構，但是封殺校外培訓機構是不可能的。即使整改，也只會使校外培訓機構在管理和收費上更加規范、透明，不會影響教育培訓行業的發展。有需求才會有市場。響應教育部命令，北京打響了校外培訓機構的第一槍，相當於為全國整頓校外培訓機構樹立了一個好榜樣。如果不出意外的話，全國的路數應該是一樣的，可能沒有北京的整改力度大。
從市場對傳言措施的反應來看，確實擊中了校外教育培訓機構的七寸。培訓機構最擔心兩件事。第一，學校把學生留在校園里，學校教育滿足了大部分家長的需求，從而減少了對校外教育培訓機構的需求。以前那種「減輕校內負擔，增加校外負擔」的美好已經一去不復返了。第二，明確對違反教育法的高等教育說不，全面禁止針對年輕人的紀律培訓和網路培訓。從滿足受教育者差異化選擇的角度來看，禁止義務教育階段的學科培訓是不現實的，也是不合理的，但教師停止對6歲以下兒童的學科培訓和網路培訓卻是出了名的，這完全違反了教育規律。這是反對對孩子的高等教育。
H. 全國中小學校外培訓機構管理服務平台為啥注冊不成功
I. 全國中小學生校外培訓機構平台賬號怎麼找回來