A. 郭麗的介紹
郭麗，女，畢業於四川醫學院，現為四川大學華西葯學院教授、博士生導師。
B. 誰上傳的雲南導游辱罵遊客視屏她叫郭麗，求曝光她的照片和身份信息。
這個已經屬於個人隱私，不能再搞人肉搜索了，要給做錯事的人一個改正的機會，不能一棍子打死！而且作為旅遊這個行業，雖然這個導游的行為偏激，但我們需要透過現象看本質，她的這種行為，極可能與公司的考核制度有關，公司下達任務重，她又無法完成，久而久之，就會讓她做出不理智的舉動！
C. 不得為其提供出境游的是郭麗四人嗎
不僅僅是出境游，旅行社所有的線路都不接受進入旅遊黑名單的人報名
D. 內蒙古包頭師范學院郭麗同學
包頭師范學院現更名內蒙古科技大學，查詢此人需通過該大學查找。
E. 郭麗的學術簡歷
中山大學公衛學院婦幼衛生系副教授碩士導師;曾擔任中山大學心理健康教育與心理咨詢中心主任，中山大學心理學系副主任;香港中文大學教育學院中國文化研究所訪問學者。擔任中國高等教育醫學心理協會理事委員；中國大學生心理咨詢委員會理事委員；廣東省高校心理健康教育與咨詢專業委員會副主任；廣東省心理衛生心理咨詢師專業委員會常務理事委員；廣東省勞動廳國家心理咨詢師職業鑒定專家；國際華人醫學家心理學家聯合會理事委員；衛生部全國醫學高等院校八年制規劃教材編委。在研究心理健康和心理咨詢與治療領域，作為第一作者發表在國內外學術期刊雜志的論文46篇；其中國家核心期刊雜志的學術論文28篇。承擔參與國家自然科學基金主要項目2項，部級課題2項，主持省科學基金項目1項，承擔市衛生局和市教育基金項目2項，主持橫向課題2項。主編衛生部「十一五」規劃教材、普通高等教育「十一五」國家級規劃教材《心理治療》和《臨床心理學》《心理咨詢理論與技術》等6部國家級統編教材，編寫教材和著書共計19部。系統接受美國認知行為學會頒發的動眼治療、羅傑斯人本心理治療、心理動力PDT治療和德國N.Peseschkian積極心理治療、美國國際Zeka Moreno研究所心理劇、瑞典性健康教育學會、中央音樂學院首屆國際音樂約瑟夫、莫蘭偌音樂治療心理劇等心理治療培訓。獲勞動部國家心理咨詢師培訓教師資格。
研究方向
青少年心理健康教育，心理衛生保健與危機干預；
心理咨詢與心理治療；
女性心理保健等方向的研究。
F. 一元去雲南旅遊的郭麗
這位朋友你也是逗。旅行社搞的一元團，本來就是坑錢的。這只是給他們旅行社一個教訓而已。跟要不要臉有什麼關系？他們簽的是白紙黑字的合同，沒有寫明進店最低消費是多少。那我告訴你，我如果是旅行社，我讓你簽一元團，讓你保底消費20萬，您去么？那好了，這是極端假設，那我再問你，在你不知道我一個團需要1萬旅行成本的情況下，你消費了2000塊。那您要臉么？那我再問你，這2000跟1塊有什麼區別？你敢搞這個團，就要承擔的起這個風險，既然虧了，那為什麼要把責任遷怒到遊客頭上？
G. 郭麗的工作經歷
2000.7-20002.9 吉林大學公共衛生學院毒理學教研室 助教
2002.10-2006.9 吉林大學公共衛生學院毒理學教研室 講師
2006.10-現在 吉林大學公共衛生學院毒理學教研室 副教授
H. 郭麗的詳細信息
3日在貴陽街頭暴扇記者耳光的「中華女」郭麗最終被處以10日拘留；24日，貴陽市委宣傳部部長到醫院看望了受傷記者，並強調，「新聞記者要充分行使國家賦予的輿論監督權力，更加努力工作」。
打人者被懲處，受傷者得到慰問，然而網上還是出現了「雜音」，稱郭麗為「烈女」，指記者就是「該打」。截至筆者寫此文時，騰訊網「你認為暴打事件責任在誰」的調查，認為責任在記者的153787人，認為責任在女司機的只有37677人。
網民的反應也並非全然出於情緒，由視頻可知，記者當時對女司機的質問，並非如字幕顯示的「你的行為是否在給貴陽抹黑」，而是「您覺不覺得您給貴陽市丟臉啦」。且不說一次普通的違章是否可以上綱上線到「給貴陽市丟臉」，記者想沒想過，如此質問將對受訪者的人格、尊嚴造成怎樣的傷害？
如果說記者對女司機「丟臉」的質問還可以用「方式欠妥」來掩飾的話，那麼媒體後來對事實的歪曲則明顯違背了新聞倫理與職業道德——記者所在電視台播出的視頻是經過剪輯的視頻，在剪輯過的視頻里，記者「還手」這一幕被剪切與特殊處理了；而在相關文字報道中，視頻里聽得很清的那句「您覺不覺得您給貴陽市丟臉啦」被篡改為「你的行為是否在給貴陽抹黑」。似乎是為激起更大的民憤，媒體還用「豪車」代替「中華轎車」，並公布了女司機的職業（房地產）甚至身份證。
「騰訊評論」的如下評論可謂一針見血:「媒體應該是還原事實的平台，而不是兜售私貨、尋仇報復的武器。當事記者和媒體利用話語權為自己出氣；其他媒體出於同行義氣幫腔，都有違媒體規范。」
由女司機當街暴打女記者，人們看到媒體之「弱」；而由後來媒體的作為，人們又看到媒體之「強」。其實當初女司機的強悍就是一種假象，未必不可看作弱者遭遇強者侵犯時的條件反射——記者對一個交通違章的普通公民施以「您覺不覺得您給貴陽市丟臉啦」的語言暴力，或可用不假思索、口不擇言來解釋，但正是這種脫口而出，才最真實見證出媒體在普通公民面前的強勢。我這里連用了兩個「普通公民」，意在與「特殊公民」區隔開來——記者質問一個普通公民「您覺不覺得您給貴陽市丟臉啦」，質問得很大聲、很大膽，義正辭嚴，但若面對的是一個官員、一個領導，她還敢這么問嗎？
記起魯迅《論人言可畏》中的一段話:「現在的報章之不能像個報章，是真的；評論的不能逞心而談，失了威力，也是真的，明眼人決不會過分地責備新聞記者。但是，新聞的威力其實是並未全盤墜地的，它對甲無損，對乙卻會有傷；對強者它是弱者，但對更弱者它卻還是強者，所以有時雖然吞聲忍氣，有時仍可以耀武揚威。」魯迅75年前的話，用在這里倒是恰如其分。
I. 我的老師叫郭麗用文言文怎麼說
我的老師叫郭麗用文言文是：吾師自郭號麗。
J. 給女朋友起個外號她叫郭麗
可甜
可字取諧音果（郭），果是可愛的意思~~~~~~
甜字取諧音梨（麗），梨是甜的~~~~~~