Ⅰ 名人名言「讀萬卷書，行萬里路」的作者是誰
名人名言「讀萬卷書，行萬里路」的作者是：
劉彝
〔公元1017年--1086年〕字執中，福州人。生於宋真宗天禧元年，卒於哲劉彝宗元佑元年，年七十歲。幼從胡瑗學。登慶歷進士第，調高郵簿，移朐山令。凡所以惠民者，無不至;邑人紀其事，目曰治范。神宗時，除都水丞。尋知處州。俗尚巫鬼，不事醫葯。彝著正俗方以訓，斥淫巫使易為醫，俗遂變。加直史館，知桂州。坐貶均州團練副使。元佑初，(公元一o八六年)復以都水丞召還，病卒於道。彝著有七經中議一百七十卷，明善集三十卷，居陽集三十卷，均《宋史本傳》並傳於世。
Ⅱ 讀萬卷書不如行萬里路的作者是什麼
讀萬卷書，行萬里路」中，原著作者劉彝(《畫旨》）。
這話到底是誰說的，在網上查了一下，有很多說法：一種說是杜甫，杜甫在《奉贈韋左丞丈二十二韻》中這樣的句子：讀書破萬卷，下筆如有神。二說是明末畫家董其昌的《畫禪室隨筆》卷二○畫訣中：「讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內營，立成鄄鄂。」
白話譯文
紈絝子弟不會餓死，讀書人倒大多誤了前程。
丈人您試靜聽，請容許我這卑賤的人把事情說清。
從前我杜甫還是青年的時候，早就充當了有用的觀國之賓。
讀書超過一萬卷，拿起筆寫文章好似通神。
辭賦估計可以比美揚雄，詩歌看來與曹植接近。
李邕要求見面，王翰願意結鄰。
那時候我自以為才學相當傑出，很快會做大官登上要路之津。
要使皇帝像堯舜，要重新使風俗厚淳。
不料我的理想遭受冷落，雖沒有隱逸卻只能漫步歌吟。
騎了十三年的毛驢，旅居寄食在繁華如春的京城。
早晨去敲開富兒的大門，傍晚追隨肥馬的後塵。
喝一杯剩酒，吃一塊冷肉，到處使我深藏悲哀酸辛。
皇上不久下詔書徵召，忽地里我想到壯志能伸。
Ⅲ 讀萬卷書行萬里路的作者是誰
讀萬卷書行萬里路的作者是董其昌。
董其昌（1555-1636年），字玄宰，號思白、香光居士，上海松江人。董其昌出身貧寒之家，但在仕途上春風得意，青雲直上。
公元1589年，（萬曆十七年）三十四歲的董其昌舉進士，開始了他此後幾十年的仕途生涯。當過編修、講官，後來官至南京禮部尚書，太子太保等職。他對政治異常敏感，一有風波，他就堅決辭官歸鄉，幾次反復起用。
主要成就
董其昌作畫強調，使綺麗多姿的山水顯得有些捉襟見肘的色彩。但是他兼長書法、詩文，每每繪完山水，題以詩文，簇簇如行蠶，閃閃如迅霆飛電，全圖詩、書，畫相映成趣，和諧一致，更富有抒情意境。董氏的創作，因而成為文人畫追求意境的典範。
董其昌的書法，吸收古人書法的精華，但不在筆跡上刻意模仿，兼有「顏骨趙姿」之美。董的書法以行草書造詣最高，他對自己的楷書，特別是小楷也相當自負。他的書法綜合了晉、唐、宋、元各家的書風，自成一體，其書風飄逸空靈，風華自足。
Ⅳ 讀萬卷書不如行萬里路的作者是誰
原句：「讀萬卷書，行萬里路。」
原文出處：
明朝，董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有「昔人評大年畫，謂得胸中萬卷書。更奇，又大年以宗室不得遠游，每朝陵回，得寫胸中丘壑，不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎？」
譯：以前有人評價大年的畫，說他胸中有萬卷書。更神奇的是，大年因為宗室不能出遊，都要回來。才能寫出心中丘壑，不行萬里路，讀萬卷書，想做畫能畫得出來嗎？
(4)讀萬卷書行萬里路的作者擴展閱讀：
一種說是杜甫，杜甫在《奉贈韋左丞丈二十二韻》中這樣的句子：讀書破萬卷，下筆如有神。形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。
二說是清代梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》卷五：「《眼鏡銘》：『讀萬卷書，行萬里路，有耀自他，我得其助』」。意思是閱讀了萬卷（很多）的書，行走過萬里（很長）的路，有拿出來炫耀的自然是他人，（我不拿它來炫耀）我通過它受益良多。
三說是清代錢泳的《履園叢話》中：「『讀萬卷書，行萬里路，』二者不可偏廢。」出自清代錢泳的《履園叢話》。意思是既要重視書本知識，也要重視社會實踐，或者說必須注重理論與實踐的有機結合。
Ⅳ 「讀萬卷書，行萬里路」的作者是誰
董其昌。明朝，董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有「昔人評大年畫，謂得胸中萬卷書。更奇，又大年以宗室不得遠游，每朝陵回，得寫胸中丘壑，不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎？」
(5)讀萬卷書行萬里路的作者擴展閱讀
萬卷原指：皇帝的試卷，讀萬卷書意為：讀書為了進京趕考，金榜題名。行萬里路意為：走入仕途，為皇帝辦事。
現解釋為：讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：是指讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。
【示例】如果說讀萬卷書為了金榜題名，
那麼行萬里路，就是大展宏圖，學為所用。
所以，讀萬卷書，行萬里路，成為學子的信條！
Ⅵ 「讀萬卷書，行萬里路。」出自哪裡
讀萬卷書，行萬里路明朝董其昌的名言。讀萬卷書，行萬里路不僅僅是能夠讓我們增長見識和胸襟的事情，更是我們人生中可以擁有的最大財富。
讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識過人。
行萬里路：是指讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，也就是理論結合實際，學以致用。
原文出處：
明朝，董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有「昔人評大年畫，謂得胸中萬卷書。更奇，又大年以宗室不得遠游，每朝陵回，得寫胸中丘壑，不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎？」
譯：以前有人評價大年的畫，說他胸中有萬卷書。更神奇的是，大年因為宗室不能出遊，都要回來。才能寫出心中丘壑，不行萬里路，讀萬卷書，想作畫能畫得出來嗎？
有關讀萬卷書，行萬里路的名言
1、讀書是學習，使用是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
2、人類所需要的知識有三：理論、實用、鑒別。——亞里士多德
3、一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡
4、讀書若未能加以應用，所讀的書等於廢紙。——華盛頓
5、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。——布雷斯福德·羅伯遜
Ⅶ 讀萬卷書，行萬里路是誰寫的
讀萬卷書，行萬里路中，原著作者劉彝(《畫旨》）。
讀萬卷書，行萬里路，這話到底是誰說的，在網上查了一下，有很多說法：
一種說是杜甫，杜甫在《奉贈韋左丞丈二十二韻》中這樣的句子：讀書破萬卷，下筆如有神。
二說應該是明代書畫家董其昌寫的，《畫禪室隨筆——卷二》畫訣中：「畫家六法，一氣韻生動。氣韻不可學，此生而知之，自有天授，然亦有學得處。讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內營，立成鄄鄂。」
Ⅷ 讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言
01董其昌
讀萬卷書行萬里路是明朝董其昌的名言。原文出處:董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有「昔人評大年畫，謂得胸中萬卷書。更奇，又大年以宗室不得遠游，每朝陵回，得寫胸中丘壑，不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎?」
把「讀書」與「行路」關系作個比喻:「讀萬卷書」好比人們通過一個窗口看到了知識和能力的金山，但要想真正得到知識和能力這個金山，還要靠走出門去「行萬里路」。
Ⅸ 讀萬卷書,行萬里路作者是誰
「讀萬卷書，行萬里路」作者是董其昌。「讀萬卷書，行萬里路」的意思：古代萬卷是指皇帝的試卷。讀書為了進京趕考，金榜題名。現比喻要努力讀書，讓自己的才識過人並讓自己的所學的知識，能在生活中體現，同時增長見識，理論結合實際，學以致用。
出自明·董其昌《畫旨》：「畫家六法，一曰『氣韻生動』。『氣韻』不可學，此生而知之，自然天授。然亦有學得處，讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內營。成立郛郭，隨手寫去，皆為山水傳神。」
董其昌（1555年2月10日-1636年10月26日），字玄宰，號思白、香光居士，松江華亭（今上海市）人。明朝後期大臣、書畫家。正如李志敏所說：「主張學古變古，但在書法神韻問題上的迷信觀念，卻比古人尤有過之」。
萬曆十七年，考中進士，授翰林院編修。一度擔任皇長子朱常洛的講官。歷任湖廣提學副使、福建提學副使、河南參政，因病辭職。泰昌元年（1620年），明光宗朱常洛繼位，授太常少卿、國子司業，參修《明神宗實錄》。天啟五年（1625年），出任南京禮部尚書，因事辭官。崇禎五年（1632年），出任太子詹事。崇禎七年（1634年），回歸鄉里。崇禎九年，去世，謚號「文敏」。
造句：
1、讀萬卷書，行萬里路。找到一條適合自己的行路方式，我們總會到達心中所想的彼岸的！
2、「讀萬卷書，行萬里路」這句名言，給了我深深的啟示，並使我受益匪淺。
3、老師對我們說要讀萬卷書，行萬里路，不要做井底之蛙。