㈠ 2014年10月初8出生女孩名字姓孫
(女) 繁體 簡體
筆畫 繁體
筆畫 姓名學
筆畫 五行 偏旁
部首 拼音
孫 孫 6 10 10 金 子 sūn
婧 婧 11 11 11 木 女 jìng
涵 涵 11 11 12 水 氵 hán
名字打分：
名字孫婧涵評分：（評分僅供參考，各項指標的詳細說明請看後面的分析）
文化印象79 分。（主要參考成語、詩詞、名言、名人用字等因素）
五格數理98 分。（主要參考了名字用字的姓名學筆畫組合的搭配關系）
>>請專家幫我起名
用字的意義：
婧：意指苗條美好，美女，也形容有才能。（此字在人名庫中共出現約：201,010次）
《說文解字》釋雲：竦立也。從女青聲。一曰有才也。讀若韭菁。
涵：意為包容，包含，也指潛入水中，此外還用於水名。（此字在人名庫中共出現約：114,990次）
《說文解字》釋雲：涵，水澤多也。
美名總評：
婧此字能較好的與您的姓氏搭配。
涵涵系女子名常用字。能較好的與起名用字婧搭配。
字義婧表示美女、有才品、苗條美好；涵表示滋潤、包含、包容，意義優美。
音律孫、婧、涵的讀音是sūn、jìng、hán，聲調為陰平、去聲、陽平。
字型孫為左右結構，姓名學筆畫10畫；婧為左右結構，姓名學筆畫11畫；涵為左右結構，姓名學筆畫12畫；字型優美，利於書寫。
五格該名字的五格筆畫搭配為10-11-12，五格大吉。
意蘊該名字可以趣解為：「美女 • 包容」。
趣味解釋：
美女 • 滋潤
美女 • 包容
苗條美好 • 海涵地負
苗條美好 • 茹古涵今
有才品 • 涵淡
美女 • 包含
美女 • 涵碧
苗條美好 • 優游涵泳
苗條美好 • 地負海涵
有才品 • 涵暢
名言名句：
婧女告齊相，稱說辯且正。
－楊維楨《覽古四十二首 其三》
八月湖水平，涵虛混太清。
－孟浩然《臨洞庭上張丞相》
栽培心上地，涵養怡中天。
－《對聯集錦》
明朝拔槐令，婧父脫囚名。天格11解析 穩健吉順富貴榮達數。
地格23解析 旭日東升的質實剛堅數。
人格21解析 明月光照，獨立權威數。
外格13解析 智略超群的博學多才數。
總格33解析 家門隆昌的才德開展數。
三才解析
(天人地) 成功順調，向上發展，基礎境遇安泰，終生幸福，繁榮長壽的吉祥配置。
基礎運解析
(人地) 吉祥安泰，但天格為9或10時，則天格地格相剋而變為凶兆。
成功運解析
(人天) 同為木，相輔相風，成功順利，能平安實現自己的目的。
人際關系
(人外) 貴人相助，人緣頗佳，愛好社交，受人尊重，喜財利，勤儉持家，仁慈可喜，善於外交，三才不良者不遇。
㈡ 孫倩倩門的詳情
與此同時，好奇加懷疑的網友，開始對孫倩倩展開「人肉搜索」。除了激情畫面，及網友貼出的惡搞自拍，眾網友還翻出了另外兩段有關孫倩倩的視頻。這些視頻中，幾個女孩除了將「杯具」的孫倩倩逼入牆角，還讓她蹲在地上，抱頭唱《征服》。
而這名所謂「河南某大學學生孫倩倩」，也引起了該校貼吧眾網友的熱議。
網友「煙花升起」說，自己很好奇，到底誰是孫倩倩？
好奇歸好奇，不少網友覺得不該打探別人隱私，畢竟「人家是個女生，參照以往慣例，不慎流出艷照的人，除了某些別有用心的炒作，結果都很不幸，甚至有人自殺，大家就別再搜索她了……」
學校
「孫倩倩」不是該校學生
曾在視頻中出現的河南某大學上學的段先生說，自己確定這段視頻不是在該校某大學拍的，因為學校唯一練舞房在標本房附近，而且學校也沒有片中出現的假山。
該校宣傳部王部長接受河南商報記者采訪時稱，聽說此事後，學校就開始通過學生處落實是否有個叫孫倩倩的學生，結果只查到森林經理系有一個今年畢業的碩士研究生叫孫倩倩，但是與片中的孫倩倩無論是年齡、容貌都沒有相似之處，應該不是一個人。
調查
惡搞視頻拍自深圳？
記者又仔細查看了惡搞視頻，發現在一段室外拍攝的片段，標注的拍攝地點是「深圳市錦綉中華發展有限公司龍鳳舞中華前台」。
該公司咨詢台的工作人員介紹說，公司主要從事民俗表演，但公司有大大小小數十個場地，除了公司的員工，還有一些外來團隊，因此那個名叫孫倩倩的女孩是否在公司工作還需核實。
昨晚8時許，該公司一許姓女工作人員告訴河南商報記者，視頻里的女孩兒自己並不認識，但可以確定女孩拍惡搞視頻應該是在公司一個表演場地的化妝後台。
幾分鍾後，許女士再次打來電話說，接領導最新通知，因為自己沒有看到全部的視頻，暫時無法確定是否為公司場地，需要全部核實後，才能給出答復。
議論
名叫「孫倩倩」的人悲劇了
對此，網友「辰辰」說，幾個女孩的惡搞自拍片子的背景，擺著很多舞台演出服，而且幾個女孩說話時操著濃重的東北口音，因此，猜測她們是表演東北民俗節目的演員。
而河南一網路網友「卧龍」則認為，惡搞視頻中的孫倩倩是河南另一所大學旅遊管理專業學生，在某單位從事講解工作。
關於孫倩倩的猜測、人肉搜素，目前還在持續。
網友「春天快樂」說，這樣下去，不管片中的孫倩倩是否為激情視頻女主角，以及她是否為河南某大學的學生，但有一點兒可以肯定，所有叫孫倩倩的女孩都「杯具」了。
㈢ 婉約詞全解的部分賞析
李清照 一剪梅
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
這個時候的清照，戀愛了。
像所有情竇初開的小姑娘，這個時候的她，在她最美麗和最快樂的年齡，如花微微露出秀色，似露清清透出亮意。
荷塘里殘荷零落，玉簟生涼，顯出一派秋意。清照閑來無事，輕輕褪去羅裳，獨自駕著一夜蘭舟，在池塘里撐開一條水路。當她回來的時候，發現書案上放著一封來信，她欣喜地打開。
此時已經月上西樓，一輪皎潔的滿月將銀輝灑在小閣樓上，我們的清照依在窗邊，展開信箋細細地讀著，忽悲忽喜。就像無法阻止落花的凋零，就像無法阻止河水的流淌，清照沒有辦法不思念明誠。
據伊世珍《琅寰記》中說，「易安結縭末久，明誠即負笈遠游。易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之。」她和明誠剛剛結婚不久，明誠便遠游求學去了，他和她分隔兩地，當風結帶，望月懷人，各自思念，各自懷愁。她沒有辦法不想他，她在荷塘遊玩以排遣對他的思念。但捧起書信的她，發現原來，那種思念只是剛剛下了她緊縮的眉頭，卻又湧上了她的心間，更加濃烈。
其實清照的這一生，前半生實在是令人可羨。父親李格非，是熙寧九年的進士，擔任過禮部員外郎、提點京東刑獄等官職，品秩並不算低。她算是官宦人家的小姐，有著良好的家庭教育和優渥的家庭生活。且看待字閨中的她，過著怎樣的生活。
她有一首《點絳唇》，那時的她是多麼嬌羞可愛：
蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見有人來，襪剗金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
剛剛蹴罷鞦韆，玩累了的她站起身來，鬢角掛著汗珠，搖了搖有些酸痛的纖纖玉手。花間的露氣還很重，花朵小小地開著，她的羅衫透出微微的香汗。忽然她發現人影閃動，人聲傳來，偷偷溜出深閨玩耍的她便慌忙溜走。匆忙中不小心劃破了襪子，又弄丟了頭上的金釵，狼狽不已。但是俏皮的她，剛剛氣喘吁吁地怕羞似的跑到門口，卻又不打算馬上躲進屋裡去，而是依在門口，裝作若無其事地輕輕嗅著門邊的青梅。最是那一回眸的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，這時候的她那樣無盡嬌羞可人。
而她的夫君趙明誠是宋徽宗崇寧年間宰相趙挺之的第三個兒子，宰相之子，當是不弱了。明誠並不像紈絝子弟一樣滿腦肥腸，而是一位謙謙君子，最喜歡的就是收集金石碑帖。關於兩人的姻緣，還有一段傳說。據說趙挺之為明誠擇婦的時候，明誠夢見一本奇書，但醒來就記得其中的幾句「言與司合，安上已脫，芝芙草拔」。明誠不明白是什麼意思。其實這是幾個字謎，挺之聽了之後解開謎底說，「言與司合」在一起就是「詞」，「安上已脫」就是「女」，「芝芙草拔」就只剩下「之夫」了，連在一起就是「詞女之夫」。這個夢不就是說，將來你要做詞女之夫了。而後為其聘定清照，果然應驗了這個夢，傳為一代佳話。
婚後的清照，與博學多才的明誠意趣相投，感情甚篤，如膠似漆。有《減字木蘭花》詞，做這一段幸福生活的見證：
賣花擔上，買得一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。雲鬢斜簪，徒要教郎比並看。
清晨起來，她買的一枝含苞待放的花，帶著清露和朝霞的顏色。她想問他，是花好看，還是人好看，便將這枝花，插在自己的雲鬢上，讓明誠細細地看。她喜歡和明誠在茶餘飯後打個小賭，她仗著自己良好的記憶來猜謎，說某事在某卷書第幾頁的第幾行，如果中了，就可以先飲茶，常常是弄得舉杯大笑，茶傾懷中。每個月的初一和十五，明誠還會帶著她到相國寺遊玩，捧著淘到的金石古玩和一大堆零食回來，一邊玩著器具，一邊吃著帶回來的零食。琴瑟和諧，夫唱婦隨，撇開寫詞不提，這時的她，就是一位沉醉在自己幸福里的小婦人。
若是這段時光可以長駐，無論花費多大的代價，清照大約都願意像古人那樣可以拿著長繩，系住日頭。
公元1129年的八月，是清照一生的分隔點，從那一天起，幸福似乎再與她無緣，因為明誠就在這一月里去世。他是多麼不願意離她而去，他還希望能夠和她一起猜謎，和她賭氣看誰的詩詞寫得更好，還想執著她的纖手到相國寺去上香。但命運卻讓他將那雙手放開，留她一個人孤單。
從此，清照就是一個人了，無論填詞，聽曲，焚香，泛舟。
因為戰亂，清照一個北人從北方到了南方，身邊帶著她和他苦心收集的金石、碑帖，書畫、和明誠那些的手稿，這些就是她最重要的東西了。她輾轉各地，到過越州、台州、溫州、衢州，最後到了杭州，這對一個女人而言，是何其的不容易。旅途的辛勞，她都沒有埋怨，最讓她心痛的是，她最視若珍寶的東西，那些金石字畫失落無幾。這是他留給她的東西，每一樣物品中都留有他們的歡笑和那些回憶，但就那樣煙消雲散了。
自來南方以後，很多個夜裡，清照就不斷的失眠。
在她不熟悉的南方，在沒有明誠的南方，她一個人，艱難度日。
雨聲是她最怕聽的了，尤其是秋天雨打芭蕉的聲音。她是那樣的敏感而寂寞，這種雨聲實在是不適合她聽。不知是誰在庭中種下了這棵芭蕉樹，一滴滴的雨聲，彷彿打在她的心上。一天夜裡，她又這樣一個人躺在床上靜靜地聽著，嘀嗒，嘀嗒，她無法入睡，於是起來，新填了一闋《添字採桑子》：
窗前誰種芭蕉樹？陰滿中庭；陰滿中庭，葉葉心心、舒捲有餘情。
傷心枕上三更雨，點滴霖霪；點滴霖霪，愁損北人、不慣起來聽！
但更多的時候，她會一個人喝幾杯淡酒，在滿地黃花的窗邊，慢慢地守著日落，守著天黑，聽著大雁的掠過天空的哀鳴，聽著窗外滴滴嗒嗒的雨聲，默念著她的新詞《聲聲慢》：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
這首詞是清照最著名的作品之一，起句連疊十四字，可謂是前所未有。張端義於《貴耳集》中贊曰，「此乃公孫大娘舞劍手，本朝非無能詞之士，未曾有一下十四疊字者，用《文選》諸賦格。後疊又雲「梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴」，又使疊字，俱無斧鑿痕。更有一奇字雲：『守著窗兒，獨自怎生得黑？』『黑』字不許第二人押。婦人有此文筆，殆間氣也」。此番評語，幾乎說盡此詞的好處，連用十四疊字難用，用得自然更是難上加難，而且「黑」字在古詩詞中，是很少用的韻，而清照竟能用的圓熟，令須眉也為之嘆服。
無怪乎有一次，趙明誠不服妻子的才氣，想蓋過妻子，便用三日三夜之力，寫了十五首詞，並將妻子的《醉花陰》也抄錄其中，讓朋友評價。朋友們點評了半天，最後指著一首詞說，只有這首詞寫的最好了。趙明誠一看，原來就是妻子的《醉花陰》：
薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
從此以後，明誠嘆服了對自己的妻子的才學，甘拜下風。
那個曾經偶爾說不服氣的人也不在了，清照再也不言「人比黃花瘦」了，如今憔悴，怕是連黃花也早已不堪比。她只默默地，沉靜地，在簾兒底下，聽人笑語，像所有被悲傷侵蝕成空的老婦人一樣。
蝶戀花 張倩倩
丙寅寒夜與宛君話君庸作
漠漠輕陰籠竹院，細雨無情，淚濕霜花面。試問寸腸何樣斷？殘紅碎綠西風片。
千遍相思才夜半，又聽樓前，叫過傷心雁。不恨天涯人去遠，三生緣薄吹簫伴。
我打江南走過
那等在季節里的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
鄭愁予的這首《錯誤》早年是極喜歡的，曾經把它工整地抄在自己的小本本上，然後枕著它入睡。以這首詩開頭，似乎是和這首詞不搭邊，但列位看官稍待，且聽我細細分解。
倩倩，是許多女孩子的名字，朱倩倩、孫倩倩、王倩倩、蘇倩倩諸如此類。倩倩，是指「美好的樣子」，就是「巧笑倩兮，眉目盼兮」的美人。這首詞的作者也叫倩倩，是張家的女兒，婉約的蘇州吳江女子，沈宜修的表妹。
沈宜修是著名曲學家沈珫的女兒，戲曲家沈璨的侄女，吳江世家葉家的媳婦，名士葉紹袁的妻子，著名「葉氏三姐妹」——葉紈紈、葉小紈和葉小鸞與詩論家葉燮的娘親。有一個擁有這么多頭銜的表姐，想必倩倩的家世也不會太弱，不然何以養出這么多才多藝、溫婉聰慧的女子？
她也曾手執一卷詩，在那花影下，把芳心暗猜；
她也曾髻挽一段雲，在那菱鏡畔，怕年華虛度；
天，也算遂了倩倩的願。
那一年，她，風華正茂。他，來娶她。
他，原是見過的，大她三歲，她叫他表哥，是她表姐的胞弟——沈自徵。沈家是個大家族，丈夫也是個才子，曾寫過《漁陽三弄》，在明代雜劇史上頗具名氣，與徐文長並傳，算是不差了。她開始改口叫他，「君庸」。閑暇的時候，她會填一些小詞，給他：君庸，你來看。他細細地評點著，笑著露出贊賞之意。但她還是覺得不滿意，還沒等他搶回來，她就把它丟在火上焚了。
新婚燕爾，鶼鰈情深，笑容時時浮現在她的臉上，頓生榮華。但他卻常常長吁短嘆，愁眉不展。她知道丈夫的心思，君庸原本就才高八斗，期待著能做出一番事業，但現在卻還是白身。他想著建功立名，卻也捨不得如花美眷。她也思前想後，輾轉難眠。一天夜裡，她終於對他說，你去吧，男兒志在四方，我等著你。
他，也就真的這么輕輕鬆鬆地走了，彷彿魚兒游入了大海。
從此，她就這樣等待著。
等待著，遠方寄來的鴻雁。
等待著，他歸家的馬蹄聲。
有時候，我想像著這樣一幅畫面：細小的雨點，灑在歪歪斜斜的青石板路上。由遠及進。細碎的馬蹄聲漸漸而來，驚醒了小巷迷離的深夢。緊閉的窗欞，窗內的紅紗燈亮著。跳動的燈芯，彷彿燈前守候已久的人那忐忑不安的心。馬蹄清脆，敲擊著小巷的小小的心臟，和碧綠的小草豎起的耳朵，又橐橐地漸行漸遠。彷彿一聲輕嘆，窗內的紗燈悄悄熄滅。小巷內的一切又恢復得那麼安靜，似乎對這一切都習以為常。
是過客，不是歸人。
就這樣，多少個夜裡，她這樣等候著。在倩倩最美麗的年紀，她為他等了幾世的花開花落。在漫長而無助的守候中，在希望與絕望之間，她像窗下花兒一樣慢慢枯萎。
在天色陰沉、小雨過後的一天，落紅無數，倩倩那種著翠竹的小院里的花，彷彿也在因雨落淚。倩倩覺得自己的萬般柔腸，就像被西風掃落的殘葉碎紅一樣，寸寸而斷。她太孤寂了，於是夜裡，她請宛君表姐（即沈宜修）過府一敘。她絮絮叨叨地向表姐，說著她對君庸的相思，君庸長，君庸短地說個不停。丈夫遊宦在外，長年不歸，她身邊連一個說話的人都沒有，也許只有這才品俱佳的表姐才能理解她的心思。表姐不斷地勸慰她說，也許，君庸明天就會回來。
明天，又是明天，多少個明天了？倩倩嘆息著。
這時，一聲凄厲的大雁的叫聲，驚動了倩倩，像一隻離弦的短箭，一下子擊中了她脆弱的心臟。她幽幽地嘆了一口氣說，表姐，我並不怨恨君庸離開我這么遠，我想，也許是我和他前生的緣分太淺，所以今生才會有這樣的分離，不能像簫史和弄玉那樣一生吹簫相伴。
十年修得同船渡，百年修得共枕眠，今生得成夫妻，是幾世修來的緣分，她和他怎麼能說是「三生緣薄」呢？每次讀到這里，我總是發出這樣的感慨。
據說，原本的兩個人，如果今生能有一面，也算是前世有緣才得見，不然連一面都沒有。所以對於有一面之緣的人，我們也應該珍惜，前生我們許是見過。能結成一對夫妻，此生相對，那需要多少個一面之緣的累積和修行，今生才得善果？且看多少情侶因為種種原因而分手，相嘆有緣無份，就知得成夫妻的緣分，是多大的造化了。
得成夫妻，卻今生不得相守。他是男兒，怎能困於閨闈，滯留於家，原本他的選擇，沒有錯。她是想他、念他，卻不能，也不忍把他牢牢地捆在家裡。等我功成名就、飛黃騰達之日，我會回來接你，風風光光的，他也許會這樣說。嗯，她只是這樣輕輕地回答，心裡卻想著，其實我並不在意那些功名富貴，我在意的只有你。但那是你的志向，我不會攔你。
這是怎樣的一個困境？作為男兒，自己要求自己，社會要求自己，「成家」更要「立業」。作為女人，作為賢妻，她不能阻止他，只能支持和默默守候。沈自徵一生在外游歷多年，和倩倩聚少離多，生三子一女均早夭，唯一的女兒葉小鸞還是抱養於沈宜修家中。閑暇的時候，倩倩會教小鸞讀書習字，學詩作文，打發寂寞的時光。
但寂寞還是過早地吮噬了倩倩的心力，三十四歲的年紀就早早去了，臨走的時候，她也許反復輕念著，「不恨天涯人去遠，三生緣薄吹簫伴」。「若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化」，這是曹雪芹的感嘆；若說我與君庸無緣，為何今生我會嫁給他；若說我和君庸有緣，為何我們今生沒能長相廝守，這是倩倩終生的感慨。
終於，風塵滿面，他回來了。但守在窗邊的人兒卻已不在，等待沈自徵的只有空盪盪的房間和沉默的窗兒。功名富貴，他沒有求到，卻丟失了她。「年少拋人容易去」，為何當時我就是那麼輕易地放了她的手？等著我回來，跟漂泊一刀兩斷。他說。而她，終究沒能等到........
㈣ 高三畢業典禮活動主題方案
為了確保活動順利進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是我為大家整理的高三畢業典禮活動主題方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三畢業典禮活動主題方案 篇1
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定舉行高三年級畢業晚會活動。具體策劃如下：
一、活動主題
感恩、勵志。
二、活動時間、地點
20xx年x月x日，學校體育館。
三、出席典禮人員及著裝要求
學校校級以上領導、xx屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
四、晚會程序
1、畢業晚會開始進場時循環播放暖場音樂：xx等
2、主持人出場，介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發言，學生代表發言，教師代表發言，校長寄語。
5、宣讀畢業決定，並頒發畢業證書（播放背景音樂《畢業生》，高三畢業生依教務處名單順序列隊上台接受畢業證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。（音樂《感恩的心》）。學生全體朗誦。
6、宣布典禮結束，各班合影留念。
五、籌備工作安排
1、主持人：由xx副校長主持。
2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鍾以內。
3、歌曲准備：xxx等。
4、xx負責主席檯布置、主席台花草擺放、綠化美化及、嘉賓台卡的製作。xx負責鮮花准備、禮儀培訓。xx負責學生畢業證書及「畢業決定」，負責畢業證收發。
5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮後的畢業紀念宣傳片的製作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，並維持秩序。語文組：稿件。學校保衛組：會議前後校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。
高三畢業典禮活動主題方案 篇2
本次畢業晚會圍繞「校園激情飛揚，學子揚帆遠航」即「感恩和畢業」為主題進行，分四個篇章，分別是「同學緣」、「父母恩」、「師生誼」、「母校情」，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。舞台要求：搭建和本學期開學典禮一樣規模的舞台，准備些噴花綵帶。以下為本次畢業晚會策劃方案。
一、活動主題
校園激情飛揚，學子揚帆遠航。
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
20xx年x月x日晚上。
四、參加人員
全體師生。
五、活動地點
學校體育館。
六、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及優秀畢業生家長入場時，循環播放暖場音樂《送別》。主持人出場介紹領導、嘉賓。主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。校長致辭。
第一篇章：「同學緣」
合唱《同一首歌》。學生代表發言。合唱《送別》。過渡節目：體現合作的集體舞《兔子舞》
第二篇章：「父母恩」
家長代表發言。男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》。優秀畢業生頒獎。過渡節目：男生舞蹈模仿秀
第三篇章：「師生誼」
教師代表發言。詩朗誦《六月禮贊》。學生代表上台向班主任老師獻花。背景音樂：《長大後我就成了你》。每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業寄語。背景音樂：《念親恩》。
第四篇章：「母校情」
小合唱《放心去飛》。高三優秀畢業生上台領證書。優秀畢業生上台與高三優秀畢業生一起代表全體畢業生宣讀畢業誓詞。我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記xx中學校訓，珍惜學校榮譽；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。師生合唱《送別》。校領導為學生壯行講話。（合唱隊員上場與台上同學一起演唱，最後噴花綵帶）
高三畢業典禮活動主題方案 篇3
時間
20xx年x月x日下午2：30。
地點
校操場。
參加人員
校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上幹部。
典禮程序
一、校場點兵(音樂——《校歌》 《運動員進行曲》 )
1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)並介紹高三教師風采及各班級。
2.介紹學校領導
二、升旗儀式
介紹升旗方隊(主持人：xx)
升國旗，奏國歌，行注目禮。
三、校長致辭
四、悠悠往事
1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鍾)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(xx解說詞)
2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)
(高三4人，高二男女各20人，共計44人)
五、恩情難忘
1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》 )
2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)
3.家長代表發言
4.校領導代表學校向各班學生代表頒發畢業證書，並與他們合影留念。畢業生代表向母校贈送畢業禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》
六、點滴心語
1.學生宣誓
2.放飛夢想(放飛氣球。每班20個。禮花齊放。擊鼓退場)
高三畢業典禮活動主題方案 篇4
一、活動主題
愛校·感恩·奉獻。
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
20xx年x月—x月。
四、參加人員
全體師生。
五、活動地點
校內。
六、活動組織機構
1、領導小組
組長：xx。
副組長：xx。
2、工作小組
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
動員、組織由xx、各班班主任負責。
宣傳報道由xx負責。
照相、攝像由xx負責。
材料收集整理由xx負責。
七、活動設計
活動一：「我們的故事」----畢業班級風采展
畢業班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業生「文明、愛校、樂群」的良好形象及畢業生班級「青春揮揚、團結奮進」的優良風采，以簡介對畢業班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示範。完成時間x月xx—xx日。
活動二：「成長記憶」畢業微語徵集
鼓勵畢業生敞開心扉，抒發對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍，抒發畢業心情，增進畢業生對母校的感情。完成時間x月xx—x月xx日。
活動三：飲水思源」----給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際，通過留言卡以獨特的創意和形式為自己的授課老師表達由衷的.謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。x月下旬完成。
活動四：「手留余香」-------寫給下一屆入住學生的信
以宿舍為單位，採取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規劃，成功的學習方法及教訓。畢業時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦列印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.x月中旬完成，最後貼在各寢室內在x月xx完成。
活動五：展望未來，迎接挑戰——為高三學子送祝福
x月x-x日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。
活動六：「雁過留痕」——畢業生捐贈舊書
為建設低碳校園，樹立環保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到「綠色循環、互惠互利、愛心奉獻」的目的，積極倡導畢業生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間x月x—x日
八、活動要求
各班級要高度重視「畢業季」系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創新形式，將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌，增強畢業生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業氛圍，使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
高三畢業典禮活動主題方案 篇5
主題：
成長、起航
目的：
感悟高中三年的成長，為高考及今後的奮鬥起航
時間：
5月11號下午14:00
過程：
一、感悟成長
通過視頻回顧三年的點滴，讓學生感受三年高中生活的充實和美好，三年中的一幕幕是在證明學生的能力，回顧三年，收獲的是成長和自信。2xx屆學生代表向學校贈送紀念品(領航舵)
二、高考起航
畢業典禮意味著高中生活的基本結束，高考是邁入人生新高度的起點，起航高考，為成長注入新的動力，邀請教師代表作主題發言，營造氣氛，殷校長寄語.
三、會後直接拍攝畢業照。
流程：
1、主持人開場白
2、播放視頻《那些年我們一起走過的日子》
3、學生代表周燁鋒發言
4、學生代表(xx、xx、xx)向學校贈送紀念品(領航舵)，請殷校長接受禮物
5、教師代表xx發言
6、xx校長向學生代表頒發畢業證書(每班提前安排一名學生)
7、xx校長寄語
高三畢業典禮活動主題方案 篇6
一、籌委機構:
主任委員:鄧雲洲
副主任委員:朱東平
虞力強
歐衛國
委員:李惠民 陶香蘭 李衛 黃翠婉 陳文學 林朝霞 席長華
策劃:歐衛國
李惠民
席長華
舞台總監:黃翠婉
席長華
音響設施:鍾愛生
現場錄像:教導處
現場攝影:俞明正
後勤保衛:王韶平
二、活動構思
畢業典禮圍繞「感恩、畢業」為主題進行，分三個篇章，分別是「同學情」、「父母恩」、「師生誼」，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花組成.舞台要求:搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
三、准備工作
1、主持:梁蘇健
鍾毓琦(梁蘇健為台詞主要設計者)
2、節目:所有節目均要圍繞各自的篇章進行。
4、發言:學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲:《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節目開始――家長進場時循環播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領導嘉賓
2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負責控制燈光，煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始後，舞台燈光全部打亮，同時放煙花.第一個節目已經在舞台上准備好)
3、鄧校長致辭
第一篇章「同學情」
1、學校節目:合唱《同一首歌》(張蕾負責)
2、學生代表發言 發言:李嘉琪同學
3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景.
第二篇章「父母恩」背景音樂《燭光里的媽媽》
構思:本篇章以節目訪談的形式進行.5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。
道具:准備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。
1、節目訪談.以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
3、8位家長上台接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。
第三篇章「師生誼」背景音樂《感恩的心》
1、學校節目《送別》
2、詩朗誦《六月禮贊》
3、學校、學生互相贈送禮物.兩名學生代表向學校贈送紀念品(由朱迪和宋迪作代表)，同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品;
4、家長代表向學校贈送禮物著名書畫家趙國華先生。
5、學生代表上台領畢業證書.每班派兩名學生，穿好業士服，接受學校頒發的畢業證和徽章.背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代錶王秀霞老師發言
7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上台向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。
高三畢業典禮活動主題方案 篇7
畢業典禮，是全體高三學生在離開母校前共同參加的最後一個集體活動，是母校留給所有畢業學生最後的記憶。高中三年，應該是人生中收獲最多和成長最快的階段，同時也是一生中最令人難以忘懷、品味最深刻的時期，本屆以「感恩成長，放飛夢想」為主題，使畢業典禮為高三學子畫上在溪三中學最完整的句號。典禮通過學生感言、家長囑托、教師寄語、領導致辭，並在其間穿插獻花和頒發證書，營造同學與同學之間、同學與老師之間相聚分離的情感氛圍，升華畢業學生對母校、對老師、對同學的感情，讓學生體悟感恩、學會珍惜並勵志拼搏。
一、活動主題：
感恩成長，放飛夢想
二、活動時間：
6月1日（周五）下午3：10—5:10
三、活動地點：
實驗樓階梯教室
四、出席對象：
學校領導、家長代表、高三段全體師生
五、分工安排
策劃協調：z及高三段七位班主任。
典禮主持人：z
多媒體播放：z
現場攝影、錄像：z
會場布置：z
（周二召開高三段班主任會議討論確定:各班優秀畢業生名單，高三教師發言代表、學生發言代表、各班上台接受畢業證書和會考證書頒發代表、上台獻花環節學生名單，搜集各班三年精彩圖片）
六、典禮流程
流程內容備注投影
暖場：背景音樂播放、三年高中生活精彩圖片電子相冊循環播放背景音樂：何炅的《梔子花開》電子相冊
1、主持人簡要說明舉行畢業典禮的目的和意義、並宣布典禮儀式開始各工作人員准備就緒。校園圖片配字
2、主持人介紹出席對象背景音樂：《友誼地久天長》校園圖片配字
3、第一項議程：奏唱國歌全體起立五星紅旗圖
4、第二項議程：學生代表發言背景音樂：《驪歌》《萍聚》電子相冊
5、第三項議程：獻花
A.給列席領導及家長代表上台獻花合影
B.給七位班主任上台獻花合影
C.給任課教師上台獻花合影背景音樂：《感恩的心》
或張學友《祝福》。
班主任坐在第一排位置，
任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置，一花一學生。電子相冊
6、第四項議程：教師代表發言背景音樂：周華健《朋友》電子相冊
7、第五項議程：家長代表發言背景音樂：《懂你》家長會照片
8、第六項議程：所有領導及教師每人一句贈言。背景音樂：張學友《祝福》《相逢是首歌》電子相冊
9、第七項議程：邱校長宣讀畢業文件（全體349名學生畢業，優秀畢業生名單）；
A．列席領導頒發畢業證書和會考證書（每班兩捆）
B．列席領導頒發優秀畢業生證書分兩批上台合影背景音樂：《心願》《同一首歌》。
A.各班已指定學生做好上台准備。
B.第一批1234班，第二批567班。
優秀畢業生坐在第三第四排位置（兼獻花任務）畢業合影電子相冊
10、第八項議程：黃校長講話背景音樂：《畢業生主題曲》畢業合影電子相冊
11、第九項議程：聶耳《畢業歌》全體起立
12、主持人宣布儀式結束離場音樂:《二十年後再相會》《友誼地久天長》圖片
七、相關事宜：
1、級段召開班主任會議：確定優秀畢業生名單；確定教師發言代表（在班主任中產生）；確定學生發言代表；每班指定一位優秀畢業生上台接受畢業證書和會考證書頒發；優秀畢業生兼任獻花任務（坐在第三第四排指定位置）；搜集各班三年精彩圖片。
2、薑桂村負責會場布置：發言台上鮮花的購買和布置；獻花用花束的購買和布置；購買金色絲帶裝扮畢業證書、會考證書（每班兩捆）；背景製作。
3、主持人由何克儉書記擔任。
4、z與z提前商量製作電子相冊和PPT；z要熟悉投影展示的內容及順序，把握好音樂播放的時機和音量，熟悉每首音樂（必要記下每曲高潮位置），除台式話筒外，再准備一個無線話筒。
5、攝影和攝像由z老師負責。
高三畢業典禮活動主題方案 篇8
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定於20xx年6月9日在操場舉行高三年級畢業典禮活動。具體計劃如下：
一、活動主題
感恩、勵志
二、活動時間、地點
20xx年6月9日，操場
三、出席典禮人員及著裝要求
學校校級以上領導、20xx屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
四、典禮程序
1、畢業典禮開始--進場時循環播放暖場音樂：《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》
2、主持人出場，介紹領導嘉賓
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4、家長代表發言(明宗偉先生)
5、學生代表發言(高三、一班侯堯)
6、教師代表發言(高三、十班班主任張明)
7、劉校長寄語
8、宣讀畢業決定，並頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上台接受畢業證)
9、學生按學科組(語數英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)
10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領讀)
11、宣布典禮結束，各班合影留念。(《最後一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)
高三畢業典禮活動主題方案 篇9
為了讓高三學生體驗畢業離校時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，在即將畢業時給同學們上好最後一課，學校決定舉辦20xx屆高三年級畢業典禮。現將典禮計劃擬定如下：
一、指導思想
以科學發展觀和「以人為本」這一核心思想為指導，並結合我校20xx屆高三學生即將奔赴高考考場的實際情況，在考前給學生樹立信心，積極迎考，創設良好的氛圍。
二、組織機構
組長：康共平
副組長：尹玉生、陳春陶
成員：高三年級管理人員、高三年級班主任
三、活動安排
(一)活動主題：心懷感恩 自信向前燃燒激情 創造輝煌
(二)活動時間：6月x日(星期六)下午16：00
(三)活動地點：學校服務大樓四樓
(四)與會人員：高三師生及高一高二學生代表
(五)主持人：尹玉生書記
(六)大會程序：
1.入場儀式：歡迎高三全體師生入場。(《迎風飄揚的旗》)
2.主持人介紹參加畢業典禮的領導，宣布開始，奏畢業歌。
3.康共平校長主題發言。
4.學生代表發言：高一508班譚繼君，高二490班孫倩倩，高三462班楊揚。
5.年級組寄語：陳春陶，考前教育：陳祖雲。
6.歡送高三師生離場;(背景音樂《二十年後再相見》)
四、具體工作安排：
1.主席台就座人員：校級行政、年級管理人員，班主任在第一排就座。
2.會場布置、現場指揮：陳迪林、劉雲林。
3.各班班主任負責組織本班學生入場，監督會場紀律。
4.背景音樂製作、音響系統調試控制和保障負責人：劉珍珠。
5.攝像攝影負責人：肖中偉、譚國平。
高三畢業典禮活動主題方案 篇10
一、 活動主題：
溫暖、感恩、畢業
二、 活動時間：
20xx年6月13日星期三9：40—10:50
三、 活動地點：
墨子中學樓前廣場
四、 場地布置：
畢業門+「滕州市墨子中學20xx屆畢業典禮」6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花
五、 參加人員：
全校師生
六、 主持人：
張德泉 顏雯
七、 活動內容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、 還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧
(1)進校時的樣子;
(2)三年學習、活動、生活展示;
2、 我們的校園——三年校園變化
(1)三年前學校的樣子;
(2)三年來學校變化;
(3)學校即將的面貌;
(4)學校風景展示
3、 我們的老師——老師風采展示
(1)教師個人風采;
(2)教師工作風采;
(3)教師獲獎
4、 班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。
(二)愛的寄語篇(DV)
1、 全體老師畢業寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言
2、 班主任寄語：對自己的班級說些話
3、 級部寄語：對全體學生寄語
(三)訴說心語篇(現場)(《讓我們盪起雙槳》)
1、 七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)
2、 學生文藝匯報演出
3、 學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)
4、 教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)
5、 家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業典禮)
6、 頒發畢業證儀式(背景音樂頒獎《畢業歌》)
7、 校長畢業致辭
(四)溫情感恩篇(現場)
1、 畢業生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、 學校向畢業生贈同學錄紀念冊——在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然後握別，送行。
(五)揚帆起航篇(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年後我們再相會》、《一路順風》
畢業門、紅地毯——學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!
高三畢業典禮活動主題方案 篇11
一、活動時間：
6月10日 上午7:20~8:00左右
二、活動地點：
校田徑場
三、活動流程：
1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢
2、7:30主持人宣布高三畢業典禮開始，升國旗唱國歌。
3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花後學生入高三方陣
4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花後學生入高三方陣
5、高三學生代表發言
6、校長代表學校向畢業生代表分發畢業證書
7、高二學生代表發言
8、書記致辭
9、班主任向高三學生傳遞「明天，以我們高三(x)班為榮」的旗幟
10、祝福大旗「飄過」高三師生
11、主持人宣布畢業典禮結束
12、高三師生照畢業照，高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子
㈤ 孫倩倩門的介紹
2010年11月30日，河南一網上，網友發了這樣一個帶有視頻的帖子。 視頻里，所有的女孩都畫著濃妝，背後是大量舞台服裝，一名扮演成主持人的女孩兒在說話，一個名叫孫倩倩的女孩因不肯刪除日誌內容，而被另外幾個女孩兒扯住胳膊腿原地旋轉，並被眾人「暴揍」。在這則帶有「惡搞」性質的自拍視頻之後，卻突然有猛料爆出。