Ⅰ 教师能不能炒股
除了证券从业人员（比如分析师、经纪人），其他任何人都可以炒股，不管你是商人、农民、国家干部、上班族，还是教师、牧师、经济学家，也不管你是28岁还是82岁。。。。。。都可以。
但是年龄要超过18岁，因为股票开户要出示身份证。
Ⅱ 高校教师 月入2900元 无车房贷压力 要怎么理财
理财很容易讲，但是真心做好，不能单纯别人讲，你就可以做到。
因为理财的途径各种各样。无论股票，基金，房地产，还是其他衍生品，都需要专业知识。
只要你精通。你初始投入多少都无什么问题。
假如你投资股票，每年复利15%，50年后，你的当初投资额就增值了1024倍。
加入你投入1W，50年后就超过1000W。而且你每年都存1W。那么到期你的增值是超级客观。
所以关键是你精通什么。你作为教师，你都很清楚，任何一个科目精通，才能每次考高分。理财都一样。
Ⅲ 青岛滨海学院校规限制教师与学生炒股票是否违法理由呢
首先，违法的定义：是指特定主体实施了与现行法相冲突的行为，引起相应的损害事实，法律对之进行否定性评价的状态。需要当事人负法律责任的行为。 其次，你既然跟学校签订了“合同”那个这个问题就是违约责任的问题。 合同规定不能炒股如果一方违反了改规定，当然是要承担相应的“违约责任” 滨海学院，我知道，学校大门很气派当年研究生毕业，我了解过很多高校的情况 建议你用亲人的名字开户炒股这样的话，校方很难取证告你 你可以炒股挣钱，上班2不误~~ 可以继续补充问题或是满意
Ⅳ 大学老师能成为公司股东吗
可以。可以用技术、专利等作为折价入股。但要形成股东会决议，大家签字，正式生效。
Ⅳ 请问事业单位（大学）在编人员能参股公司吗
事业单位（大学）在编人员中的党政领导受现今政策约束，是不可以参股公司的。
大学在编人员中的教师和技术人员，在完成本身职责的情况下可不可以参股公司？实际上国家也没有禁止（限制）教师等技术人员参股公司的法令，按现在“负面清单”的说法，“法无禁止即可为”。因此事业单位（大学）在编人员参股公司实际上是没有法律障碍的。（当然一些从事保密研究的事业单位人员除外，因为他们还要受保密法律的限制。）
同时教师通过参股公司可以了解社会的需要，有可能促进教学。所以工作有余力的教师和技术人员应该在社会上发挥“余热”，这也是社会进步的表示。
Ⅵ 在编教师可以持有非上市公司股份么
在编教师可以持有非上市公司股份。
《公司法》第一百三十八条（老的《公司法》是第一百四十三条）规定：“（股份有限公司）股东持有的股份可以依法转让。”
所以在编教师可以持有非上市公司股份。
Ⅶ 请问教师可以做生意吗
事业编制和非事业编制对老师能否经商的规定不同，如下：
1、如果是事业编制类的教师，是不允许有经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动；
2、如果不是事业编制类的教师，就需要看当地或者本校的劳务合同规定是否允许直接或间接参与营利性活动。
根据《中华人民共和国公务员法》第三十一条规定：
国家公务员必须严格遵守纪律，不得从事经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动。
(7)高校教师可以买股票吗扩展阅读:
相关法律《中华人民共和国教师法》
第三十五条 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三十六条 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二） 体罚学生，经教育不改的；
（三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
参考资料：网络-中华人民共和国公务员法
Ⅷ 大学老师，教授可以成为新三板公司股东或在公司任职吗
大学老师、教授不可以对外兼职，所以不能任职。
是否能够成为新三板公司，要看学校的具体要求。
如果学校不允许教师、教授对外投资，则不能够成为新三板公司的股东。
如果是不禁止对外投资的话，就可以成为股东。
可以采取变通的办法，例如代持等。
Ⅸ 我很好奇，学校里面有没有炒股的
以沈阳农业大学、辽宁大学、东北大学、东北财经大学、辽宁科技大学5所高校在校本科大学生和部份教师及学生家长为对象,主要采用问卷调查结合座谈、个别专访等方法,对大学生炒股现象进行调查研究。同时,参阅大量相关文献,对专家的意见进行了归纳和分析。
调查问卷由三个部份组成:学生个人基本情况;学生炒股现状;学生、家长、学校对学生炒股的认知和态度。调查主要在三个群体中开展:经济和管理类院系学生,大学生金融投资协会,其他专业院系学生。发出问卷2000份,收回1867份,其中有效问卷1279份;走访家长100位;访谈老师20位。
1 学生炒股特点
1.1 炒股普遍存在,人数逐年上升
据问卷调查和走访,5所高校1279名受访对象中炒股学生113人,占总数8.8%。其中,以东北财经大学炒股人数最多,占受访炒股人数的23%;其他学校占炒股人数比例基本持平。
从学生介入股市时间来看,本学期介入的52人,已经炒股1年的38人,介入2年的16人,两年以上的7人。平均年增长速度达101%,可见学生炒股增长速度较快。
113名炒股学生中,大一学生17人,占15.0%;大二学生49人,占43.4%;大三学生32人,占28.3%;大四学生15人,占13.3%。在性别上,男生92人,占81.4%;女生21人,占18.6%。由于生理和心理的差异,男生对炒股现象的接受和参与度高于女生。1.2 炒股学生以城镇家庭背景居多,所学专业以经济、管理类为主
学生炒股与家庭环境、经济状况密切相关。在113名炒股的学生中,28名来自省级城市,40名来自地级市,32名来自县城,13名来自乡镇。由于居住环境和经济状况不同,城镇学生与农村学生在对股票投资知识的认知水平、心理和经济承受能力上存在巨大差异。城镇学生炒股人数远超农村学生,占总数88.5%,农村学生仅占11.5%。
学校类型和所学专业是影响学生参与炒股的重要因素。调查显示,财经大学炒股学生人数占炒股总人数的32%,明显超过其他类型院校;全部炒股学生中金融专业学生占35.1%,会计专业占20.0%,旅游专业占15.2%,市场营销专业占5.7%,其他专业占24.0%。可见,经济与管理类学生炒股人数较其他专业学生参与炒股人数要多。这也反映出参与炒股学生随着学习专业的变化及知识更新的需要,涉足股市与所学专业关联性更强,更趋理性化。
1.3 学生炒股形式多样、方法灵活,行为趋于理性
学生网上炒股占90.6%,电话委托占5.4%,到交易场所操作和其他占4.0%。由于多数学生的炒股动机在于学以致用、锻炼自己,趋利动机不是主要方面。加之他们有一定的股票投资基础知识,在炒
股中表现较为从容。有的同学还奉行不急原则和不输原则,使学生炒股形成了特有的风格和特点。
学生炒股的组织形式以独立性为其显著特征。82.3%的学生采取个人独立操作;14%的学生与同学合伙操作;还有3.7%的学生采取委托他人操作的方式。
一般来说,学生炒股能够正确处理炒股收益与个人投资取向的关系。有55.1%的学生表示有所赢利;37.1%的学生表示不赔不赚;只有7.8%的学生表示赔钱。
调查发现,大多数学生对炒股收益并不非常关注,他们更注重的是在炒股中学习掌握股票交易的各种知识和技能,训练自己对股票交易的把握能力,使其所学理论知识与实践有机结合起来。学生们普遍希望学校和社会对学生炒股行为能够正确引导。