1. 公司在美国上市，给我们员工期权，请问什么是行使价现在美股上查到的公司股票价格是ADS的价格还是普通股
行使价Exercise price是期权（options) 或 期货（futures) 合约内指定在到期日或行使日持有人可以这个价钱买入或卖出相关股份的价钱。Exercise price 也可以叫做 strike price。
应该是权证的行权价。首先要分清是哪种权证，是认购权证，还是认沽权证。是欧式权证，还是美式权证。认购权证就是以事先约定的价格，在将来的某个时段，以先前约定的价格买入股票，不管现在股票的市价是多少。认沽权证反之。
准确理解权证行权比例员工期权还是被美股研究社对投资者解释美股的行使权作出正确的投资决策也具有非常重要的意义。以五粮ygc1为例。上周五权证和正股的收盘价分别为41.262元和38.28元，五粮液股份的价格和五粮ygc1的行权价（4.9元）相差33.38元（低于权证价格），粗心的投资者可能会由此得出五粮ygc1不值得购买的结论，甚至有投资者误认为该权证不具有行权价值了。
这都是因为投资者没有留意到五粮ygc1的行权比例不是1:1，而是1:1.402，即拥有1份权证可以买到1.402股股票，所以应该把权证价格除以1.402进行计算。假设投资者以上周五的收盘价41.262元买入五粮ygc1，在不计交易费用的情况下，通过权证来换取1股股票的成本为34.33元（经行权比例调整后的权证成本加上行使价＝41.262/1.402+4.9），比直接买入股票节省10.32%。另一方面，由于五粮ygc1的行权价是4.9元（远低于正股现价36.2元），只要在行权期内，五粮液股份价格不出现太大波动，选择行权会好于不行权，投资者应在行权期间及时行权。
为什么通过权证认股会有两种计算方法，如上34.33和4.9两种价格，为什么会有初始行权价和最新行权价（证券交易软件的基本资料中有显示）
给你补一下权证的基础知识吧！
1、行权不存在“两种计算方法”，也不存在“两种价格”
权证都有最后交易期限，过了这个期限就变成废纸
比如你41.262元买了五粮ygc1（其实这权证现在已经没有了）
最后期限你都没扔出去,那么这权证就没有价值了
你拥有该权证,仅仅代表你有资格按1:1.402的比例去购买五粮液这只股票,购买价格也就是行权价是4.9元
那么你自己可以计算一下,你买的这五粮液股票实际成本是多少
表面看你花了4.9元就买了该股,好爽,但你要考虑到你还花了大价钱买了一堆废纸(权证),这也是你的成本!
另外行权有时间限制的
2、如果股票没有分红送股的话，初始行权价就一直不会变，如果股票分红送股了，由于除息除权，股票价格改变了，行权价也就跟着调整。
新行权价格=原行权价格×（本公司a股股票除息日参考价/除息前一交易日本公司a股股票收盘价）。
2. 美国公立教育真的免费吗
不同于国内的九年制义务教育，美国普及的是12年义务教育，实际上算起来应该是13年，从5岁宝宝上幼儿园学前班开始，到高中12年级。
在这个阶段的义务教育分为三种形式：
1、私立学校；
2、HomeSchooling极少数）
3、由各市政府办的公立学校（大比例）
私立学校政策
私立学校是交钱上学，所以不管你住在哪里，都可以把孩子送去，可以说是随意“择校”读书。一般说来，私立学校包括学费在内各种费用加起来，一年约七八千到一万美元不等，不过这并不包括学习音乐画画等额外课程。显而易见这样的私立学校在中小学中所占比例不大。对于美国本土人来讲，接受私立教育成本很高。总之，去私立学校的也都是土豪。
Home school
家庭学校所占比例就更小了，一般都是有独特想法的父母所为。有的孩子在家里学了几年后，再通过考试，插班到正式的学校里去上学。家庭学校，美国政府依然会给孩子准备教材。
公立学校政策
美国公立学校的义务教育，确实是义务的。从学前班到12年级学生都就近上学，不要交学费，甚至不要课本费。课本由学校统一购买，借给学生使用，暑期放假前还给学校，学校再借给下一学年的学生用。这样不仅最大程度上节省了投入，可以把节省下来的这部分经费用到更需要更有用的地方，还可以使孩子们养成爱惜书本的好习惯，更重要的是符合环保的要求，环保这点在美国家庭方面都做的很好。学生只要购买上课所需要的文具纸本就可以了。
当然偶尔学校有活动需要交点门票费，照全班像时需要交钱买照片之类，但是这些都是自愿的，你可以不参加，也就不用付费。除此之外就是早饭午饭，可以在学校食堂吃（早饭是1美元左右，午饭大约2.5美元），也可以自己带饭。家庭经济困难的（比如父母还是留学生，没什么收入），可以申请免费早午餐。如果住家离学校2英里以上，还有免费的校车接送。
公立学校是完全按照居住地划分的。住在哪个学校的覆盖范围内，就上哪一所学校，不管你是自己买的房子还是租房或租公寓。学校要看的不是你的房产证，而是你近期的电话账单或水电账单，这才证明你确实住在这个地址。只要在这里住，孩子就可以在这儿上学，不管你是什么身份，留学生、短期工作者，甚至非法移民（管他们是移民局的事），只要是学龄孩子，一概接收。但是如果不住在这个学区，不属该校范围内，交钱也不能进去。
当然这并不表示公立学校没有好差高下之分。相反美国每年都公布本年度全美的公立学区排名，公立学校（主要是高中11－12年级）排名，大学排名等等。美国由于其多种族多移民的复杂性，以及经济收入的多层次性，区域差别很大。同样的房子，在这个区值50万，到马路对面的那个区，也许就只值20万了。同样地，学区也是如此，整体教育水平的高下差别也是很大的。
其实政府的投入资金是一样的，对教师的要求也是需要有大学学历，而且必须要考下教师资格证才行。差别大的似乎主要是生源，学生的整体素质又会影响到教学质量。要上好学校，就要住好学区，好学区里的房价地价自然也会随供求市场而水涨船高。
需要说明的是，公立学校的经费不是从天上掉下来，也不是政府凭空生出来的。社区内房主每年交的地产税，税额是根据房价按一定的百分比定，房价高的税额也高，房子大没有孩子也一样按房价交税。税款大部分就用于公立学校，公立图书馆之类的公共设施，所以交了税的市民们享受义务教育，享受公立图书馆，当然就是免费的了，这些都是理所应当的。
3. 羡慕的美国教育，到底是美国哪个阶层的教育
优良的教学设施使美国拥有大量的自主知识产权，影响深远的杰出学者和抢的的知识经济，为美国在世界政治，经济，军师等领域处于主导地位奠定了坚实的基础，座位自治型的高等教育典范，美国的大学有很多值得我们借鉴的宝贵经验和教学模式和特点。
首先，美国的本科教育是符合人认知过程的一个教育阶段。美国本科在大一的时候所选的专业不一定就是这个学生最终学的专业，随着年龄和阅历的增长以及对自身的不断认知，很可能对当初选因为不了解而选的专业就不敢兴趣了。学经济的改学精算，学金融的改学电子，这种情况都会出现，但最重要的是大部分美国留学生在毕业的时候都如愿的拿到了自己热衷领域的学位证书，想必这样的结果更能使学生们在走入社会前就知道自己的工作方向和领域，在少走了很多弯路的同时，也会更加容易的取得成就。
其次，美国本科教育采用的是启发式教学。康奈尔大学的一个教授受邀在上海交大讲课，教授当时就被学生完整的课堂笔记所震惊，中国学生基本上可以完全复制教授全堂课的内容。但教授发现一个问题，就是没有人愿意提出问题，哪怕是最简单的问题，这是非常可怕的。缺乏提问精神换个角度就是没有积极的去思考问题，没有思考的人更别谈探索精神。如果没有探索精神恐怕我们现在人类还停留在原始部落。
最后，美国的本科教育具有灵活的体制。在国内，大家有这种印象，在中国读了一所大学，就默认为这就是你将来毕业的大学，无论你将来觉得这里有多不适合你，专业有多么不匹配，都是要硬着头皮学到底的。其实就等于在一条错误的路上，学着自己不喜欢的专业，做着自己不喜欢做的事情，又如何拿出优秀的成绩，又何谈能在这个领域有所建树呢?
到美国留学的境遇就不同了。你可以理性的更换专业，更换学校，这些都是可以实现的，你能想到符合一般法则的请求都是可以被接受并实现的，转学在美国就是家常便饭，好学生可以转到更好的学校，学习能力一般的同学可以转到可也要求不是很高的学校来完成学业。
灵活的转学制度还体现在美国本科的类别上：社区大学，综合类大学，文理学院。社区大学相当于中国的职专，大专，学制为两年，读完之后根据学生的意愿，可以去工作，也可以转到四年制综合类大学，从大三开始学习，最终拿到本科学历。在这里，小编要强调的是随着美国本科申请人数越来越多，竞争压力越来越大，越来越多学生选择“曲线救国”的方式先入读社区大学，因为高中毕业的学生来申请美国名牌大学的时候，是以国际生的身份去申请，而随着全世界各国申请名校的人数众多，申请条件越来越高，录取率却越来越低，想要申请名校的成功率每年都很低，但通过两年的社区大学之后直接申请名校的机会就大大增大了。
因为不考虑国际生的身份和不占用国际生录取的名额。但是专科生中国留学生在美国想继续读本科是非常困难的，要考好多考试，然后拿到专升本的文凭又不被广大用人单位认可。而最具特色的教育模式则是只有本科教学功能的文理学院，只注重小班制精英教学的文理学院排名甚至要高于综合类大学。这也算是美国本科教育的精髓了。
4. 美国最近20年的股市涨了多少
美国过去30年，股票年均回报率8%
1995年，道琼斯指数首破4000点，现在，道琼斯指数最高达到18000多点，我说话的这个时候徘徊在17850，所以最近20年美国股市涨了（17850-4000）/4000=346%
5. 很多人都羡慕美国的教育，美国的教育到底属于哪个层次
很多人都羡慕美国的教育，美国的教育到底属于哪个层次？
首先，美国本科教育是符合人类认知过程的教育阶段。美国本科生大一选择的专业不一定是这个学生最终要学的专业。随着年龄和经历的增长，以及他们对自己的不断认知，很可能他们会因为不了解而对自己选择的专业不感兴趣。学经济的精算，学金融的电子科学都会发生，但最重要的是，大多数美国学生毕业时都拿到了自己热衷的领域的学位证书。想必这个结果会让学生在进入社会之前了解自己的工作方向和领域，在少走弯路的同时更容易取得成功。
这一代中国人技术过硬，为人随和，乐于与人合作，但整体心态普遍像孩子，有主人翁意识的人太少。
中国一个城市好学区和差学区的区别，只是考试分数高或低，重点中学录取学生多或少，是“量”的差异，而美国不同学区的教育是“质”的差异。
6. 在美国上市的教育公司都有哪些
纽约证券交易所：
新东方
美国纳斯达克市场：
中国科技 中国教育
7. 美股下跌厉害中国在美国上市的教育行业会有影响吗
美股下跌厉害。中午在美国上市的教育行业会有影响的，因为直接影响到。
8. 在美国上市的第一支中国教育产业股
新东方作为中国教育培训行业的龙头企业，于2006年9月7日登陆纽交所，成为第一家上市的中国教育公司。
从某种意义上来说，新东方赴美上市开启了中国教育培训行业的资本先河，给中国教育行业带来的资本连锁效应是比较明显的，证明了像中国教育培训这样的领域作为一个公司运作是可行的，可以成为一家上市公司，而且是受到华尔街认可的。2004年投资新东方的老虎基金在新东方上市以后也得到了丰厚的回报，在接下来的几年，这种财富效应促使风投（VC）和私募（PE）开始涌入中国教育培训市场，2006年9月到2009年，中国教育培训界已经公开的就有不少于20起私募融资，资本的追逐对这个行业的高速增长起到很强的推动作用。在此期间，还有ATA、诺亚舟、弘成教育、正保远程4家教育公司IPO，有双威教育和中国教育集团借壳上市，这些上市的教育公司集中在远程教育和教育产品类公司。
2010年则是中国教育培训公司赴美上市的一个高潮，8月到11月，先后有安博教育、环球天下、学而思、学大IPO。其中，安博、学而思、学大在上市初期均近10亿美元，使得教育培训的财富故事继新东方之后再度上演。
此外，接下来教育行业有可能上市的公司还有：巨人教育、卓越教育、万学教育、中公、华图、聚成培训等。根据相关报道，中公、华图、聚成有可能在A股上市，如果教育培训公司成功登陆国内股市，中国的教育培训市场将会吸引资本更多的关注。
9. 美国股市除权除息后股价怎么算，是不是跟中国一样
美国股市的股票除息按时间的先后顺序：declaration date;ex-dividend date;holder-of-record date; payment date，而中国的股票是股权登记日在除权除息日之前。至于除权后股价的算法是和中国没有什么两样的。
2007 年现金分红最多的前25 家美国上市公司，排名最靠前的Domino's Pizza, Inc.,在2007 年的分红金额高达到每股13.5 美元,股息收益率达78.76%。
美国上市公司现金分红方式占绝对地位.
美国投资者对公司是否分红十分敏感，美国股民中长线投资者占绝对大多数，大多数的投资者购买股票后长期持有, 着眼于每年的分红或5 年后的资本所得。仅有少数的股民会在短期获利后, 卖出股票。收到现金分红是投资者收回投资成本的一个重要方式，而不仅仅是卖出股票。同时美国的上市公司也乐于用分红来吸引投资者，在信息不对称的情况下，红利政策的差异是反映公司质量差异的极有价值的信号，公司可以通过红利政策向市场传递有关公司未来盈利能力的信息。如果公司连续保持较为稳定的红利支付率，投资者就可能对公司未来的盈利能力与现金流量抱有较为乐观的预期，愿意更多地投资于高红利的公司。在美国上市公司的股东大多都是私人股东，股价的涨跌影响到他们的财富和自身利益，他们愿意在付出税收成本的情况下，通过分红来提升公司的股价。