当前位置:首页 » 股票资讯 » 华信教育资源网
扩展阅读
香港罢医 2025-09-11 15:43:27

华信教育资源网

发布时间: 2021-09-08 14:24:03

❶ 华信教育资源网'资源下载'频道在哪

那种簿应用程序
步骤1:登录华信教育资源 注册成为会员教师。

第2步:搜索所需的书籍(如何搜索图书)点击进入最终的书页。

第三步:点击“之类的书申请”按钮,进入申请页面,填写相关信息,并点击“提交”按钮。

❷ DSP原理与应用技术的前言

数字信号处理器(Digital Signal Processors,简称DSPs)是为独立快速地实现各种数字信号处理(DSP)运算而专门设计的一种处理器件,它广泛应用于电气控制、通信、信号处理、仪器仪表、航空航天、生物医学和消费电子等领域。TMS320C2000系列DSPs芯片是美国德州仪器公司(Texas Instruments Incorporation,简称TI公司)的三大DSPs芯片系列之一,主要针对控制领域应用而设计,其中又以C28x子系列应用最为广泛。同时该系列芯片又与TI公司其他两大系列DSPs芯片(TMS320C5000系列和TMS320C6000系列)一样具有较强的信号处理能力。
本书在介绍DSPs芯片特点和应用的基础上,以TI公司C28x系列的TMS320F2812芯片为描述对象,系统地介绍了DSPs芯片的基本特点、硬件结构、工作原理、开发环境和使用方法,包括CPU内部结构、时钟和系统控制、存储空间及通用I/O接口、中断管理方式、片内外设、寻址方式和指令系统、集成开发环境CCS、DSP最小系统及相应软件设计等。
TMS320F2812芯片是目前C2000系列中应用最广泛、最具代表性的芯片。它不仅具有多数DSPs芯片广泛使用的32位内核结构、片内/外存储器映射、时钟和中断管理机制,而且还具有事件管理器(EV)、串行通信接口(SCI)、串行外设接口(SPI)、多通道缓冲串行口(McBSP)、eCAN总线模块和模数转换模块(ADC)等多种片内外设。它为实现高性能、高精度的数字控制提供了很好的解决方案,同时也是学习和熟悉DSPs芯片原理和开发应用的理想入门学习芯片。
本书结合作者多年来从事DSPs课程教学和项目开发的经验,通过介绍框架式学习方法使读者建立DSPs芯片的主要知识体系,避免初学者过早地陷入到细节学习中;通过介绍概念联系学习方法,力求使读者建立DSP系统的基本概念与逻辑概念、物理概念之间的联系,从而能更好地将DSPs的基本概念和原理应用到实际DSP系统的开发设计中。
全书共9章:
第1章:简要概述DSP系统和DSPs芯片的特点、应用现状、发展前景、芯片选型注意事项及TMS320F2812芯片性能特点和引脚分布;
第2章:介绍CPU的内部结构、主要寄存器和时钟控制系统;
第3章:介绍存储器组成、分配、扩展,以及外部扩展接口和应用;
第4章:介绍中断及中断扩展模块的结构、工作原理和使用方法;
第5章:介绍EV、SCI、SPI、McBSP、eCAN和ADC等片内外设模块的结构、特点和工作方式,并给出应用实例;
第6章:介绍寻址方式和汇编指令系统;
第7章:介绍DSPs开发中涉及的伪指令、宏指令和链接器命令文件的编写;
第8章:介绍集成开发环境和开发流程;
第9章:介绍DSP最小系统的硬件设计,并给出相关应用程序。
本书可作为自动化、电子信息工程、通信工程等电类专业的高年级本科生及研究生的教学用书,也可以作为从事TMS320F2812 DSPs芯片开发的科研及工程技术人员的参考用书。
本书配有电子课件、程序源代码等教辅资源,需要者可从华信教育资源网免费注册下载。

❸ 谁能提供计算机基础的序言

从来没有一门课程的内容变化像“大学计算机基础”这样大。笔者试图在实践《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》(白皮书)的基础上,总结多年一线教学的体会,结合其他高校的经验教训,编写一本适用广泛,兼容并包,比较经得起时间考验的教材,但是成稿后,几位审稿教师反馈的信息表明,《大学计算机基础》的撰写目标未能完全实现,审稿教师们对内容的取舍和难度、写作风格,以及编排顺序都提出了不少意见和建议。最后我们终于认识到,广泛适用的目标本身就是不当的。因此,争议的结果反倒让我们更加坚定了《大学计算机基础》的定位:基本适合多数普通高等院校的知识深度,内容涵盖计算机学科各细分专业方向,基础理论知识比较全面,实践环节强调学生操作计算机的技能习得,写法上,比较重视激发学生的学习兴趣,通过本门课程的学习,使学生感到计算机在以后的学习、生活和工作中很有用。
《大学计算机基础》分为上、下两篇,共19章。上篇有10章(第1~10章),是基础理论部分,以教师讲授为主。理论总是枯燥的,为了激发学生的学习兴趣,上篇每一章开头都给了引导案例,该案例与本章的内容紧密相关。并尽可能给出了该章知识在计算机学科知识体系中的地位,让学生了解其重要性。各章的习题只有选择和填空两种类型,与全国计算机等级考试题型一致。下篇有9章(第11~19章),是上机实验部分,以辅助学生实训为主。我们提倡在教师辅导下开展实训,故一般都安排了教师讲解的基本知识和实例,起到演示的效果,然后每章给出2~5个学生实验,供学生动手练习。
第1章是计算机与信息时代综述,简单介绍计算机的发展和应用,计算机中数的表示是学习重点,数制转换是难点。
第2章是计算机硬件的基本知识,仅简单介绍计算机的工作原理,主要篇幅用于介绍各种硬件,希望学生能认识这些板卡和设备。
第3章简述操作系统,对操作系统的基本功能有比较深入的介绍,我们认为这对于学生理解计算机如何工作比介绍计算机硬件工作原理更好。第2章和第3章的内容取舍和深度把握反映了我们抛弃底层抽象理论,倾向高层应用的指导思想。
第4章介绍数据结构,最后一节涉及了一点算法。这部分内容比较抽象,但并不难理解,通过放弃用描述语言表达数据结构,更有效地降低了难度,而基本概念的介绍有助于学生了解计算机的工作原理。
第5章简介软件工程和程序设计方法,比第4章更抽象,故尽可能选择简单的内容,只需要读者有点工程化思想即可。
第6章是数据库基础理论,通过抛弃规范化理论,基本达到了有效降低难度的目标。
第7章介绍多媒体技术,基本是一些概念的介绍,不涉及复杂的计算,故读者不觉得难,而觉得有趣。比如,比较详细地介绍了流媒体的概念,可能正是读者感兴趣的知识。
第8章讲述网络技术,鉴于网络技术的突出重要性,相对其他同类书,《大学计算机基础》的这部分介绍得比较深入。在数据通信中,还出现了几个公式,但并不要求掌握,了解就可以了。
第9章比较系统地介绍了信息检索的有关知识,可能也比其他同类书介绍得多一些,因为我们认为获取信息的能力应是大学生的重点培养任务之一。
第10章介绍信息安全与职业道德。
第11章是实践环节的第1章,学生刚刚走进机房,可能有许多注意事项要说明,故安排的内容比较少,主要是让学生开始认识计算机,学习基本的交互工具,为后续实验打基础。
第12章是Windows 2000操作实验,当前最流行的是Windows XP,而《大学计算机基础》却选择了Windows 2000,一方面是因为有的学校实验室建设跟不上的无奈,另一方面是因为Windows 2000不如Windows XP那么“傻瓜”(易用),更容易让学生理解一些东西,这是积极的原因。
第13~16章介绍MS Office 2000套装软件的各重要组成部分Word,Excel,PowerPoint和Access,写法上比较枯燥。这是因为这个套装软件太重要了,不论是学习期间,还是在以后的工作中,都会频繁使用,很多同类书用大量篇幅介绍,而《大学计算机基础》受篇幅限制,又要介绍足够的知识点,故比较少用图形说明,以节省有限的篇幅。
第17章练习各种多媒体软件的使用,这些是生活中比较实用的东西,学生会有比较强的动力自学,故写法上以展示魅力、引导入门为主,几乎没有介绍性的东西。
第18章是计算机网络应用的入门技能,也是实用技术,一朝学习,终身受益的那种,但因与硬件设备有关,故已尽可能简化。
第19章是网络的高层应用,如Windows Live Messenger、迅雷下载、博客等,都是非常流行的Internet应用,放弃了BBS、新闻组、FTP等比较过时的内容,体现了《大学计算机基础》的新颖性。关于网页设计,是争议比较大的内容。两年前,网页设计还是最流行的技术之一,但随着博客的流行,网页设计对个人来说,似乎吸引力在降低,虽然笔者几度想去掉这部分知识,但最终还是保留了,希望至少能淡化网页设计的神秘。
综上所述,可以说《大学计算机基础》完全是以学生为中心而设计的,不是为了灌输给学生一些技术知识,而是希望通过《大学计算机基础》的学习,使之能基本了解计算机,喜欢计算机,并能利用计算机为未来的学习和生活提供服务。这不正是我们在非计算机专业开设“大学计算机基础”的目的吗?
对于老师来讲,让学生体会到这门课程是实用的、有用的,相信《大学计算机基础》可以在这方面起到一些作用。另外,为了老师教学方便,《大学计算机基础》还免费提供电子课件和习题答案,可以在华信教育资源网(www.huaxin.e.cn或www.hxe.com.cn)上下载。
《大学计算机基础》由张丽、杨怀卿、李春来、郭盛、王金虹主要执笔,参与编写和审校工作的还有张勐、田勇、魏长城、石兴民、丁学君和张春艳等。编写中,参考了大量的图书和网站,有的出处难以考证,故参考文献可能有疏漏,特向相关作者表示衷心感谢。许多兄弟院校的同行们提出了宝贵的意见和建议,有的还积极为我们提供素材,也在此表示衷心感谢。电子工业出版社为《大学计算机基础》出版提供了大力支持,相关编辑出色的工作给我们留下了深刻印象,在此一并表示感谢。由于作者水平和时间有限,书中难免有错误和不妥之处,敬请广大读者谅解和指正。

❹ 华信教育资源网赠书反馈在哪填写

从华信教育资源网首页登陆,进入个人中心>>样书记录>>已审核

❺ 南方出版社的组织机构

主要部门主要职责总编办公室协助总编组织处理编辑业务的日常工作;负责制订编辑业务管理制度;负责全社各类出版物的编辑业务管理、质量管理和相关的对外公共关系工作;负责出版物的选题、书号、刊号的管理工作和相关资料的管理工作;负责各类出版物的知识产权工作(包括合同的规范管理)和版权贸易的引进、输出管理工作;负责编、印、发的协调和信息沟通工作;负责全社出版物的三审组织和管理工作;负责外事管理工作和外事活动的安排工作;负责ISO9001质量体系认证的管理;负责提供MIS系统的数据供有关部门进行维护;负责接待、处理有关图书质量的信访、来访工作;负责处理图书盗版的问题,制定和落实具体措施。主任:沈艳波副主任:田小青教学资源建设与教学服务中心主要承担华信教育研究所的运行、教材品牌建设、教学资源建设、华信教育资源网与教师数据库等公共平台建设的职责;承担教材课件、题库的设计开发职责。副主任:杨永毅编辑加工中心承担我社图书责任编辑的职责,配合各编辑事业部和社属图书公司对书稿进行编辑加工、校对等工作。主任:夏平飞出版部负责出版物(含电子出版物)印刷、复制的组织和管理工作;负责制订印务管理制度;组织出版物印刷、复制业务的公开招标工作;负责出版物的原材料采购、供应、管理工作;负责新华书店征订工作,社内图书和纸质宣传材料、文件的印刷、纸张的供应和印刷成本的核算与控制等工作;负责光盘检测职能;负责印制成本的核算以及其他印前相关业务。主任:周彤市场与发行部负责出版社的市场研究与分析工作,组织对读者需求的调研工作;负责出版社图书的市场宣传与推广活动的总体策划和组织实施工作,具体组织对重点图书的市场推介;负责出版社整体形象和图书产品的宣传策划和组织实施工作;负责我社图书销售工作、发行渠道与网点的开拓建设工作,以及图书的市场营销和物流储运工作;组织出版社全国图书订货会工作;解决供书过程中存在的问题;提高邮购和门市销售能力,做好售前、售中、售后服务。总经理:宋飚副总经理:李木春副总经理:贺涛副总经理:马洪涛副总经理:沈彤信息中心负责根据出版社战略和业务发展需求,修订和完善出版社中期信息化战略和规划;负责保障出版社信息化基础平台和应用平台安全畅通稳定地运行;负责根据出版社信息化规划,结合业务需求组织信息系统的选型和实施;负责PHEI门户网站的管理和维护;负责社店信息系统的管理和维护。主任:汪荣萍

❻ C++程序设计基础(第3版)作者: 周霭如,林伟健。这本书第五章的目录是什么啊

内容简介
本书共分12章,主要内容包括:基本数据与表达式、程序控制结构、函数、数组、结构、类与对象、运算符重载、继承、虚函数与多态性、模板、输入/输出流、异常处理。
本书配套的电子课件和习题解答,请登录华信教育资源网下载(http://www.hxe.com.cn)。电子课件由近3000张PPT幻灯片组成,以图形语言为设计理念,充分表达程序设计课程的教学特点。
本书可以作为高等学校计算机类、信息类、电类专业本科生高级语言程序设计课程教材,也可作为教师、学生和C++语言爱好者的参考书。
目录
第1章 基本数据与表达式
1.1 概述
1.1.1 程序设计与程序设计语言
1.1.2 一个简单的C++程序
1.1.3 程序的编译执行
1.2 C++语言的字符集与词汇
1.2.1 字符集
1.2.2 词汇
1.3 C++语言的基本数据类型与存储形式
1.3.1 C++语言的数据类型
1.3.2 数据存储
1.3.3 基本数据类型
1.4 数据对象与访问
1.4.1 变量定义
1.4.2 访问变量
1.4.3 常量和约束访问
1.5 表达式
1.5.1 运算符
1.5.2 算术表达式
1.5.3 逻辑表达式
1.5.4 赋值表达式
1.5.5 条件表达式
1.5.6 逗号表达式
1.6 数据输入和输出
1.6.1 键盘输入
1.6.2 屏幕输出
1.6.3 表达式语句
本章小结
习题1
第2章 程序控制结构
2.1 选择控制
2.1.1 if语句
2.1.2 switch语句
2.2 循环控制
2.2.1 while语句
2.2.2 do_while语句
2.2.3 for语句
2.2.4 循环的嵌套
2.3 判断表达式的使用
2.4 转向语句
本章小结
习题2
第3章 函数
3.1 函数的定义与调用
3.1.1 函数定义
3.1.2 函数调用
3.1.3 函数原型
3.2 函数参数的传递
3.2.1 传值参数
3.2.2 指针参数
3.2.3 引用参数
3.2.4 函数的返回类型
3.3 函数调用机制
3.3.1 嵌套调用
3.3.2 递归调用
3.4 函数指针
3.4.1 函数的地址
3.4.2 函数指针
3.5 内联函数和重载函数
3.5.1 内联函数
3.5.2 函数重载
3.6 变量存储特性与标识符作用域
3.6.1 存储特性
3.6.2 标识符的作用域与可见性
3.7 多文件程序结构
3.7.1 多文件结构
3.7.2 预处理指令
3.7.3 多文件程序使用全局变量
3.8 命名空间
3.8.1 标准名空间
3.8.2 定义命名空间
3.8.3 使用命名空间
3.9 终止程序执行
本章小结
习题3
第4章 数组
第5章 结构
第6章 类与对象
第7章 运算符重载
第8章 继承
第9章 虚函数与多态性
第10章 模板
第11章 输入/输出流
第12章 异常处理
附录A 控制台程序设计
附录B 常用库函数
附录C C++关键字表
附录D ASCII码字符集

❼ 华信教育资源网注册不了,显示:注册超时

这是他们网站的问题,我都登不上去了

❽ 急!谁有《现代项目管理概论》白思俊编著的课后的复习思考题答案

有路二手书网

❾ 深圳华信培训怎么样

很不错的,因为平时上班,所以上课都是在周六日比较多,老师的教学不错,讲解比较风趣,接受起来也比较快,还认识了很多小伙伴。

以成人学历教育为主,开设有成人高考,自学考试,网络教育三类成人教育课程,合作华南地区近30所重点大学,开设成人高考助学班和自学考试助学班,由奥鹏远程教育、深圳沙头角电大、盐田党校合作开设网络教育学历助学班。

办学条件

华信学历部利用华信培训自身独特优势,立足深圳,依托内地,面向海外,采取多种形式、多种渠道的办学方式,进行多层次、多规格的人才培养,积累了丰富的教学资源。学校占地1500平,教学场地累计近3000平,室外空间匠心独具地构建了一片宁静、优美、雅致的校园环境。

教学大楼大小不同的各种教室,全部配备了现代化的教学设备。百名专兼职老师授课,保证学习质量。

以上内容参考网络-民治成人教育华信学历部