『壹』 费曼记忆方法是什么
费曼学习法又称「快速学习法」，是一种学习方法。
费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理查德·费曼（Richard Feynman），其作用是帮助人们深入理解知识点，而且记忆深刻，难以遗忘。
知识有两种类型，第一类知识注重了解某个事物的名称。第二类知识注重了解某件事物。著名的诺贝尔物理学家理查德·费曼（Richard Feynman）能够理解这二者间的差别，因此创造了一种学习方法，这个方法就是“费曼学习法”。
(1)费曼组织扩展阅读：
费曼学习法可以简化为四个单词：Concept （概念）、Teach （教给别人）、Review （回顾）、Simplify （简化）。
1、许多人会倾向于使用复杂的词汇和行话来掩盖人们不明白的东西。问题是自己只在糊弄自己，因为人们不知道自己也不明白。另外，使用行话会隐藏周围人对自己的误解。
2、知道自己在哪里卡住了，那么就回到原始材料，重新学习，直到你可以用基本的术语解释这一概念。认定自己知识的界限，会限制自己可能犯的错误，并且在应用该知识时，可以增加成功的几率。
3、检查一下确保自己没有从原材料中借用任何行话。将这些笔记用简单的语言组织成一个流畅的故事。将这个故事大声读出来，如果这些解释不够简单，或者听起来比较混乱，很好，
『贰』 费曼上的这段话时什么意思。。。
所谓三角法就是主要利用三角函数，正弦定理，余弦定理将边、角关系适当转换后予以论证。它在平几证明，函数最值等方面都有巧妙的应用。
欧几里得的设想：欧几里得设想光线笔直传播，并用数学方法研究并阐述了反射定律。他质疑视觉产生於眼睛内发光的观点，因为它不能解释为什麼在夜晚眨一下眼睛后还能立刻看到星星，除非眼睛发出的光以极速传播。
『叁』 如何学习费曼的快速学习方法
2012年，加拿大人斯科特.H.杨（Scott H Young）用一年的时间自学完成了MIT公开课上正常情况下需要四年才能修完的计算机科学的33门课程，并最终通过了所有考试。在分享其学习方法的时候，他提到了费曼技巧，从此，费曼技巧进入了公众视野。
那么，费曼技巧到底是什么呢？
这要从费曼说起。费曼，全名理查德·费曼，美国著名物理学家，于1965年获得诺贝尔物理奖。在沉迷于美妙的物理世界的同时，他还热衷于教育事业，喜欢向人们深入浅出的讲解艰深的物理知识。在他的自传里，他提到曾纠结于某篇艰深的研究论文。他的办法是，仔细审阅这篇论文的辅助材料（supporting material），直到他掌握了相关的知识基础、足以理解其中的艰深想法为止。费曼技巧，亦同此理。对付一个知识枝节繁杂如发丝、富有内涵的想法，应该分而化之，切成小知识块，再逐个对付，你最终能填补所有的知识缺口，否则，这些缺口将阻挠你理解这个想法。
第一步，获取理解知识
这里面要强调两点，一个是获取。大家学习不要贪多，不要太杂，一定要精。像上面说的，获取知识的渠道是越来越多，想学习时间管理，光书就有很多，音频视频课就更多了，这么多的情况下，不要觉得看得多，听的多，就能学的多。之前就有小伙伴遇到这种情况，看的多了反而更加混乱了，这本书上说要这么做，另外一本书上又说这么做不好，到底该听谁的？
要学的知识，一定要根据自己的情况来做出选择，也可以参照别人的一些评价和推荐来做出选择，想要学习时间管理，选择一到两本书，或者参加一两个课程完全就够了。
另外一点是要理解。因为时间和精力都不够，而且也有急于求成的心理，所以好多人都没有达到理解状态，只能是拿过书来匆匆翻一翻，了解个大概，过了就忘了。
想要理解，至少需要把这本书翻三遍，第一遍只是知道大概说了个什么；第二遍应该知道哪块是重点；第三遍就会做出一些判断，这样才能理解，才能说掌握了这部分的知识。
第二步，复述知识
这个复述是可以参照书本或者做的笔记来的，当然并不是要你按书本或者笔记读出来，而是要你把觉得学到哪些东西用自己的语言说出来。
复述的过程其实也是加深理解的过程。
第三步，再次复述
刚才第二步是可以参照书本和笔记的，这次是任何东西都不看，只是根据自己的记忆，结合大脑的想法来把所学的东西复述出来，看看你能说出多少。
如果这个时候能说出很多，说明这个东西真的是掌握了；如果一离开书本和笔记，大脑就一片空白，证明掌握的还不行，还需要继续回顾。
第四步，循环加强
需要看下第二步和第三步是否对自己满意，如果不满意，需要回顾后加强一下，完了再来复述，一直到自己满意为止；如果满意了，可以尝试用更简单精炼的语言来叙述。不断的提炼，就能提炼出知识里的精华。
第五步，反馈反思
前面几步都是自己对自己来说的，最终只是自己觉得学的还不错，这一步是要把你所学的东西来说给别人，分享出去。这个过程也是再次验证，再次加强理解的一个过程。你跟别人分享的过程中，如果别人很容易的通过你的语言就能明白的话，这说明你掌握的还是不错的；如果说了半天，别人都不理解，不明白，要么是语言组织上有问题，但更重要的还是自己学的不够扎实。比如在分享过程中，别人问你一个问题就不知道怎么回答了，这就说明学的不全面，不深入。
根据别人的反馈再来反思一下，哪儿学的不扎实，哪儿需要再次加深。
第六步，实践检验
实践出真理，通过实践是最有效检验巩固所学的知识的。
学了很多时间管理，可还都是书本上的理论，最终有没有用，还是需要你实际应用下，实践了才能发现这些东西是不是真的有用，是不是真的适合自己。而且实践的过程上又会发现好多好多的问题，尝试去解决这些问题，就能够更加的加强学习效果。
你可以用费曼方法解决以下问题：
● 对付你完全摸不着头脑的概念
翻开书本，找到解释这个概念的章节。先浏览一遍作者的解释，然后仔细地摹仿它，并也试着用自己的思维详述和阐明它。如此一来，当你不能用自己的话写下任何解释时，“引导式”费曼方法很有用处。
● 对付各种过程
你也能通过费曼方法去了解一个你需要用到的过程。审视所有的步骤，不光解释每一步在干什么，还要清楚它是怎么执行的。
● 对付需要记忆的内容
费曼方法，也可以帮你自查是否掌握非技术类学科那些博大精深的知识概念。对于某个主题，如果你能顺利应用费曼方法，而无需参考原始材料，就证明你已经理解和记住它。
● 形成更深的直觉
费曼方法能帮你剥开知识理解的浅层表皮。但它也能帮你钻研下去，走得更远，不只是浅层的理解，而是形成深刻的知识直觉。直观地理解一个想法，并非易事。它看似有些许神秘，但这不是它的本相。
● 类比、可视化、简化
类比：你理解一个想法，是通过确认它与某个更易理解的想法之间的重要相似点；
可视化：抽象概念也常成为有用的直觉，只要我们能在脑海为它们构筑画面，即使这个画面只是一个更大更多样化想法的不完全表达；
简化：简化是一门艺术，它加强了基础概念与复杂想法之间的思维联系。
你可以用费曼方法去激发这些直觉。对于某个想法，一旦你有了大致的理解，下一步就是深入分析，看能不能用以上三种直觉来阐释它。期间，就算是借用已有的意象喻义，也是情有可原的。
费曼技巧，也可以称为四部学习法：
第一步-选择一个你想要理解的概念
选择一个你想要理解的概念，然后拿出一张白纸，把这个概念写在白纸的最上边。
第二步-设想一种场景，你正要向别人传授这个概念
在白纸上写下你对这个概念的解释,就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样.当你这样做的时候，你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少，以及是否还存在理解不清的地方。
第三步-如果你感觉卡壳了,就回顾一下学习资料
无论何时你感觉卡壳了，都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分，直到你领会得足够顺畅，顺畅到可以在纸上解释这个部分为止。
第四步-为了让你的讲解通俗易懂，简化语言表达
最终的目的,是用你自己的语言，而不是学习资料中的语言来解释概念，如果你的解释很冗长或者令人迷惑，那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅--你要努力简化语言表达,或者与已有的知识建立一种类比关系，以便更好地理解它。
读到这，你也许会说：这不就是拼图游戏吗？Bingo！恭喜你答对了，我们完全可以将对于一个事物的学习看作是一个拼图游戏。下面我们就现学现卖，看个例子吧。
问题：
什么是费曼技巧？
回答：
1.费曼技巧，是一种学习方法。
2.利用费曼技巧可以学习哪些东西？
你可以用这种方法学习各种能够以【什么叫XX?怎样使用XX?】方式来提问的知识点，比如对jint速读记忆训练可以问：什么是速读？怎样使用速读记忆？
3.那么，要想运用费曼技巧学习，应该如何入手呢？
答案是：从一个你想学习的知识点开始，比如费曼技巧。
4.入手以后，下一步该做什么？
回答是：找到与费曼技巧有关的书籍或阅读材料，尝试理解它。
5.要理解到什么程度才算完成呢？
回答是：要经历一个检验理解程度的过程，设想一下，如果你要给别人讲解费曼技巧这个知识点，你能否顺利地讲出来？
6.如果自认为可以顺利地讲出来,是不是就算完成呢？
回答是：不要仅仅是在头脑中假想，直接把自己要如何向别人讲解费曼技巧的过程简要地写下来/说出来。
7.有必要这样做吗？
回答是：有必要，在写下来/说出来的过程中,仔细判断自己是顺利地把费曼技巧讲出来了,还是卡壳了？
8.如果顺利地讲出来固然好，但如果卡壳了,也不是坏事。
可以反思一下为何会卡壳，然后回到费曼技巧的书籍和阅读材料,专门阅读出现卡壳的那部分内容,直到能够顺利讲出来为止。
9.如果顺利地讲出来了,是否就算学会了？
答案是：基本学会了，但还可以试着用更简练的语言解说,并且尽量去掉书籍和阅读材料中已有的词汇，完全用自己的话来解读。
好了，相信你已经明白了什么是费曼技巧，赶紧去找一个知识点去练习一下吧，不要忘了分享给你周围的人哦！
『肆』 费曼学习法有几个步骤
费曼学习法7天特战营（完结）（超清视频）网络网盘
链接:
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『伍』 什么是femen女权组织
乌克兰女权团体“FEMEN”(中文译名“费曼”)，在首都基辅小有名气。该团体成员的抗议方式多种多样，要么派出美女代表和警察当街对抗，要么穿着极少的衣服以示不满。在乌克兰“FEMEN”已成示威者榜样。当地时间2012年9月18日，法国巴黎，FEMEN成员上半身全裸，庆祝巴黎中心成立。
创始人是奥克萨娜·莎蔲、安娜·荷索尔和萨莎·舍甫琴科三个女孩。
『陆』 有没有世界性或有名的女权组织还有，现在美国有一个支持同性恋的公益组织是什么来着
有名的女权组织FEMEN（费曼）女权组织，是欧州有名女权组织，2008年在乌克兰成立，会员300多位女权主义者，大多是18一20岁女性大学生，成立者组织者是29岁的汉娜.古沙尔，组织宗旨是呼吁女性公民参与社会活动。美国支持同性恋的组织GLAAD组织
『柒』 号称终极快速学习法的费曼技巧，究竟是什么样的学习方法
我觉得费曼技巧最大的好处就是他能以一种快速而有效的方式寻找到自己的知识薄弱的地方，能够以一种添砖加瓦的方式逐渐搭建起自己的知识框架，而作为一个学习技巧而言，它的核心思想技巧就是在于"组织“。没有经过大脑的知识不叫知识，叫做资料，只有当你将资料通过自己的方式组织起来，他才能够成为你的知识，当你阅读过一篇干货后，它在你的头脑中是碎片化的，这时你需要通过自己的“复述”来将其巩固，将资料条理化，才能进入你的大脑。复述便是一个很好的方式，因为通过复述（组织），这个知识点才能真正的在你的脑袋中沉淀了下来。事实上，通过这点发散思想，是不是只有用知识的情况下就能将知识理解透彻呢？就是这样的，回想自己的例子，没有哪个深刻理解的知识不是在经过自己千百遍的运用后深深刻在自己的脑海中 。曾经看到一个问题 假设每天上知乎八小时，三年后是否会有个崭新的大脑？，里面的一个答案启发令我写下了今天这个感悟写答案的心态和仅仅读答案的两者在对同一个地方进行思维时的心态是完全不同的这是一个很好的方法，不过实际上还有可以改进的地方，有兴趣的知友可以私信，我们可以继续探讨。
『捌』 乌克兰女权组织创始人是否已自-杀
她是我们时代的女主角之一。”乌克兰著名女权组织“费曼”当地时间25日表示，她们的创始成员之一、31岁的奥萨娜·夏科被发现死在巴黎的公寓内，身旁有一封自-杀遗书，上面写着“你们都是假的”。
据路透社26日报道，“费曼”通过官方博客宣布了这一消息。声明说，“最无畏也最脆弱的夏科离开了我们。我们与她的家人、朋友一起哀悼，期望巴黎警方给出有关她死因的官方说法。”夏科的友人25日向英国《独立报》表示，相信她是死于自-杀。美国《野兽日报》引述其朋友的话说，夏科受到极大困扰，包括个人问题、来自乌克兰的压力以及在异乡生活。
在“费曼”组织的网站上，有成员发帖称夏科为不公正、为自己和所有女性平权抗争多年——从她们在基辅独立广场一起呐喊，到在巴黎游行示威。在新的女权战线前，夏科在任何情况下都是个真正的战士。
但也有人认为“费曼”组织抗议的方式过于激进。事实上，公共场所裸体在乌克兰属于违法行为。另外，一些女孩因加入“费曼”而被家庭疏远。有人批评该组织的抗议“毫无意义”。
『玖』 费曼学习法是什么
费曼学习法又称「快速学习法」，是一种学习方法。
费曼学习法的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理查德·费曼（Richard Feynman），其作用是帮助人们深入理解知识点，而且记忆深刻，难以遗忘。
知识有两种类型，第一类知识注重了解某个事物的名称。第二类知识注重了解某件事物。著名的诺贝尔物理学家理查德·费曼（Richard Feynman）能够理解这二者间的差别，因此创造了一种学习方法，这个方法就是“费曼学习法”。
(9)费曼组织扩展阅读：
费曼学习法可以简化为四个单词：Concept （概念）、Teach （教给别人）、Review （回顾）、Simplify （简化）。
1、许多人会倾向于使用复杂的词汇和行话来掩盖人们不明白的东西。问题是自己只在糊弄自己，因为人们不知道自己也不明白。另外，使用行话会隐藏周围人对自己的误解。
2、知道自己在哪里卡住了，那么就回到原始材料，重新学习，直到你可以用基本的术语解释这一概念。认定自己知识的界限，会限制自己可能犯的错误，并且在应用该知识时，可以增加成功的几率。
3、检查一下确保自己没有从原材料中借用任何行话。将这些笔记用简单的语言组织成一个流畅的故事。将这个故事大声读出来，如果这些解释不够简单，或者听起来比较混乱，很好，这意味着你想要理解该领域，还需要做一些工作。
4、这不仅是学习的妙方，还是窥探不同思维方式的窗口，它让自己将想法撕开揉碎，从头重组。这种学习方法会让自己对观点和概念有更为深入的理解。重要的是，以这种方式解决问题，自己可以在别人不知道他们自己在说什么的情况下，理解这个问题。