『壹』 中国六个历史阶段科技图片
你的问题太大了，世界六千年文明史，科技成就何其多，而且你要的还不能太长。
我可以回答你，但我的等级太低，不能配图，呵呵。
我拣比较重要的说吧。
中国古代史：最高成就莫过于四大发明了，当然还有诸如张衡的地动仪浑天仪，不过影响不大；《九章算术》也很重要，作者不详；郭守敬的《授时历》；徐霞客的《徐霞客游记》，沈括的《梦溪笔谈》；李冰父子的都江堰等等。
中国近代史：最高成就莫过于詹天佑的京张铁路和冯如的飞机发明了，当然还有华衡芳的译著《决疑数学》； 李善兰翻译《重学》即“力学”；徐寿的译著的《化学鉴原补编》；严复翻的《天演论》； 以及中国安庆军械所研制的中国第一台蒸汽机和第一艘轮船等等。
中国现代史：竺可桢发起成了的中国地理学会以及他出版的《中国气候资料》等专著；华罗庚创立的“华氏定理”“华氏不等式”“华-王方法”等著名数学定理；茅以升主持修建的钱塘江大桥。中国现代史太短了，又忙着内乱打倒，可讲的不多。
中国当代史（你忘了吧）：那就多了，李四光的地质力学的创立；大庆油田的第一口油井；两弹的成功爆炸；东方红卫星的上天；第一艘核潜艇下水；秦山核电站的自主建造；陈景润的证明歌赫巴德猜想（没证完，不过已经很了不起了）；接下来的飞天探月应该就不用说了。
世界史我不想回答了，你这问题太要真正的回答（即使是简介），估计也要两三千字才能搞定。
『贰』 给我一个德系坦克世界科技图
http://wot.owan.com/wotdb/index.html
这是模拟器，能够在电脑上打开，不用游戏登陆，有很全面的数据。
http://tieba..com/p/2589688830
这是网络，能够在安卓手机上看，有极为全面的属性介绍
『叁』 部落冲突这个阵怎么打 内有科技图
三闪电十龙，闪掉十点防空，八点一点各一条龙打扫外围三点六点也各两龙，，防空快要打到扫外围的龙时也要注意外围有没有扫得差不多（不然主力会跑偏），剩下龙一股脑放在四五点圣水瓶那里
主要还是要看自己的经验，拿准时机放龙，七本龙流玩好可以强推八本初期。
『肆』 什么是高科技图片。。。
表面看起来这是一只小鸭的图片，然而把文件后缀名改成RAR，然后解压缩，很神奇的事情就发生了！
推荐配置：2G/512M/GF4Ti或ATi9600、128M以上
按A键可缩小，按S键放大，按F键快速放，按R键重放……
++++++++++补充说明的分割线++++++++++++
1、右键点鸭子图片，选择“图片另存为”。
2、文件后缀名可能无法直接修改，请：
（1）右键点屏幕左下角“开始”
（2）进入“资源管理器”
（3）选择“工具”---“文件夹”选项---“查看”
取消“隐藏已知文件类型的扩展名”前的勾
（4）点“确定”
3、右键点鸭子图片，选择“重命名”，把文件名最后的“Jpg”改为“RAR”，注意，不要加引号。
4、解压缩，出现文件夹。双击其中的“彗星撞地球.exe”。
这样解压出来的就是高科技图片！！！
『伍』 坦克堂死亡侍者的攻击攻击科技图
：兑换获得（100个死神碎片+1个死神面具） 在活动期间（2015年11月13日-12月10日）通过参加“匹配赛”或“天梯赛”胜利就有机会获得【死神碎片】，每天最多获得2个。
坦克\死亡,侍者,科技
：兑换获得（100个死神碎片+1个死神面具） 在活动期间（2015年11月13日-12月10日）通过参加“匹配赛”或“天梯赛”胜利就有机会获得【死神碎片】，每天最多获得2个。
『陆』 部落冲突打法，附上科技图和要打的
带二十个弓箭或者十个亡灵清边，闪掉十点钟防空，从五点下龙。
『柒』 科技图片速写
看看这里吧！也许有你要的！
『捌』 科技图画怎么画
认真画！！！！！！！！！！！
『玖』 科幻画图
内容提要：科幻画怎么画？少儿科普美术作品怎么进行创作？作为美术教师如何指导学生参加科普美术活动？我自1994年起在区少科站参加此项工作，通过参加一系列的科普美术活动（包括全国青少年科技创新大赛科幻赛）从自己的角度阐述了一些观点与想法。
一、 少儿科普美术创作的重要性：训练青少年用绘画来表达科学技术是青少
年科技活动的任务之一。探索未知世界是科学活动的核心，青少年包括幼儿也不例外，这本身就是一种科学活动，而孩子们对于科学实践活动的创造最好表达手段之一就是：绘画，即科普美术的创作，这里包括科幻画的创作。
二、 科普美术创作前指导教师应注意的几个问题。第一，作品创思恰当，
符合年龄阶层；第二，创作方向明确，鼓励学生大胆创意；第三，要用童心来理解、看待青少年的科幻画创作。
三、 少儿科普美术作品的三大基本要素：第一，科学性，它包括三方面的因
素。首先是真实性，包括构思创意的真实及内容的真实，即唯物性。其次是准确性，即内容的准确性，包括一系列科学原理的运用。如何引导孩子们准确的掌握所描绘对象的科学依据及原理是创作的难点。第二，创意性，首先确定一个正确的创作意图，通过创意建立正确的世界观和方法论；其次，选定恰当的题材与选题，科幻画首先应表现人类尚未发现及近期努力实现的科学创意和发明；第三，艺术性，它包括用各种绘画技巧与艺术造型，没有艺术性的作品，谈不上是科普美术，充其量只能算科技图纸。
全国青少年科技创新大赛是由中国科协，国家教育部，科技部等十个部、委、办共同主办的一项具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动。全国青少年科技创新科幻画赛是其中主要的系列赛之一。我区少科站今年共组织全区30多所学校参与此项竞赛，经过区、市、全国层层选拔，共获得全国二等奖2名，市一等奖2名，市二等奖9名，其他等第奖若干。初次组队，成绩尚可，经验不少，特在此谈谈自己对于此项竞赛及相关科普美术活动的一些观点和看法。
一、训练青少年用绘画来表达科学技术，是青少年科技活动的任之一。
我们生活在知识经济的今天，信息高速变幻，在物质生产中， 知识被当作思想工具；在科学生活中，获得知识也成为了主要目的。探索未知世界是科学活动的核心，青少年包括幼儿则通过自己的实践活动去探索他们的未知事物，这本身就是一种科学活动，而孩子们对于科学实践创造的最好表达手段就是通过绘画的形式来表达，这就是我们平时常说的科普美术作品的创作。而作为科普美术作品中重要组成部分的科幻画更是成为世界各国青少年喜欢参加的一项有益的科普活动，它为少年儿童在学习知识的同时插上了科学想象的翅膀，对于活跃孩子们的身心，激发创作的灵感，培养创新思维，尝试手脑并用，以及倡导科学和艺术的融合与交流都起到了非常重要的作用。历史上著名的文艺复兴时期的代表人物、画家达.芬奇，他同时就是一个科学发明家（轮胎、直升机的草图设计）。
当然在科普美术创作的同时，作为指导教师首先应注意以下几点：第一，作品创作的构思一定要恰当。适用于科幻创作的内容很多，创作的技法又各异，因此无论什么样的创意及技法对各阶段的青少年来说都要切合他们的知识水平，符合他们的已掌握的科技程度，这样才能激发他们的创作欲望，当然要求的程度可略高一些，以发掘他们的创造才能；第二，要相信青少年的创造力，指导教师在布置创作要求时，一定要方向明确，同时又不墨守陈规，鼓励他们为达到既定的画面效果，多方面、大胆地去设想，去创造，对于初稿设计的作品要根据实际情况作出中肯的分析，对于那些构思大胆，独辟蹊径的佳作更应当予以充分的肯定；第三，要用童心来看待青少年的科幻画创作，对于创作初期孩子们即兴完成的初稿作.
『拾』 部落冲突打法。。。。附上科技图和要打的。。8和9的
缘军。5星猪。天使 胖+法师