1. 北京电影学院的学校领导
校训 尊师重道，薪火相传
当代国学大师季羡林主张“尊师重道”，他在90岁高龄的情况下，亲自参加了公益广告《尊师重道 薪火相传》的拍摄，后来，为该校题词“尊师重道 薪火相传”。
尊师重道
尊：尊敬、尊重。师：这里不仅指传道授业的教师、师傅，更包括中国电影行业的大师尤其是创办该校的电影行业前辈们（如陈波儿、章泯、钟敬之、吴印咸等），也包括国际中国国内的电影大师们。重：重视、看重。道：首先指学校传授的知识、理论、道理、规律、技能、技法，以及中国优秀的文化传统，也指做人的道德和人生的道路。
薪火相传：又作“薪尽火传”，原意为前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻师生传授，学问一代代流传。这里特指该校通过教学，将电影专业知识、技能和电影前辈的优良传统，一代代传承下去。
“尊师重道 薪火相传”的意思是：全院师生要努力学习 三个代表重要思想，走中国特色社会主义道路，尊敬师长、大师，重视电影理论知识和实践技能，继承革命电影事业的光荣传统，与时俱进，推陈出新，创世界一流电影学院，多出德艺双馨电影人才，多出服务人民、教育人民的好作品。 校风 修身、勤学、精艺、践行
“修身”：具有涵盖了思想政治修养、伦理道德修养、审美修养等多方面的丰富内涵。特别是强调关注思想意识和社会人文方面的修养的共识和自觉。“勤学”：意指一个合格的电影工作者必须将勤学养成为一种习惯。勤学不仅是学技巧，还要在生活中向生活学、向人民学。“精艺”：意指追求高水平的艺术素养和过硬的专业能力是北京电影学院全体师生在业务学习和艺术实践上的自觉诉求。“践行”：意指该校在长期的教学实践中形成的重视实践、重视创作的教学特色和传统。 大学精神 立德、立言、立行，求是、求美、求新
“立德”：电影人首先要具有思想道德的修养和人文关切的情怀。“立言”：对于艺术的感悟不仅停留在感性，更要提高到理性。对于电影艺术的学术探讨提倡各抒己见，平等交流。“立行”：艺术源于生活，电影的艺术实践与生活密不可分。“立行”不仅指在生活中感悟艺术，更是指以艺术来陶冶人、陶冶人的生活。“求是”：“是”是真理，是真实，艺术的求真不是复制生活，而是高于生活、表达生活，这种表达的核心就是“求是”。“是”体现了生活内涵中的真理性，“是”又不是生活原生态的真，而是艺术的真。“求美”：是艺术的使命和境界，理解“美”，关注 “美”；表达 “美”、弘扬“美”。“求新”：艺术是创造，求新既是指艺术形式的新，也是指内容的新。前者指艺术表达上的尝试、创新；后者指关注生活中的新变化，关注时代的律动、反映时代的声音。 校名 校色 校徽
该标识遵循国际惯例，以北京电影学院的英文缩写BFA中的A为字形结构，结合五角星和胶片的元素，多侧面地表现了北京电影学院的定位和鲜明特色，符合国际文化交流的需要。
该标识的A字形结构，酷似汉字中的“人”字，表明学院以育人、树人为宗旨；又形似建筑中的屋顶，传达出崇高向上的学术精神和争创一流的信念。A字形结构中被剪裁出的负形五角星则说明了该校是中国电影明星诞生的摇篮，也定义出了中国特色。两侧呈阶梯状上升的胶片齿孔展现了一条通向远方的星光大道，也表现了学院的众多专业、院系。
标识运用红、黑二色，象征着电影的特征和发展历程，也寓意学校坚持正确的文化取向和精神追求。
2. 薪火相传是什么意思
释义：原意柴烧尽，火种仍可留传。古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。
出处：《庄子.养生主》："指穷于为薪，火传也，不知其尽也。"
译文：烛薪的燃烧是有限的，而火的传续却是没有穷尽的时候。
例句：他开办了平和书院，决心将传统文化薪火相传，而他，就要做这个最初的传递人。
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近义词
一、一脉相通
释义：指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。
出处：鲁迅《花边文学·谁在没落》：“倘说：中国画和印象主义有一脉相通，那倒还说得下去的。”
例句：人们对《飞天》的喜爱和上面提到的那个鲁班故事所包含的美学思想，实际上有其一脉相通之处。
二、薪火相承
释义：原以柴烧尽，火种仍可传承，比喻形骸有尽而精神不灭。后用以比喻学问和技艺代代相传。
出处：《庄子.养生主》："指穷于为薪，火传也，不知其尽也。"
译文：烛薪的燃烧是有限的，而火的传续却是没有穷尽的。
三、薪尽火传
释义：柴虽燃尽，火种仍能留传。比喻思想体系、学问或技艺代代相传。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》：“薪尽火传，工匠市廛都有韵。”
译文：技艺代代相传，市中的工匠店铺都有这样的风度。
3. 尊师重道下一句是
尊师重道是汉语成语，没有下一句。
尊师重道：
意思是尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。
出处
南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
白话文：“我听说，圣明的君王，没有不尊重师道。”
用法
联合式，作定语。含褒义。
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近义词
尊师贵道：
意思是尊敬师长，尊重其所传之道。
出处
南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》：“帝谓孔僖曰：‘今日之会，宁于卿宗有光荣乎？’对曰：‘臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德；至于光荣，非非所敢承。”
白话文：“上帝对孔僖说：‘今天的聚会，对你们家族有光荣吗？’回答说：“我听说，圣明的君王，没有不尊重师道。现在陛下亲自委屈万辆，辱临敝里，这是崇敬先师，增加辉圣德；至于荣耀，不是我不敢承。”
用法
作谓语、宾语。指尊崇老师。
4. 尊师重道的含义
「养不教，父之过。教不严，师之惰。」从古至今，教师即扮演着极重要的角色。从我们踏入学校，满足我们求知欲的就是牺牲奉献的教师们。他们时时遵「青年人的教育是国家的基石」不敢掉以轻心，日日孜孜不倦的教诲我们。即使是棵朽木，也是耐心地加以灌溉直至顽石点头化腐朽为神奇！使我们在其春风化雨的沐浴下，获益无穷、深切体会出「师者，所以传道，授业，解惑也。」之真义所在。
在老师的字典里只有「乐」字，没有「苦」字。只有「爱」字，没有「恨」字。仿若海洋中的灯塔，指引我们航行的方向。他们更希望我们「青，取之于蓝，而青于蓝。」这种不辞辛劳，不求报偿的伟大精神，我们能不涌泉以报吗？谚曰：「一日为师，终身为父。」我们大孝尊亲，尊师更应如事亲般，古时至圣先师孔子死，诸弟子庐墓三年以及汉明帝赴太学听道，必先行师生之礼。古时尊师如此，至死仍不变更。尊师应出于内心之诚，在态度上力求恭敬。孟子曾说：「君子虽诲人不倦，又恶夫意之不诚者。」若人人皆衷心尊师，想必教师们定乐此不疲！
莘莘学子，谁能无师自通？皆须教师悉心教导循循善诱，方能知书识礼。教师所传授的不仅是学业技能，更灌输我们民族文化、中华道统之精义。殷切盼望我们能续延文化、道统，使其发扬光大，经久不坠，历久弥新。更期盼我们能薪火相传，把所学的贡献社会国家。教师最痛心的莫过于「弟子而耻受命于先师也。」毕竟我们所学甚少，则应重视教师所传授的种种。古时周侗死，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼；精忠报国，不负师教。以及左斗光死，史可法秉承师志，以死报效明室。诸如此类，教师们可真没白教一遭，即使蜡炬成灰，能造育如此英才，亦感心满意足！
尊师重道是我们文化的优点。但时下的年轻人，竟然持械以对老师，对老师口出秽语，令人无不为之心寒、痛心。以往「程门立雪」的心意到哪儿去了？尊师重道不是仅仅在课堂上起立敬礼就算了。最重要的是能实践师训，对国家社会有所回报、有所贡献，以显扬老师。而非作奸犯科，使老师蒙羞。这才是尊师重道的最高意义！
5. 王小践说他学校的校训是“尊师重道，薪火相传”这是哪个学校有木有
北京电影学院
6. 鲁班个人简介
1、简介
鲁班：大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)。姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。又称鲁班或者鲁般，惯称“鲁班”。 是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
2、主要成就
发明了木工工具、古代兵器、农业机具、仿生机械，古木建筑。
3、影响
中国古代的建筑技术，正史很少记载，多是历代匠师以口授和钞本形式薪火相传。由匠师自己编著的专书甚少。宋初木工喻皓曾作《木经》，但早已失传，只有少量片断保存在沈括的《梦溪笔谈》里。惟独明代的《鲁班经》是流传至今的一部民间木工工行业的专用书，现有几种版本，具有重要的史料价值。
7. 尊师重道 新火相传是哪个学校的校训
尊师（）重道，薪火（）相传
是北大季羡林老先生题的
8. 王小践说他学校的校训是“尊师重道，薪火相传”这是哪个学校有木有
“薪火相传,尊师重道”是北京电影学院的校训。
北京电影学院（Beijing Film Academy），简称北电（BFA），是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校，是北京市人民政府主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的公办艺术院校。其前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。1951年更名为中央文化部电影局电影学校，1953年更名为北京电影学校，1956年最终改制为北京电影学院。建校60余年来，北京电影学院为新中国电影事业培育了2万余名电影工作者，被誉为“中国电影人才的摇篮”。
9. 尊师守纪后半句是什么奋向上
摘要 尊师重道，薪火相传。