㈠ 2014年10月初8出生女孩名字姓孙
(女) 繁体 简体
笔画 繁体
笔画 姓名学
笔画 五行 偏旁
部首 拼音
孙 孙 6 10 10 金 子 sūn
婧 婧 11 11 11 木 女 jìng
涵 涵 11 11 12 水 氵 hán
名字打分：
名字孙婧涵评分：（评分仅供参考，各项指标的详细说明请看后面的分析）
文化印象79 分。（主要参考成语、诗词、名言、名人用字等因素）
五格数理98 分。（主要参考了名字用字的姓名学笔画组合的搭配关系）
>>请专家帮我起名
用字的意义：
婧：意指苗条美好，美女，也形容有才能。（此字在人名库中共出现约：201,010次）
《说文解字》释云：竦立也。从女青声。一曰有才也。读若韭菁。
涵：意为包容，包含，也指潜入水中，此外还用于水名。（此字在人名库中共出现约：114,990次）
《说文解字》释云：涵，水泽多也。
美名总评：
婧此字能较好的与您的姓氏搭配。
涵涵系女子名常用字。能较好的与起名用字婧搭配。
字义婧表示美女、有才品、苗条美好；涵表示滋润、包含、包容，意义优美。
音律孙、婧、涵的读音是sūn、jìng、hán，声调为阴平、去声、阳平。
字型孙为左右结构，姓名学笔画10画；婧为左右结构，姓名学笔画11画；涵为左右结构，姓名学笔画12画；字型优美，利于书写。
五格该名字的五格笔画搭配为10-11-12，五格大吉。
意蕴该名字可以趣解为：“美女 • 包容”。
趣味解释：
美女 • 滋润
美女 • 包容
苗条美好 • 海涵地负
苗条美好 • 茹古涵今
有才品 • 涵淡
美女 • 包含
美女 • 涵碧
苗条美好 • 优游涵泳
苗条美好 • 地负海涵
有才品 • 涵畅
名言名句：
婧女告齐相，称说辩且正。
－杨维桢《览古四十二首 其三》
八月湖水平，涵虚混太清。
－孟浩然《临洞庭上张丞相》
栽培心上地，涵养怡中天。
－《对联集锦》
明朝拔槐令，婧父脱囚名。天格11解析 稳健吉顺富贵荣达数。
地格23解析 旭日东升的质实刚坚数。
人格21解析 明月光照，独立权威数。
外格13解析 智略超群的博学多才数。
总格33解析 家门隆昌的才德开展数。
三才解析
(天人地) 成功顺调，向上发展，基础境遇安泰，终生幸福，繁荣长寿的吉祥配置。
基础运解析
(人地) 吉祥安泰，但天格为9或10时，则天格地格相克而变为凶兆。
成功运解析
(人天) 同为木，相辅相风，成功顺利，能平安实现自己的目的。
人际关系
(人外) 贵人相助，人缘颇佳，爱好社交，受人尊重，喜财利，勤俭持家，仁慈可喜，善于外交，三才不良者不遇。
㈡ 孙倩倩门的详情
与此同时，好奇加怀疑的网友，开始对孙倩倩展开“人肉搜索”。除了激情画面，及网友贴出的恶搞自拍，众网友还翻出了另外两段有关孙倩倩的视频。这些视频中，几个女孩除了将“杯具”的孙倩倩逼入墙角，还让她蹲在地上，抱头唱《征服》。
而这名所谓“河南某大学学生孙倩倩”，也引起了该校贴吧众网友的热议。
网友“烟花升起”说，自己很好奇，到底谁是孙倩倩？
好奇归好奇，不少网友觉得不该打探别人隐私，毕竟“人家是个女生，参照以往惯例，不慎流出艳照的人，除了某些别有用心的炒作，结果都很不幸，甚至有人自杀，大家就别再搜索她了……”
学校
“孙倩倩”不是该校学生
曾在视频中出现的河南某大学上学的段先生说，自己确定这段视频不是在该校某大学拍的，因为学校唯一练舞房在标本房附近，而且学校也没有片中出现的假山。
该校宣传部王部长接受河南商报记者采访时称，听说此事后，学校就开始通过学生处落实是否有个叫孙倩倩的学生，结果只查到森林经理系有一个今年毕业的硕士研究生叫孙倩倩，但是与片中的孙倩倩无论是年龄、容貌都没有相似之处，应该不是一个人。
调查
恶搞视频拍自深圳？
记者又仔细查看了恶搞视频，发现在一段室外拍摄的片段，标注的拍摄地点是“深圳市锦绣中华发展有限公司龙凤舞中华前台”。
该公司咨询台的工作人员介绍说，公司主要从事民俗表演，但公司有大大小小数十个场地，除了公司的员工，还有一些外来团队，因此那个名叫孙倩倩的女孩是否在公司工作还需核实。
昨晚8时许，该公司一许姓女工作人员告诉河南商报记者，视频里的女孩儿自己并不认识，但可以确定女孩拍恶搞视频应该是在公司一个表演场地的化妆后台。
几分钟后，许女士再次打来电话说，接领导最新通知，因为自己没有看到全部的视频，暂时无法确定是否为公司场地，需要全部核实后，才能给出答复。
议论
名叫“孙倩倩”的人悲剧了
对此，网友“辰辰”说，几个女孩的恶搞自拍片子的背景，摆着很多舞台演出服，而且几个女孩说话时操着浓重的东北口音，因此，猜测她们是表演东北民俗节目的演员。
而河南一网络网友“卧龙”则认为，恶搞视频中的孙倩倩是河南另一所大学旅游管理专业学生，在某单位从事讲解工作。
关于孙倩倩的猜测、人肉搜素，目前还在持续。
网友“春天快乐”说，这样下去，不管片中的孙倩倩是否为激情视频女主角，以及她是否为河南某大学的学生，但有一点儿可以肯定，所有叫孙倩倩的女孩都“杯具”了。
㈢ 婉约词全解的部分赏析
李清照 一剪梅
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
这个时候的清照，恋爱了。
像所有情窦初开的小姑娘，这个时候的她，在她最美丽和最快乐的年龄，如花微微露出秀色，似露清清透出亮意。
荷塘里残荷零落，玉簟生凉，显出一派秋意。清照闲来无事，轻轻褪去罗裳，独自驾着一夜兰舟，在池塘里撑开一条水路。当她回来的时候，发现书案上放着一封来信，她欣喜地打开。
此时已经月上西楼，一轮皎洁的满月将银辉洒在小阁楼上，我们的清照依在窗边，展开信笺细细地读着，忽悲忽喜。就像无法阻止落花的凋零，就像无法阻止河水的流淌，清照没有办法不思念明诚。
据伊世珍《琅寰记》中说，“易安结缡末久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”她和明诚刚刚结婚不久，明诚便远游求学去了，他和她分隔两地，当风结带，望月怀人，各自思念，各自怀愁。她没有办法不想他，她在荷塘游玩以排遣对他的思念。但捧起书信的她，发现原来，那种思念只是刚刚下了她紧缩的眉头，却又涌上了她的心间，更加浓烈。
其实清照的这一生，前半生实在是令人可羡。父亲李格非，是熙宁九年的进士，担任过礼部员外郎、提点京东刑狱等官职，品秩并不算低。她算是官宦人家的小姐，有着良好的家庭教育和优渥的家庭生活。且看待字闺中的她，过着怎样的生活。
她有一首《点绛唇》，那时的她是多么娇羞可爱：
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见有人来，袜剗金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
刚刚蹴罢秋千，玩累了的她站起身来，鬓角挂着汗珠，摇了摇有些酸痛的纤纤玉手。花间的露气还很重，花朵小小地开着，她的罗衫透出微微的香汗。忽然她发现人影闪动，人声传来，偷偷溜出深闺玩耍的她便慌忙溜走。匆忙中不小心划破了袜子，又弄丢了头上的金钗，狼狈不已。但是俏皮的她，刚刚气喘吁吁地怕羞似的跑到门口，却又不打算马上躲进屋里去，而是依在门口，装作若无其事地轻轻嗅着门边的青梅。最是那一回眸的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，这时候的她那样无尽娇羞可人。
而她的夫君赵明诚是宋徽宗崇宁年间宰相赵挺之的第三个儿子，宰相之子，当是不弱了。明诚并不像纨绔子弟一样满脑肥肠，而是一位谦谦君子，最喜欢的就是收集金石碑帖。关于两人的姻缘，还有一段传说。据说赵挺之为明诚择妇的时候，明诚梦见一本奇书，但醒来就记得其中的几句“言与司合，安上已脱，芝芙草拔”。明诚不明白是什么意思。其实这是几个字谜，挺之听了之后解开谜底说，“言与司合”在一起就是“词”，“安上已脱”就是“女”，“芝芙草拔”就只剩下“之夫”了，连在一起就是“词女之夫”。这个梦不就是说，将来你要做词女之夫了。而后为其聘定清照，果然应验了这个梦，传为一代佳话。
婚后的清照，与博学多才的明诚意趣相投，感情甚笃，如胶似漆。有《减字木兰花》词，做这一段幸福生活的见证：
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
清晨起来，她买的一枝含苞待放的花，带着清露和朝霞的颜色。她想问他，是花好看，还是人好看，便将这枝花，插在自己的云鬓上，让明诚细细地看。她喜欢和明诚在茶余饭后打个小赌，她仗着自己良好的记忆来猜谜，说某事在某卷书第几页的第几行，如果中了，就可以先饮茶，常常是弄得举杯大笑，茶倾怀中。每个月的初一和十五，明诚还会带着她到相国寺游玩，捧着淘到的金石古玩和一大堆零食回来，一边玩着器具，一边吃着带回来的零食。琴瑟和谐，夫唱妇随，撇开写词不提，这时的她，就是一位沉醉在自己幸福里的小妇人。
若是这段时光可以长驻，无论花费多大的代价，清照大约都愿意像古人那样可以拿着长绳，系住日头。
公元1129年的八月，是清照一生的分隔点，从那一天起，幸福似乎再与她无缘，因为明诚就在这一月里去世。他是多么不愿意离她而去，他还希望能够和她一起猜谜，和她赌气看谁的诗词写得更好，还想执着她的纤手到相国寺去上香。但命运却让他将那双手放开，留她一个人孤单。
从此，清照就是一个人了，无论填词，听曲，焚香，泛舟。
因为战乱，清照一个北人从北方到了南方，身边带着她和他苦心收集的金石、碑帖，书画、和明诚那些的手稿，这些就是她最重要的东西了。她辗转各地，到过越州、台州、温州、衢州，最后到了杭州，这对一个女人而言，是何其的不容易。旅途的辛劳，她都没有埋怨，最让她心痛的是，她最视若珍宝的东西，那些金石字画失落无几。这是他留给她的东西，每一样物品中都留有他们的欢笑和那些回忆，但就那样烟消云散了。
自来南方以后，很多个夜里，清照就不断的失眠。
在她不熟悉的南方，在没有明诚的南方，她一个人，艰难度日。
雨声是她最怕听的了，尤其是秋天雨打芭蕉的声音。她是那样的敏感而寂寞，这种雨声实在是不适合她听。不知是谁在庭中种下了这棵芭蕉树，一滴滴的雨声，仿佛打在她的心上。一天夜里，她又这样一个人躺在床上静静地听着，嘀嗒，嘀嗒，她无法入睡，于是起来，新填了一阕《添字采桑子》：
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心、舒卷有馀情。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听！
但更多的时候，她会一个人喝几杯淡酒，在满地黄花的窗边，慢慢地守着日落，守着天黑，听着大雁的掠过天空的哀鸣，听着窗外滴滴嗒嗒的雨声，默念着她的新词《声声慢》：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
这首词是清照最著名的作品之一，起句连叠十四字，可谓是前所未有。张端义于《贵耳集》中赞曰，“此乃公孙大娘舞剑手，本朝非无能词之士，未曾有一下十四叠字者，用《文选》诸赋格。后叠又云“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，又使叠字，俱无斧凿痕。更有一奇字云：‘守着窗儿，独自怎生得黑？’‘黑’字不许第二人押。妇人有此文笔，殆间气也”。此番评语，几乎说尽此词的好处，连用十四叠字难用，用得自然更是难上加难，而且“黑”字在古诗词中，是很少用的韵，而清照竟能用的圆熟，令须眉也为之叹服。
无怪乎有一次，赵明诚不服妻子的才气，想盖过妻子，便用三日三夜之力，写了十五首词，并将妻子的《醉花阴》也抄录其中，让朋友评价。朋友们点评了半天，最后指着一首词说，只有这首词写的最好了。赵明诚一看，原来就是妻子的《醉花阴》：
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
从此以后，明诚叹服了对自己的妻子的才学，甘拜下风。
那个曾经偶尔说不服气的人也不在了，清照再也不言“人比黄花瘦”了，如今憔悴，怕是连黄花也早已不堪比。她只默默地，沉静地，在帘儿底下，听人笑语，像所有被悲伤侵蚀成空的老妇人一样。
蝶恋花 张倩倩
丙寅寒夜与宛君话君庸作
漠漠轻阴笼竹院，细雨无情，泪湿霜花面。试问寸肠何样断？残红碎绿西风片。
千遍相思才夜半，又听楼前，叫过伤心雁。不恨天涯人去远，三生缘薄吹箫伴。
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不响，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
郑愁予的这首《错误》早年是极喜欢的，曾经把它工整地抄在自己的小本本上，然后枕着它入睡。以这首诗开头，似乎是和这首词不搭边，但列位看官稍待，且听我细细分解。
倩倩，是许多女孩子的名字，朱倩倩、孙倩倩、王倩倩、苏倩倩诸如此类。倩倩，是指“美好的样子”，就是“巧笑倩兮，眉目盼兮”的美人。这首词的作者也叫倩倩，是张家的女儿，婉约的苏州吴江女子，沈宜修的表妹。
沈宜修是著名曲学家沈珫的女儿，戏曲家沈璨的侄女，吴江世家叶家的媳妇，名士叶绍袁的妻子，著名“叶氏三姐妹”——叶纨纨、叶小纨和叶小鸾与诗论家叶燮的娘亲。有一个拥有这么多头衔的表姐，想必倩倩的家世也不会太弱，不然何以养出这么多才多艺、温婉聪慧的女子？
她也曾手执一卷诗，在那花影下，把芳心暗猜；
她也曾髻挽一段云，在那菱镜畔，怕年华虚度；
天，也算遂了倩倩的愿。
那一年，她，风华正茂。他，来娶她。
他，原是见过的，大她三岁，她叫他表哥，是她表姐的胞弟——沈自徵。沈家是个大家族，丈夫也是个才子，曾写过《渔阳三弄》，在明代杂剧史上颇具名气，与徐文长并传，算是不差了。她开始改口叫他，“君庸”。闲暇的时候，她会填一些小词，给他：君庸，你来看。他细细地评点着，笑着露出赞赏之意。但她还是觉得不满意，还没等他抢回来，她就把它丢在火上焚了。
新婚燕尔，鹣鲽情深，笑容时时浮现在她的脸上，顿生荣华。但他却常常长吁短叹，愁眉不展。她知道丈夫的心思，君庸原本就才高八斗，期待着能做出一番事业，但现在却还是白身。他想着建功立名，却也舍不得如花美眷。她也思前想后，辗转难眠。一天夜里，她终于对他说，你去吧，男儿志在四方，我等着你。
他，也就真的这么轻轻松松地走了，仿佛鱼儿游入了大海。
从此，她就这样等待着。
等待着，远方寄来的鸿雁。
等待着，他归家的马蹄声。
有时候，我想象着这样一幅画面：细小的雨点，洒在歪歪斜斜的青石板路上。由远及进。细碎的马蹄声渐渐而来，惊醒了小巷迷离的深梦。紧闭的窗棂，窗内的红纱灯亮着。跳动的灯芯，仿佛灯前守候已久的人那忐忑不安的心。马蹄清脆，敲击着小巷的小小的心脏，和碧绿的小草竖起的耳朵，又橐橐地渐行渐远。仿佛一声轻叹，窗内的纱灯悄悄熄灭。小巷内的一切又恢复得那么安静，似乎对这一切都习以为常。
是过客，不是归人。
就这样，多少个夜里，她这样等候着。在倩倩最美丽的年纪，她为他等了几世的花开花落。在漫长而无助的守候中，在希望与绝望之间，她像窗下花儿一样慢慢枯萎。
在天色阴沉、小雨过后的一天，落红无数，倩倩那种着翠竹的小院里的花，仿佛也在因雨落泪。倩倩觉得自己的万般柔肠，就像被西风扫落的残叶碎红一样，寸寸而断。她太孤寂了，于是夜里，她请宛君表姐（即沈宜修）过府一叙。她絮絮叨叨地向表姐，说着她对君庸的相思，君庸长，君庸短地说个不停。丈夫游宦在外，长年不归，她身边连一个说话的人都没有，也许只有这才品俱佳的表姐才能理解她的心思。表姐不断地劝慰她说，也许，君庸明天就会回来。
明天，又是明天，多少个明天了？倩倩叹息着。
这时，一声凄厉的大雁的叫声，惊动了倩倩，像一只离弦的短箭，一下子击中了她脆弱的心脏。她幽幽地叹了一口气说，表姐，我并不怨恨君庸离开我这么远，我想，也许是我和他前生的缘分太浅，所以今生才会有这样的分离，不能像箫史和弄玉那样一生吹箫相伴。
十年修得同船渡，百年修得共枕眠，今生得成夫妻，是几世修来的缘分，她和他怎么能说是“三生缘薄”呢？每次读到这里，我总是发出这样的感慨。
据说，原本的两个人，如果今生能有一面，也算是前世有缘才得见，不然连一面都没有。所以对于有一面之缘的人，我们也应该珍惜，前生我们许是见过。能结成一对夫妻，此生相对，那需要多少个一面之缘的累积和修行，今生才得善果？且看多少情侣因为种种原因而分手，相叹有缘无份，就知得成夫妻的缘分，是多大的造化了。
得成夫妻，却今生不得相守。他是男儿，怎能困于闺闱，滞留于家，原本他的选择，没有错。她是想他、念他，却不能，也不忍把他牢牢地捆在家里。等我功成名就、飞黄腾达之日，我会回来接你，风风光光的，他也许会这样说。嗯，她只是这样轻轻地回答，心里却想着，其实我并不在意那些功名富贵，我在意的只有你。但那是你的志向，我不会拦你。
这是怎样的一个困境？作为男儿，自己要求自己，社会要求自己，“成家”更要“立业”。作为女人，作为贤妻，她不能阻止他，只能支持和默默守候。沈自徵一生在外游历多年，和倩倩聚少离多，生三子一女均早夭，唯一的女儿叶小鸾还是抱养于沈宜修家中。闲暇的时候，倩倩会教小鸾读书习字，学诗作文，打发寂寞的时光。
但寂寞还是过早地吮噬了倩倩的心力，三十四岁的年纪就早早去了，临走的时候，她也许反复轻念着，“不恨天涯人去远，三生缘薄吹箫伴”。“若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化”，这是曹雪芹的感叹；若说我与君庸无缘，为何今生我会嫁给他；若说我和君庸有缘，为何我们今生没能长相厮守，这是倩倩终生的感慨。
终于，风尘满面，他回来了。但守在窗边的人儿却已不在，等待沈自徵的只有空荡荡的房间和沉默的窗儿。功名富贵，他没有求到，却丢失了她。“年少抛人容易去”，为何当时我就是那么轻易地放了她的手？等着我回来，跟漂泊一刀两断。他说。而她，终究没能等到........
㈣ 高三毕业典礼活动主题方案
为了确保活动顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家整理的高三毕业典礼活动主题方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三毕业典礼活动主题方案 篇1
为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下：
一、活动主题
感恩、励志。
二、活动时间、地点
20xx年x月x日，学校体育馆。
三、出席典礼人员及着装要求
学校校级以上领导、xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。
四、晚会程序
1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：xx等
2、主持人出场，介绍领导嘉宾。
3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。
4、家长代表发言，学生代表发言，教师代表发言，校长寄语。
5、宣读毕业决定，并颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵。
6、宣布典礼结束，各班合影留念。
五、筹备工作安排
1、主持人：由xx副校长主持。
2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。
3、歌曲准备：xxx等。
4、xx负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。xx负责鲜花准备、礼仪培训。xx负责学生毕业证书及“毕业决定”，负责毕业证收发。
5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。语文组：稿件。学校保卫组：会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。
高三毕业典礼活动主题方案 篇2
本次毕业晚会围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。以下为本次毕业晚会策划方案。
一、活动主题
校园激情飞扬，学子扬帆远航。
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
20xx年x月x日晚上。
四、参加人员
全体师生。
五、活动地点
学校体育馆。
六、活动流程
全体师生和领导、嘉宾及优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。主持人出场介绍领导、嘉宾。主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。校长致辞。
第一篇章：“同学缘”
合唱《同一首歌》。学生代表发言。合唱《送别》。过渡节目：体现合作的集体舞《兔子舞》
第二篇章：“父母恩”
家长代表发言。男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》。优秀毕业生颁奖。过渡节目：男生舞蹈模仿秀
第三篇章：“师生谊”
教师代表发言。诗朗诵《六月礼赞》。学生代表上台向班主任老师献花。背景音乐：《长大后我就成了你》。每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。背景音乐：《念亲恩》。
第四篇章：“母校情”
小合唱《放心去飞》。高三优秀毕业生上台领证书。优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词。我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记xx中学校训，珍惜学校荣誉；诚实守信，勤奋学习；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。（合唱队员上场与台上同学一起演唱，最后喷花彩带）
高三毕业典礼活动主题方案 篇3
时间
20xx年x月x日下午2：30。
地点
校操场。
参加人员
校领导，高三年级全体师生及学生家长，高一、高二年级全体学生、班主任，中层以上干部。
典礼程序
一、校场点兵(音乐——《校歌》 《运动员进行曲》 )
1.师生方队入场(教师方队走在前面，各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级。
2.介绍学校领导
二、升旗仪式
介绍升旗方队(主持人：xx)
升国旗，奏国歌，行注目礼。
三、校长致辞
四、悠悠往事
1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7—8分钟)回顾高中三年成长中的点点滴滴。(xx解说词)
2.诗歌朗诵(主题：亮剑圆梦)
(高三4人，高二男女各20人，共计44人)
五、恩情难忘
1.学生代表向班主任献花，用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。(音乐——《那些花儿》 )
2.教师献辞(高三全体教师，站三排)
3.家长代表发言
4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书，并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。
5.合唱：十佳歌手、电声乐队——《飞得更高》
六、点滴心语
1.学生宣誓
2.放飞梦想(放飞气球。每班20个。礼花齐放。击鼓退场)
高三毕业典礼活动主题方案 篇4
一、活动主题
爱校·感恩·奉献。
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
20xx年x月—x月。
四、参加人员
全体师生。
五、活动地点
校内。
六、活动组织机构
1、领导小组
组长：xx。
副组长：xx。
2、工作小组
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
动员、组织由xx、各班班主任负责。
宣传报道由xx负责。
照相、摄像由xx负责。
材料收集整理由xx负责。
七、活动设计
活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展
毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间x月xx—xx日。
活动二：“成长记忆”毕业微语征集
鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间x月xx—x月xx日。
活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡
在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的.谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。x月下旬完成。
活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信
以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训。毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名.x月中旬完成，最后贴在各寝室内在x月xx完成。
活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送祝福
x月x-x日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。
活动六：“雁过留痕”——毕业生捐赠旧书
为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。完成时间x月x—x日
八、活动要求
各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。
高三毕业典礼活动主题方案 篇5
主题：
成长、起航
目的：
感悟高中三年的成长，为高考及今后的奋斗起航
时间：
5月11号下午14:00
过程：
一、感悟成长
通过视频回顾三年的点滴，让学生感受三年高中生活的充实和美好，三年中的一幕幕是在证明学生的能力，回顾三年，收获的是成长和自信。2xx届学生代表向学校赠送纪念品(领航舵)
二、高考起航
毕业典礼意味着高中生活的基本结束，高考是迈入人生新高度的起点，起航高考，为成长注入新的动力，邀请教师代表作主题发言，营造气氛，殷校长寄语.
三、会后直接拍摄毕业照。
流程：
1、主持人开场白
2、播放视频《那些年我们一起走过的日子》
3、学生代表周烨锋发言
4、学生代表(xx、xx、xx)向学校赠送纪念品(领航舵)，请殷校长接受礼物
5、教师代表xx发言
6、xx校长向学生代表颁发毕业证书(每班提前安排一名学生)
7、xx校长寄语
高三毕业典礼活动主题方案 篇6
一、筹委机构:
主任委员:邓云洲
副主任委员:朱东平
虞力强
欧卫国
委员:李惠民 陶香兰 李卫 黄翠婉 陈文学 林朝霞 席长华
策划:欧卫国
李惠民
席长华
舞台总监:黄翠婉
席长华
音响设施:钟爱生
现场录像:教导处
现场摄影:俞明正
后勤保卫:王韶平
二、活动构思
毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成.舞台要求:搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。
三、准备工作
1、主持:梁苏健
钟毓琦(梁苏健为台词主要设计者)
2、节目:所有节目均要围绕各自的篇章进行。
4、发言:学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。
5、录制歌曲:《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
四、程序
节目开始――家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。
1、主持人出场介绍领导嘉宾
2、朱书记宣布典礼开始(此时全部灯亮，放冷烟花)，(黄翠婉负责控制灯光，烟花.朱书记宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花.第一个节目已经在舞台上准备好)
3、邓校长致辞
第一篇章“同学情”
1、学校节目:合唱《同一首歌》(张蕾负责)
2、学生代表发言 发言:李嘉琪同学
3、音乐剧表演，突出学生三年来的活动场景.
第二篇章“父母恩”背景音乐《烛光里的妈妈》
构思:本篇章以节目访谈的形式进行.5班谭健和7班赖心洁及他们的妈妈。
道具:准备5张学生凳子，给两位学生、家长和主持人就坐。
1、节目访谈.以主持人提问的方式，让学生、父母讲述他们之间的真实故事。
2、播放音乐《烛光里的妈妈》高潮部分，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。
3、8位家长上台接受自己的孩子献花。和父母拥抱，主持人灵活选择学生或家长进行采访。
第三篇章“师生谊”背景音乐《感恩的心》
1、学校节目《送别》
2、诗朗诵《六月礼赞》
3、学校、学生互相赠送礼物.两名学生代表向学校赠送纪念品(由朱迪和宋迪作代表)，同时，校长向两位同学赠送学校纪念品;
4、家长代表向学校赠送礼物著名书画家赵国华先生。
5、学生代表上台领毕业证书.每班派两名学生，穿好业士服，接受学校颁发的毕业证和徽章.背景音乐《感恩的心》响起。
6、老师代表王秀霞老师发言
7、全体初三老师合唱《明天会更好》。学生上台向老师们献花。10根礼炮齐鸣。
高三毕业典礼活动主题方案 篇7
毕业典礼，是全体高三学生在离开母校前共同参加的最后一个集体活动，是母校留给所有毕业学生最后的记忆。高中三年，应该是人生中收获最多和成长最快的阶段，同时也是一生中最令人难以忘怀、品味最深刻的时期，本届以“感恩成长，放飞梦想”为主题，使毕业典礼为高三学子画上在溪三中学最完整的句号。典礼通过学生感言、家长嘱托、教师寄语、领导致辞，并在其间穿插献花和颁发证书，营造同学与同学之间、同学与老师之间相聚分离的情感氛围，升华毕业学生对母校、对老师、对同学的感情，让学生体悟感恩、学会珍惜并励志拼搏。
一、活动主题：
感恩成长，放飞梦想
二、活动时间：
6月1日（周五）下午3：10—5:10
三、活动地点：
实验楼阶梯教室
四、出席对象：
学校领导、家长代表、高三段全体师生
五、分工安排
策划协调：z及高三段七位班主任。
典礼主持人：z
多媒体播放：z
现场摄影、录像：z
会场布置：z
（周二召开高三段班主任会议讨论确定:各班优秀毕业生名单，高三教师发言代表、学生发言代表、各班上台接受毕业证书和会考证书颁发代表、上台献花环节学生名单，搜集各班三年精彩图片）
六、典礼流程
流程内容备注投影
暖场：背景音乐播放、三年高中生活精彩图片电子相册循环播放背景音乐：何炅的《栀子花开》电子相册
1、主持人简要说明举行毕业典礼的目的和意义、并宣布典礼仪式开始各工作人员准备就绪。校园图片配字
2、主持人介绍出席对象背景音乐：《友谊地久天长》校园图片配字
3、第一项议程：奏唱国歌全体起立五星红旗图
4、第二项议程：学生代表发言背景音乐：《骊歌》《萍聚》电子相册
5、第三项议程：献花
A.给列席领导及家长代表上台献花合影
B.给七位班主任上台献花合影
C.给任课教师上台献花合影背景音乐：《感恩的心》
或张学友《祝福》。
班主任坐在第一排位置，
任课教师坐在第一及第二排位置。鲜花放在第三第四排位置，一花一学生。电子相册
6、第四项议程：教师代表发言背景音乐：周华健《朋友》电子相册
7、第五项议程：家长代表发言背景音乐：《懂你》家长会照片
8、第六项议程：所有领导及教师每人一句赠言。背景音乐：张学友《祝福》《相逢是首歌》电子相册
9、第七项议程：邱校长宣读毕业文件（全体349名学生毕业，优秀毕业生名单）；
A．列席领导颁发毕业证书和会考证书（每班两捆）
B．列席领导颁发优秀毕业生证书分两批上台合影背景音乐：《心愿》《同一首歌》。
A.各班已指定学生做好上台准备。
B.第一批1234班，第二批567班。
优秀毕业生坐在第三第四排位置（兼献花任务）毕业合影电子相册
10、第八项议程：黄校长讲话背景音乐：《毕业生主题曲》毕业合影电子相册
11、第九项议程：聂耳《毕业歌》全体起立
12、主持人宣布仪式结束离场音乐:《二十年后再相会》《友谊地久天长》图片
七、相关事宜：
1、级段召开班主任会议：确定优秀毕业生名单；确定教师发言代表（在班主任中产生）；确定学生发言代表；每班指定一位优秀毕业生上台接受毕业证书和会考证书颁发；优秀毕业生兼任献花任务（坐在第三第四排指定位置）；搜集各班三年精彩图片。
2、姜桂村负责会场布置：发言台上鲜花的购买和布置；献花用花束的购买和布置；购买金色丝带装扮毕业证书、会考证书（每班两捆）；背景制作。
3、主持人由何克俭书记担任。
4、z与z提前商量制作电子相册和PPT；z要熟悉投影展示的内容及顺序，把握好音乐播放的时机和音量，熟悉每首音乐（必要记下每曲高潮位置），除台式话筒外，再准备一个无线话筒。
5、摄影和摄像由z老师负责。
高三毕业典礼活动主题方案 篇8
为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定于20xx年6月9日在操场举行高三年级毕业典礼活动。具体计划如下：
一、活动主题
感恩、励志
二、活动时间、地点
20xx年6月9日，操场
三、出席典礼人员及着装要求
学校校级以上领导、20xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。
四、典礼程序
1、毕业典礼开始--进场时循环播放暖场音乐：《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》
2、主持人出场，介绍领导嘉宾
3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌
4、家长代表发言(明宗伟先生)
5、学生代表发言(高三、一班侯尧)
6、教师代表发言(高三、十班班主任张明)
7、刘校长寄语
8、宣读毕业决定，并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》，1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证)
9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1-23班)顺序献花。(音乐《感恩的心》)
10、学生全体朗诵《少年中国说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》;任向东、孙一波领读)
11、宣布典礼结束，各班合影留念。(《最后一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)
高三毕业典礼活动主题方案 篇9
为了让高三学生体验毕业离校时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，在即将毕业时给同学们上好最后一课，学校决定举办20xx届高三年级毕业典礼。现将典礼计划拟定如下：
一、指导思想
以科学发展观和“以人为本”这一核心思想为指导，并结合我校20xx届高三学生即将奔赴高考考场的实际情况，在考前给学生树立信心，积极迎考，创设良好的氛围。
二、组织机构
组长：康共平
副组长：尹玉生、陈春陶
成员：高三年级管理人员、高三年级班主任
三、活动安排
(一)活动主题：心怀感恩 自信向前燃烧激情 创造辉煌
(二)活动时间：6月x日(星期六)下午16：00
(三)活动地点：学校服务大楼四楼
(四)与会人员：高三师生及高一高二学生代表
(五)主持人：尹玉生书记
(六)大会程序：
1.入场仪式：欢迎高三全体师生入场。(《迎风飘扬的旗》)
2.主持人介绍参加毕业典礼的领导，宣布开始，奏毕业歌。
3.康共平校长主题发言。
4.学生代表发言：高一508班谭继君，高二490班孙倩倩，高三462班杨扬。
5.年级组寄语：陈春陶，考前教育：陈祖云。
6.欢送高三师生离场;(背景音乐《二十年后再相见》)
四、具体工作安排：
1.主席台就座人员：校级行政、年级管理人员，班主任在第一排就座。
2.会场布置、现场指挥：陈迪林、刘云林。
3.各班班主任负责组织本班学生入场，监督会场纪律。
4.背景音乐制作、音响系统调试控制和保障负责人：刘珍珠。
5.摄像摄影负责人：肖中伟、谭国平。
高三毕业典礼活动主题方案 篇10
一、 活动主题：
温暖、感恩、毕业
二、 活动时间：
20xx年6月13日星期三9：40—10:50
三、 活动地点：
墨子中学楼前广场
四、 场地布置：
毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花
五、 参加人员：
全校师生
六、 主持人：
张德泉 颜雯
七、 活动内容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、 还记得你吗?——每个学生三年照片回顾
(1)进校时的样子;
(2)三年学习、活动、生活展示;
2、 我们的校园——三年校园变化
(1)三年前学校的样子;
(2)三年来学校变化;
(3)学校即将的面貌;
(4)学校风景展示
3、 我们的老师——老师风采展示
(1)教师个人风采;
(2)教师工作风采;
(3)教师获奖
4、 班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事
每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。
(二)爱的寄语篇(DV)
1、 全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言
2、 班主任寄语：对自己的班级说些话
3、 级部寄语：对全体学生寄语
(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)
1、 七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)
2、 学生文艺汇报演出
3、 学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)
4、 教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)
5、 家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)
6、 颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)
7、 校长毕业致辞
(四)温情感恩篇(现场)
1、 毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花
2、 学校向毕业生赠同学录纪念册——在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。
(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》
毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!
高三毕业典礼活动主题方案 篇11
一、活动时间：
6月10日 上午7:20~8:00左右
二、活动地点：
校田径场
三、活动流程：
1、7:20~7:25全校师生按指定位置集合完毕
2、7:30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。
3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵
4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵
5、高三学生代表发言
6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书
7、高二学生代表发言
8、书记致辞
9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三(x)班为荣”的旗帜
10、祝福大旗“飘过”高三师生
11、主持人宣布毕业典礼结束
12、高三师生照毕业照，高一(1~4)班学生从教师方阵中拿回椅子
㈤ 孙倩倩门的介绍
2010年11月30日，河南一网上，网友发了这样一个带有视频的帖子。 视频里，所有的女孩都画着浓妆，背后是大量舞台服装，一名扮演成主持人的女孩儿在说话，一个名叫孙倩倩的女孩因不肯删除日志内容，而被另外几个女孩儿扯住胳膊腿原地旋转，并被众人“暴揍”。在这则带有“恶搞”性质的自拍视频之后，却突然有猛料爆出。