㈠ 扇動罷課會受到怎樣處罰
根據憲法規定，公民有以下權利：平等權，選舉權、被選舉權，政治自由（言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由），宗教信仰自由，人身自由，人格不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和秘密權，監督權，勞動權，休息權，獲得物質幫助的權利，受教育的權利，文化活動權！
因為我國憲法未提出公民有罷工權（罷課算罷工一種），所以小了是攪亂學校秩序，大了是違法法律。希望您採納。
㈡ 請問罷工罷課有什麼意義
這要看你是為了何事在罷工罷課。
㈢ 組織罷課違法嗎
組織罷課違不違法不知道，但是教唆組織罷課卻違法了。。。所以，咱不說。。。
㈣ 中國什麼時期罷工罷課罷業
五四運動
㈤ 什麼時候全國教師罷課
哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。除非全國的教師都受壓迫了。就目前看，起碼北京上海的教師工資沒有被剋扣。被壓迫者不要希望不被壓迫的替你出頭，從來就沒有什麼救世主啊！只有自尊，才能被尊！自己的問題只有自己才能解決，如果黑龍江的教師們等待別人出頭為他們解決問題，那就永遠也解決不了。
㈥ 徐文烈的罷課運動
這次罷課運動，地下黨組織充分總結吸取了第一次罷考的經驗教訓，不搞孤軍作戰，採取發宣言、散傳單、向附近各縣及省城求援的形式，擴大聲勢和影響。1929年6月30日，徐文烈等156名學生向省教育廳控告校長謝顯琳吞噬學款、任用私人、排斥異已、校務廢弛、歷行專制等問題。為了領導好這場運動，成立了罷課委員會，徐文烈為罷課委員會組織委員，他親自帶領學生向學校當局開展面對面的斗爭，並親自製標語、擬傳單、組織學生桂蔭黨、馮相時等沿街張貼宣講。為使罷課斗爭取得最後勝利，罷課委員會決定由徐文烈、汪集生（又名汪炳貞）為學生代表到昆向省教育廳請願。徐文烈、汪集生、趙國徽等三人繞道陸良赴昆。到昆後，在中共雲南省臨時委員會的指導下，他們向省教育廳請願。省臨委又以省學聯的名譽，在省立第一師范大會客室召開座談會，邀請昆明各大中學校學生代表，各報記者和各文化團體的代表參加。座談會上，徐文烈報告了曲靖師范學校當局巧立名目、蒙蔽上級、荒廢教學、貽誤青年、貪污舞弊等行為和全校學生為反對其黑暗專制，掀起了聲勢浩大的罷課運動的實況。徐文烈在報告時，聲淚俱下，語言感人，使曲師學潮贏得了各界人士的支持和同情。第二天《民眾日報》發表了評論文章；省學聯、省立第一師范、省立第一中學等校，發了傳單和快郵代電，紛紛聲援曲師學潮。省教育廳迫於形勢不得不答應撤換校長謝顯琳。這次學運，由於黨的領導，搞得很出色。校長謝顯琳坐卧不安，已籌劃變賣私房回平彝（富源）老家。但時逢龍雲帶兵赴黔攻打貴州軍閥得勝而歸，路經曲靖，駐在曲師校內。謝向龍訴說，龍即令曲靖縣長段克昌解決。學校當局在曲靖縣政府的支持下，把徐文烈、周子安、汪炳貞等「永遠開除學籍」，並飭由該地方官嚴加管束，不許潛到校中滋事，並通令省中各校，嚴加防範，不許他們更名報考。徐文烈、周子安被開除學籍後，再次繞道陸良到省，向昆明各校要求聲援。1929年8月初，徐文烈、周子安等從昆明返回陸良，與在陸良貼標語、散傳單，要求陸良各界人士起來聲援曲師學生的汪炳貞、桂蔭堂等召開會議共同研究，再次聯絡各縣旅曲學生採取一致行動，號召各縣教育界給予援助，向返家的學生發信函，動員不要回校復課，把罷課斗爭進行到底。曲師校長謝顯琳獲此情況，即向省主席龍雲稟報。龍雲接報後批復：「來函誦悉。該劣等如此囂張，殊堪痛恨」。後經在昆地下黨員劉苑梅、程熙文推薦，徐文烈到陸良縣南區碧雲小學任教，到校後，徐文烈以教師的合法身份秘密開展黨的工作。
㈦ 在學校罷課違法嗎
不會，法律上沒有說，學生罷課就違法。這種應該是抗議，對於政府或者組織的行為作出強烈反對的形式，是法律規定公民享有的權利。
㈧ 老師罷課怎麼辦
學生的主要任務是學習，老師工作與否這不是你們應該操心的問題，學校、教育部都會出面管這個問題。如果學校還沒有得知情況，你們可以向家長反映這個問題，由家長出面向學校反映。另外，老師這樣的做法沒有做到為人師表，看來這個老師不稱職。
㈨ 歷史上學生罷課,商人罷市工人罷工是因為什麼
1919年，巴黎和會上，
中國代表團提出的德國需要歸還中國的山東等地的合理合法要求，
遭到了英法美等國的拒絕，
並且還把中國的山東等地轉讓給了日本，
中國外交遭到了失敗，
消息傳到了國內，
引發了國內的五四愛國運動，
工人階級，商人團體，等等也先後加入到了斗爭的行列當中來了。