❶ 三人行必有我師是什麼意思
這句話的意思是：三個人同行，其中必定有人可以作為值得我學習的老師。
出處：《論語·述而篇》
原文：
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
譯文：
孔子說：「三個人同行，其中必定有人可以作為值得我學習的老師。我選取他的優點而學習，如發現他的缺點則引以為戒並加以改正。」
文本解讀
孔子這句極為著名的話，已經成為歷代有志之士、好學之士的座右銘。凡有一點特長的人，他都認為有可資借鑒取法之處。就是有錯誤的人，他也認為可以作為反面教材，觀照自己的言行有無同樣的不足。他喜歡以別人為師，總覺得自己的知識不夠。
這句話的道理很簡單，就是為學者要謙虛好學，可是做起來非常不容易。因為人往往自以為是，免不了虛榮和傲慢。孔子之所以能成為偉大的思想家和教育家，離不開這種謙虛好學的精神。
能夠虛心向別人學習，這種精神已經十分可貴，更可貴的是，不僅要師人之善，還要以別人的缺點為借鑒，這是平凡而偉大的真理，對於指導人們待人處世、修身養性、增長知識，都是有益的。
❷ 三人行必有我師也是什麼詞
論語裡面的
❸ 三人行必有我師也，是什麼意思具體點
出自《論語·述而》。原文是：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。【三人行】指的是：幾個人在一起走。三，在這里表示數量少，不是確數。【必有我師焉】指的是：其中必定有我的老師
❹ 三人行必有我師也的後一句是什麼
」三人行必有我師也「的後一句是」擇其善者而從之，其不善者而改之。「
出處：春秋戰國時期由孔子弟子及再傳弟子編寫而成《論語·述而》。
原文：
1、子不語怪、力、亂、神。
2、子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
3、子曰：「天生德於予，桓魋其如予何？」
4、子曰：「二三子以我為隱乎？吾無隱乎爾！吾無行而不與二三子者，是丘也。」
5、子以四教：文，行，忠，信。
譯文：
1、孔子不談論怪異，施暴逞強、以力服人，叛亂，鬼神。
2、孔子說：「三個人同行，其中必定有人可以作為值得我學習的老師。我選取他的優點而學習，如發現他的缺點則引以為戒並加以改正。
3、孔子說：「我的品德是上天所賦予的，桓魋能把我怎樣呢！」
4、孔子說：「你們大家以為我對你們有什麼隱瞞不教的嗎？我沒有什麼隱瞞不教你們的。我沒有一點不向你們公開的，這就是我孔丘的為人。
5、孔子以四項內容來教導學生：文化知識、履行所學之道的行動、忠誠、守信。
(4)三人行必有我師也擴展閱讀：
《論語·述而篇》是《論語》的篇章之一，共包括38章，是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一，共包含六方面的內容，提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德范疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。
本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德范疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。
凡有一點特長的人，他都認為有可資借鑒取法之處。就是有錯誤的人，他也認為可以作為反面教材，觀照自己的言行有無同樣的不足。他喜歡以別人為師，總覺得自己的知識不夠。
能夠虛心向別人學習，這種精神已經十分可貴，更可貴的是，不僅要師人之善，還要以別人的缺點為借鑒，這是平凡而偉大的真理，對於指導我們處世待人、修身養性、增長知識，都是有益的。
❺ 三人行必有我師也的上一句
沒有上一句，這就是一句。三人行必有我師焉。勿以惡小而為之，勿以善小而不為
❻ 「三人行必有我師也」什麼意思
這句幾乎是家喻戶曉的話,出自《論語·述而》.原文是：「三人行,必有我師焉.擇其善者而從之,其不善者而改之.」意思是：三個人同行,其中必定有我的老師.我選擇他善的方面向他學習,看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點.
這句話,表現出孔子自覺修養,虛心好學的精神.它包含了兩個方面：一方面,擇其善者而從之,見人之善就學,是虛心好學的精神；另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養的精神.這樣,無論同行相處的人善於不善,都可以為師.《論語》中有一段記載,一次衛國公孫朝問子貢,孔子的學問是從哪裡學的?子貢回答說,古代聖人講的道,就留在人們中間,賢人認識了它的大處,不賢的人認識它的小處；他們身上都有古代聖人之道.「夫子焉不學,而亦何常師之有?「（《論語·子張》）他隨時隨地向一切人學習,誰都可以是他的老師,所以說「何常師之有「,沒有固定的老師.《論語》中不少記載,如孔子入太廟,「每事問「（《論語·八佾》）；宰予白天睡覺,孔子說：「始我於人也,聽其言而信其行；今我於人也,聽其言而觀其行.於予與改是.「（《論語·公冶長》）子貢對孔子說,子貢自己只能「聞一而知二」,顏回卻可以「聞一而知十」.孔子說：「弗如也.吾與汝弗如也.「（《論語·公冶長》）都體現了這種精神.這樣的精神和態度,是很值得我們學習的.
❼ 三人行必有我師出自哪
出自春秋時期孔子的《論語·述而》一書。
原文是：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
譯文：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。
三虛數，極言很多。三、六、九、百、十、千都一樣。此句中泛指多個人。
焉：是兼詞「於之」的意思，翻譯為「在其中」。
幾個愛好相同的人一起行走，其中必定有人可以是值得我效仿的人。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
(7)三人行必有我師也擴展閱讀：
雖然「三人行，必有我師焉」可以說是家喻戶曉，可是人們並不是經常能夠做到。人們常犯的一個毛病——就是往往看自己的優點，找他人的缺點；或者只看自己的優點和他人的缺點，看不到自己的缺點和他人的優點；愛拿自己的長處與他人的短處相比。
在與人相處中，就表現為對優於己、強於己者不服氣；對有缺點錯誤者鄙視、嫌棄；嚴於責人而寬於責己；拿正確的道理當作手電筒，只照別人，卻不照自己。這樣，既堵塞了向他人學習提高自己的道路（擇其善者而從之），也難免造成人際間的不和諧，以至發生沖突。
這句話也可以理解為三個人做事，必須有我們自己的紀律、制度。如果沒有一定的、符合三人的制度，做事將不太會成功，或三個人、團體必然出現矛盾。
❽ 三人行必有我師是什麼意思
意思是幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。三，虛數，極言很多。此句中泛指多個人。焉，是兼詞「於之」的意思，翻譯為「在其中」。師，值得效仿的人。
翻譯
三人行，必有我師，出自於《論語·述而》。原文是：子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
意思是：幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對於他們的缺點，如果自己有的話，要注意改正；如果沒有，就要加以防備。
(8)三人行必有我師也擴展閱讀：
辨析
雖然「三人行，必有我師焉」可以說是家喻戶曉，可是人們並不是經常能夠做到。人們常犯的一個毛病——就是往往看自己的優點，找他人的缺點；或者只看自己的優點和他人的缺點，看不到自己的缺點和他人的優點；
愛拿自己的長處與他人的短處相比。在與人相處中，就表現為對優於己、強於己者不服氣；對有缺點錯誤者鄙視、嫌棄；嚴於責人而寬於責己；拿正確的道理當作手電筒，只照別人，卻不照自己。這樣，既堵塞了向他人學習提高自己的道路（擇其善者而從之），也難免造成人際間的不和諧，以至發生沖突。
這句話也可以理解為三個人做事，必須有我們自己的紀律、制度。如果沒有一定的、符合三人的制度，做事將不太會成功，或三個人、團體必然出現矛盾。
❾ 三人行必有我師焉，是什麼意思
譯文：幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他善的品德向他學習，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點。
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」是孔子說的，出自孔子的《論語·述而》，意思是：三個人同行，其中一個人一定有什麼地方比我優秀，那麼他是可以做為我的老師，向他學習。
(9)三人行必有我師也擴展閱讀：
寫作背景：
《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內容大多是關於學習、道德修養、為人處事的一般原則。此則闡述了學習應該有謙虛好學的態度和勤學好問、實事求是的精神。
思想主題：
這句話，表現出孔子自覺修養，虛心好學的精神。它包含了兩個方面：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學，是虛心好學的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養的精神。這樣，無論同行相處的人善與不善，都可以為師。
也體現了與人相處的一個重要原則。隨時注意學習他人的長處，隨時以他人缺點引以為戒，自然就會多看他人的長處，與人為善，待人寬而責己嚴。這不僅是修養、提高自己的最好途徑，也是促進人際關系和諧的重要條件。
❿ 三人行必有我師是什麼意思
三個人在一起做事，一定會在某些事上可以做我的老師的。
行、行走、行事。
必、一定，
師、老師、師傅。值 得我學習的人