『壹』 北師大的基礎心理學是全國最好的嗎
北京師范大學的心理學是全國第一。
北京師范大學心理學科具有悠久的歷史。1902年，京師大學堂師范館在創辦之初即設心理學為學生的通習科目，1920年創建心理學實驗室，1980年成立心理學系，2001年成立心理學院，是中國高校的第一個心理學院。
心理學院擁有國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地、教育部人文社會科學重點研究基地、應用實驗心理北京市重點實驗室、北京市示範性心理學基礎實驗教學中心，先後獲得心理學一級學科博士學位授予權和心理學博士後流動站。在教育部學科排名中，心理學科連續排名全國第一；「精神病學與心理學」和「神經科學與行為科學」進入ESI世界前1%。學院發展的定位是：響應國家急需，建設世界一流心理學科。
目前，心理學院現有專業教師51人，其中教授24人，副教授19人，講師8人。多名教師曾在國際和國內知名專業機構或學會中擔任重要職務，如前國際心聯副主席張厚粲先生、前中國心理學會理事長林崇德先生等。我院已形成了一支研究力量雄厚、學術梯隊整齊、發展潛力較大、結構優化合理、團結求實奮進的老中青相結合的師資隊伍。
一、專業特色
發展與教育心理學見長。
北師大心理學院是中國高校成立的第一所心理學院，擁有心理學博士後流動站和基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學3個博士點以及多個專用實驗室。其「發展與教育心理學」為全國重點學科。擁有教育部「認知科學與學習」重點實驗室和「腦與認知科學網上合作研究中心」。
二、師資科研
教學規模和質量名列前茅。
北師大心理學院的教學規模和教學質量在全國心理學系中名列前茅，是「國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地」和「全國人文社會科學重點研究基地」，下設腦與認知科學研究所、發展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發與管理心理研究所等。 在心理學院的教師隊伍中，既有國際心理科學聯盟副主席張厚璨、中國心理學會副理事長林崇德、著名認知心理學專家彭聃齡等老一輩著名學者，更有一大批像舒華、董奇、申繼亮等治學嚴謹、成果豐碩的知名中青年專家，還有一批國際著名的心理學家擔任客座教授。 教育心理與心理健康研究所所長伍新春，精力充沛，博學多才，帶教育心理學和咨詢兩個方向的研究生。劉儒德很年輕，但是在信息技術與教學心理學方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在於學習障礙；姚梅林的研究方向是學習動機、學習遷移等學習規律；蘆詠莉的研究方向是合作學習、教師職業發展，注重實踐；王建平則主要從健康和臨床心理學角度對腫瘤、艾滋病、進食障礙、PTSD等疾病，以及兒童青少年的情緒和行為問題進行研究，報考他的學生最好有醫學專業背景。
三、綜合評價
國內高校心理系的佼佼者。
北師大心理學院在高校心理系中應該是佼佼者，甚至在某些方面已經超過了北大心理系和中科院心理所，常年排名第一的地位也明確地反映了這一點。總體感覺，相比於北大心理系，北師大心理學院的科研風格更偏向理論，也更接近心理學的內核，活力非凡，不愧為中國心理學界領軍的一面大旗。
『貳』 2019年請問北京師范大學的心理系錄取分數線是
2019年請問北京師范大學的心理系錄取分數線是533分。
北京師范大學心理學科具有悠久的歷史。1902年，京師大學堂師范館在創辦之初即設心理學為學生的通習科目，1920年創建心理學實驗室，1980年成立心理學系，2001年成立心理學院，是中國高校的第一個心理學院。
2005年，成立認知神經科學與學習國家重點實驗室。2016年，心理學院和腦與認知科學研究院合並成立心理學部，劉嘉任第一任部長。
心理學院擁有國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地、教育部人文社會科學重點研究基地、應用實驗心理北京市重點實驗室、北京市示範性心理學基礎實驗教學中心，先後獲得心理學一級學科博士學位授予權和心理學博士後流動站。
在教育部學科排名中，心理學科連續排名全國第一，「精神病學與心理學」和「神經科學與行為科學」進入ESI世界前1%，學院發展的定位是，響應國家急需，建設世界一流心理學科。
目前，心理學院現有專業教師51人，其中教授24人，副教授19人，講師8人。多名教師曾在國際和國內知名專業機構或學會中擔任重要職務，如前國際心聯副主席張厚粲先生、前中國心理學會理事長林崇德先生等。
『叄』 北京師范大學心理學的就業前景好嗎
北京師范大學
開設層次：高起專、專升本
北京 師范 雙一流 985 211
北京師范大學是教育部直屬重點大學，位列「211工程」、「985工程」，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。經過百餘年的發展，學校秉承"愛國進步、誠信質朴、求真創新、為人師表"的優良傳統和"學為人師，行為世范"的校訓精神，形成了"治學修身，兼濟天下"的育人理念。
開設專業
20個
累計報讀
3.2
此專業是基於北京師范大學最具優勢的學科基礎而開設的，由北師大資深心理學教授親自製訂專業教學計劃，旨在培養能夠在企事業單位、學校、心理咨詢中心及醫院從事心理學教學、心理咨詢、心理輔導、培訓、考核等工作，並具有一定研究能力的心理學專門人才。就業流向主要包括高校、公安司法機關、中小學、醫院診所、心理咨詢機構等，從事咨詢、研究、教學、心理輔導等工作。心理測量學、心理統計學、認知心理學、健康心理學、教育心理學、心理衛生與咨詢、人事測評與選拔、消費心理學等。
『肆』 請問國內最好的心理學專業院校是北京大學還是北京師范大學.
根據教育部學科評估排名結果，心理學專業北京師范大學第一，北京大學第二名，具體排名如下表，兩者雖然只差一個名次，不過北師大得分是97，而北京大學是83，差距很明顯
『伍』 北京師范大學心理學
北師心理學只招理科生
要做心理咨詢師畢業後你還需要考人力資源和社會保障部推出的職業資格認證，具體咨詢勞動部門。
心理學課程：鄧小平理論、英語、大學語文、計算機應用基礎、普通心理學、人體解剖心理學、實驗心理學、心理測量、教育心理學、社會心理學、心理衛生與心理咨詢、發展心理學、應用心理學、心理與教育統計、思想道德修養、法律基礎、生理心理學、心理咨詢學、管理心理學、人格心理學、認知心理學、變態心理學、學校心理衛生、健康心理學、人際關繫心理學、教育學、社會學、廣告心理學、消費心理學、環境心理學、青少年心理學、論文寫作、畢業論文與社會實踐、spss應用、生涯規劃與輔導、人力資源管理心理學。
至於難不難考就看你的能力了，是不是能保送你可以打電話咨詢學校，感覺不可以
『陸』 北京師范大學心理學的心理系好嗎
北京師范大學心理學院是我國目前最具權威的心理學教學院系。
具體的情況：
為了整合北師大心理學的研究力量，加強心理學的綜合實力，2001年11月，北京師范大學心理學院宣告成立，下設心理學系、腦與認知科學研究所、發展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發與管理心理研究所，並建立心理學院分黨委。車宏生教授擔任首任院長，分黨委書記為申繼亮教授。副院長有伍新春教授、鄒泓教授和姚梅林教授，副書記為喬志宏講師。到2005年9月，我院共有在崗教職員工66人，其中教授25人，副教授21人；本科生324人，碩士生288人，博士生139人；博士後7人；離退休員工13人。
歷經70多年的風雨，經過幾代人的努力，目前我院的教學和科研力量已經比較雄厚，初步奠定了進一步騰飛的基礎。在教學與人才培養方面，我院的心理學專業是"國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地"（1996年批准），建立了北京市級的"心理學基礎實驗教學中心"（2000年批准），擁有心理學博士後流動站（1999年批准）、心理學一級學科博士學位授權點（2000年批准），有基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個博士點，具備了較好的人才培養條件。在科研和學術發展方面，我院的發展心理研究所是"全國人文社會科學重點研究基地"（1999年批准），"發展與教育心理學"是全國高等學校重點學科（2002年批准），"認知科學與學習"教育部重點實驗室（2000年批准）、教育部"腦科學與認知科學網上合作研究中心"（2001年批准）、"應用實驗心理"北京市重點實驗室（2001年批准）等也以我院為學術依託。同時，我們還利用北京師范大學"211工程"的建設經費，建立了"學習與教學心理實驗室"、"早期心理發展實驗室"（1997年批准）、"心理測量與評價實驗室"（2000年批准）、「人力資源實驗室」（2002年批准）、「心理危機干預實驗室」（2003年批准）等校級重點實驗室，具備了較好的科學研究條件。
改革開放以來，我院的對外交往一直非常活躍，目前我們與美國、英國、日本、澳大利亞、加拿大、義大利、荷蘭、芬蘭等國家和香港、台灣等地區的科研機構建立了廣泛而深入的聯系，合作研究和學術交流十分活躍。尤其是與美國哈佛大學心理系、加州大學（伯克利分校）心理系、伊利諾伊大學心理系和教育心理系、匹茲堡大學心理系、亞利桑那州立大學數學系、英國劍橋大學心理系、倫敦大學語言和言語研究中心、紐卡索大學語言學系、澳大利亞新南威爾士大學心理系、香港中文大學心理系和教育心理系等單位，有長期穩定的課題合作關系。有關研究項目曾得到聯合國兒童基金會、美國麥克阿瑟基金會、美國斯賓塞基金會、美國自然科學基金會、美國國家健康研究所等機構的經費資助，取得了一批具有國際水平的科研成果
『柒』 北師大心理系與北大心理系哪個實力更強請內行人回答
專業課實力北師當然是更強，國際地位北師也是更高的。例如張厚粲老師，前段時間在美國被命名為：心理學測量學之母。
『捌』 上北京師范大學心理學需要多少分左右能詳細介紹下么
心理學系的大學很多。至於說具體考分，應該各省還是有區別的。某個學校在你省招生多少，平均招分多少，這個都是有案可查的。你現在還在上高中，這本書是買不到的，不過你可以向已經畢業了的學生要。他們手裡一般都會有。裡面是很詳細的表格。嗯，希望你運氣好，他們現在還沒扔。
但是這些大學與大學之間的差異也很大。我個人覺得，如果你對心理學有興趣，不妨早一點下手，對這個學科多了解一些，將來在選擇學校的時候會比較好一點。因為心理學是一個比較特殊的學科。它不僅是要看學校的牌子，同時也要看這個學校心理學系的師資力量和學術傳統。當然，可能對於本科生而言，學術傳統的影響並不大。但是不可否認，影響是存在的，而且尤其是對於學生學習來說，是會有特殊的感覺的。
說到這里，扯一點體外話。對於心理學的學習來說，需要分清心理學的流派和分支。這是兩個不同的概念。分支指的是，由心理學延伸出來，與其他學科的交叉部分。比如說它和教育的交叉部分就是教育心理學，和社會學的交叉部分就是社會心理學，和管理學交叉的部分就是管理心理學，等等。隨著目前新學科的不斷增多，新學科與心理學的交叉部分也越來越多，所以也形成了越來越多的交叉學科。一進學校，你所學習到的心理學內容，包括心理學史啊，心理學概論啊，心理統計方法啊，這些東西是各有各的歸屬，但從性質上，你把它們理解成基礎心理學的一部分就好了。
而心理學的流派則是另外一個概念。因為心理學是一門很年輕的科學，所以它目前尚沒有一個放之四海皆準的理論框架。弗洛伊德的精神分析學派在中國是大大的有名，同樣，新弗洛伊德流派，人本主義流派，也都為人們所熟知。這是因為心理學是從人們的行為中分析人的心理，很難有一個完全客觀的實證。各家各派，對同一個心理問題會有不同的心理解釋。這些心理解釋都有其正確性，但也都有局限性。現在所有的心理學流派，一千種不敢說，幾百種是肯定有的。這幾百種流派里，有的相互之間有著明確的傳承關系，有的是水火不相容。同樣，在理論框架、主要的研究領域上，各個流派也有很大的差異。所以如果你真的對心理學有興趣，希望進行研究的話，那麼你需要選擇一個適合你的流派去學習。讓一個相信性惡論的權威指導型的學生去學習人本主義理論，事倍功半，他本人也會學得很痛苦。
那麼，選擇流派這個工作，應該什麼時候做呢？對於一般的大學生，可能在進入大學，對心理學有了最基本的認識和了解後，再進行流派的選擇。因為一旦涉及到流派選擇，就更多的是自主研究，而不是灌輸知識的過程了。從時間上說，考研是一個選擇流派的時機。
但是從我的經驗而談，我認為這個工作應該確立得更早。如果你對心理學有興趣，那你應該在更早的時候就對心理學有一些自學，建立一些基本的了解。這樣在選擇本科學校的時候，最好就做到有的放矢。各個學校心理學習的擅長領域是不一樣的。北京大學名氣很響，但是其心理學系的整體實力一般，也沒有什麼特別擅長的領域。北師大的心理學系相當不錯，特別是在心理測量和發展心理學這一方面。很多年輕教師都是如今的學術帶頭人，同國外的學術交流也比較多。如果對精神分析學派感興趣，林大的朱建軍和華南師大的申荷詠也都是不錯的選擇。清華大學的樊富珉，在小組上還是不錯的。
說到這里，上午看到網路知道的一個帖子里把人民大學的心理學系誇了一個天花亂墜。嗯，人大是沒有心理學系的。社會心理學的大佬沙蓮香老師是人大社會學系的，而且歲數太大，現在一般只帶博士生了。而且坦白說，人上了年紀，精神頭不好，上課的時候常常有接不下去的情況。
下面說說是文科還是理科學習更有優勢的問題。從學術傳統上看，心理學最早是從心理學實驗室里走出來的，是理科。我國的學科設置是學蘇聯的，比較忽視人的個體差異和主體性，所以也把心理學歸入理科的范疇。但是隨著近年來經濟的發展，尤其是美國經濟的發展，大批的美國心理學家開始對人性展開思考和討論，更多去關注人們相互之間的關系和人自身的特質，心理學也有了很多的文科氣質。目前我國的心理學系基本上都是文理兼收的。舉個例子，前面我們說過的社會心理學，它是心理學和社會學的交叉。在這個交叉中，有兩個研究方向：一個是心理學的研究方向，偏理科多一點；一個是社會學的研究方向，偏文科多一點。兩種研究方向都對。這也就是為什麼我國的中科院和社科院都有心理學所的原因。沒有辦法一言一蔽之，概括地說是文科學心理學更好還是理科更好。一般說來，理科生在學習諸如統計、實驗等涉及數學方面的內容時，更容易上手。文科生在對宏觀的心理學理論和心理治療方法進行把握時，更有優勢。
你所說的那種開導別人的，應該指的是心理咨詢吧。心理咨詢和治療不同於醫學心理學。醫學心理學是醫學和心理學的交叉，其中會涉及大量的醫學知識。精神病學、病理學、解剖、腦電，都是需要學習的課程。而這些在心理咨詢過程中並無太大助益。嗯，學過醫學心理學的咨詢師，在安排可能存在精神疾病的來訪者轉診時，較沒學過的咨詢師敏感，這可能是僅有的差別。
如果想做咨詢師，我的建議是：至少應該把碩士念下來。因為咨詢師面對的是有心理問題的來訪者，這需要咨詢師本身具備幾項能力：比較全面扎實的理論基礎，可以判斷出來訪者存在的心理問題大致處於某個方面；自身健全的人格，避免咨詢過程中出現無謂的移情，或是自己情緒出現波動而導致咨詢無法繼續；敏銳的眼光，從字里行間發現來訪者可能存在的心結；足夠的愛心，以保證自己在面對著世間的丑惡和困擾時還能有足夠的勇氣。這裡面除了最後一點，其他三點都是需要經過很長時間的理論培訓和臨床實踐才能獲得的。短短幾年的本科學習，在知識上只能保證最基礎的理論知識。比較新的心理學動態就無法教授。而臨床實踐方面，本科的心理學教學，以目前國內高校的師資力量配比，根本無法保證讓每個學生都能有足夠的臨床機會，更不用提督導了。
同時，我個人不贊成因為自己曾經有過抑鬱症就想學習心理咨詢去幫助其他的抑鬱症患者。首先，抑鬱症不是心理咨詢可以解決的問題。 抑鬱症涉及到大腦內五羥色胺的分泌，單純依靠心理咨詢是不行的。其次，做一名咨詢師，依靠是的是對「人」的愛心，而不是對「病」的關注。所以如果你真的很想做心理咨詢師，我建議你可以先從完善自身的性格特質入手，因為這個行業需要的愛心之大，超乎你的想像。
就業情況的話，應該說還好。如果要做心理咨詢師，靠學校內的基本課程設置是遠遠不夠的。你需要自己再進行額外的進修，最好是可以和國際心理學界有比較多的學術交流。一方面保證自己的心理學理論知識不落伍，另一方面也可以了解新的咨詢流派。畢竟，中國目前的心理學教育，基礎教育這一塊和國外相比，差距不大。最大的差距是在高端的心理學理論和心理治療上。
你需要參加國家的心理咨詢師考試。我過咨詢師考試的時候，國內有三個部門都可以發咨詢師資格。科委、衛生部和勞動部。現在勞動部的心理咨詢師和心理咨詢員考試比較火，但是含金量不高。衛生部的心理治療師，在醫療系統內得到較多承認，而且可以抵中級職稱用，只是考試難得一塌糊塗。第一次開考的時候，好像北京海淀區4門考試全過關者，只有1個。
拿到心理咨詢師（或是其他證書）的證書後，你就可以去找個心理診所或是咨詢中心就業。從目前情況來看，這些地方還是很缺人的，尤其是缺卻有真才實學的人。但是同其他企業相比，這類機構在再培養上，力量相對薄弱。如果你去做推銷或保險，你可以有其他的同事相互學習。但是可能很多小的心理咨詢機構，必要的督導力量都找不出來。這就需要你自己在額外下點功夫了。出去到外面上上課啊，去找其他的督導談一談啊，等等。
收費方面，如果是去醫院做的話，國家有規定的收費標准。其他的小診所收費標准不一。不過，基本上都是按時計價的，即使你是個剛去的小菜鳥。收費可能從每小時幾十塊錢到每小時幾百塊錢不等。不過一般來說，新人每小時一百塊錢，我覺得基本上就可以封頂了。因為畢竟你做得如果得不到來訪者的認可，他們是不會付費的。
以中國目前的情況來看，希望來找心理咨詢師的人遠比人們認為的多。可能在人們的感覺中，來看心理咨詢師的人，多半都是摸著黑順著牆角溜進來的吧。其實並非如此。當人們最基本的生存、安全等需要得到滿足後，就開始轉而關注自身的價值、人生的方向等心理問題。因此，隨著經濟形式越來越好，來訪者也是越來越多的。我曾經有個同事，她的來訪者最多的時候，排到了半年以後。中國人的心理，沒有想像的那麼不開放，尤其是在大中型城市。
呵呵，看到有人這么喜歡心理咨詢，真的很高興。
順便提一句，心理咨詢師對來訪者不會叫他們做「病人」。而且我們也不認為自己是醫生。我們不是精神科的大夫，我們處理的是心理障礙和心理問題，而非心理疾病。
『玖』 北京師范大學心理學怎麼樣
北師大的心理學一直是全國第一的。去師范院校不一定當老師呀，北師大是一所綜合性大學，不是師范類學校……
心理學也不一定做老師。北師大心理學的在教育與發展、心理測評、認知心理學幾大方向上實力突出。
北師大其他優秀專業：
文科：文學、歷史、教育、藝術傳播等
理科：數學、心理、地理遙感與信息系統、生物、化學等
今年沒有招生計劃不代表你高三的時候也沒有呀，即便沒有，看師大是不是有其他專業的招生計劃，可以轉專業。