㈠ 中國早期啟蒙思想
中國早期啟蒙思想與歐洲啟蒙思想，有兩個主要差異：
一、歐洲啟蒙思想是歐洲自身探索和發現的結果，而中國早期啟蒙思想則是引進、學習和模仿的產物；
二、歐洲啟蒙思想直接導致近代與現代文明的產生，中國早期啟蒙思想最終都不了了之，至今也沒能形成和早期啟蒙思想有關的具體成果；
產生差異的根本原因是中西方完全相反的意識形態反差
㈡ 啟蒙思想的影響是什麼
啟蒙思想家們有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會,描繪了未來「理性王國」的藍圖,為資產階級取得統治地位提供了思想上和理論上的准備。
法國聲勢浩大的啟蒙運動對封建制度進行了深刻揭露,為即將到來的法國大革命作了充分的思想准備。
啟蒙運動還陸續傳播到世界其他地區,啟迪了人們的思想,動搖著封建統治.啟蒙思想家們宣揚的天賦人權、三權分立,自由、平等、民主和法制等思想原則得到廣泛傳播,形成了強大的社會思潮,動搖了封建統治的思想基礎,推動了資本主義的發展,促進了社會的進步.啟蒙思想家們的許多著作也逐漸被介紹到中國和日本等亞洲國家,激勵著那裡的仁人志士為改造舊社會而奮斗。
㈢ 中國啟蒙思想的代表
答案： ①李贄：離經叛道，向正統思想挑戰。黃宗羲：抨擊封建君主專制 顧炎武：倡導經世致用王夫之：唯物思想及樸素的辯證法思想（任意舉出二例即可得滿分）（ 4 分） ②伏爾泰：《哲學通信》或《路易十四時代》 孟德斯鳩：《治法的精神》盧梭：《社會契約論》（任意舉出二例即可得滿分）（ 4 分） ③原因： A 、經濟方面，歐洲啟蒙運動爆發前，資本主義已有了相當程度的發展，而中國資本主義萌芽因腐朽的封建制度嚴重阻礙，發展緩慢（ 2 分） B 、政治方面： a 、歐洲資產階級力量日益壯大，而中國資產階級尚未產生，缺乏必要的階級基礎（ 2 分） b 、明清時中國的封建專制主義中央集權空前加強（ 1 分）
㈣ 啟蒙運動的思想主張
啟蒙運動的思想主張那就是人文主義，人文主義不難理解，就是主要圍繞人的權益而談，因為人是至高無上的，理應享受到同等的待遇，但那些封建統治對民眾施加各種壓力，讓他們生活在一個沒有權利，沒有自由的國家。
啟蒙運動為這些平民帶來了機遇，讓他們有機會爭取自己的權利，享受做人的尊嚴及樂趣。於是啟蒙運動的思想主張就是將人的享有的一系列權利作為一個制高點。在確定以人為中心後，啟蒙運動的思想主張又對強調在享有基本的生活能力之外，人還要活得幸福快樂，不要淪為奴隸。要為人民創造一種可以實現他們自身價值的社會環境。總之，要平民改變以前的生活狀態，讓他們可以活的有思想，可以做自己的事情，而不是時常活在別人的束縛之下。
㈤ 英國啟蒙思想的特點
啟蒙思想有以下兩大特點：
①反對宗教蒙昧主義，宣揚理性與科學。啟蒙思想家們認為，社會所以不進步，人民所以愚昧不幸，重要原因之一，是宗教勢力對人民精神的長期統治。為要改變這種局面，啟蒙思想家樹立了理性和科學的權威。他們宣稱：人的理性是衡量一切、判斷一切的尺度；不合乎人的理性的東西就沒有存在的權利，如神學、基督教道德等等應該統統打倒。他們主張傳播科學知識以啟迪人們的頭腦，認為以經驗為檢驗真理的標準的科學能夠使我們正確認識自然,增長知識,破除迷信，從而增進人類的福利。
②反對封建專制制度，宣揚民主與法制。啟蒙思想家們認為，封建專制制度扼殺自由思想，造成社會上的不平等和文化經濟上的落後。因此,他們大力宣揚"天賦人權",主張人民參與政治，法律面前人人平等，主張以法律規范人的行為來結束使人陷於不幸的專制統治局面。
㈥ 什麼是啟蒙思想
1、啟蒙思想運動，歐洲特定歷史時期，是繼文藝復興後，在歐洲歷史上出現的第二次偉大的思想解放運動。啟蒙，就是啟迪和開導人們的反封建意識，給尚處在黑暗中的人們帶來光明與希望，反對蒙昧主義、專制主義和宗教迷信，打破舊的傳統觀念，傳播新思想，新觀念。
2、啟蒙思想歸納起來有兩大信條：
第一，相信在物質的宇宙中存在自然法則，萬物都受自然法則的支配，人類社會也受其支配。自然法則反映在人的頭腦中，便是理性。理性是衡量一切的標准，凡是違理性的，都應予打倒。當然也有意外，如盧梭就反對理性。
第二，相信人類過去充滿了黑暗與愚昧，而人類未來則是一片光明。人類的進步是人類社會發展的規律。
3、本質
啟蒙是在一種霸權語言自身的危機中，在以文化自省的方式反抗這種語言霸權的同時，創造新時代的新語言的運動。現代啟蒙以人本主義和理性主義為核心概念，確立起自由主義的價值原則，也就是說以反對一切形式的語言霸權作為自己的旗幟。這種自由主義的精神將保證在人類的社會生活中建立起寬容的精神，民主的制度，從而保證人類不斷地、和平地進步與發展。
4、代表人物
伏爾泰
孟德斯鳩
狄德羅
盧梭
㈦ 啟蒙運動的核心思想是什麼
理性主義。
啟蒙運動，指發生在17-18世紀的一場資產階級和人民大眾的反封建，反教會的思想文化運動。是繼文藝復興後的又一次反封建的思想解放運動。啟蒙運動的核心思想是理性主義，它是資產階級思想在新的歷史條件下的進一步發展。
它不僅要求解放人和人性，而且有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會，描繪了未來「理性王國」的藍圖，要求按照資產階級的意願來改造社會，為資產階級取得統治地位提供了思想上和理論上的准備。
(7)啟蒙思想擴展閱讀
特點：
1、目標明確
啟蒙思想家的鋒芒所向十分明確，即反對王權、神權和特權，努力改變舊制度，建立新體制。
各個啟蒙思想家之間雖然存在著分歧和爭論，但只要涉及到封建專制統治與反動的教權勢力，他們總是採取共同行動，而且每個啟蒙學者都根據各自研究的領域，積極宣傳「理性」與科學，始終把主攻目標對准專制王朝與天主教會。
強調只有科學才能使人正確認識自然，破除宗教迷信，從而增進人類的福利，實現美好的自由、平等、民主的新社會。
2、思想一致
啟蒙思想家都有基本相同的哲學理論作為指導思想，這就是懷疑論、自然神論和無神論。
懷疑論成為啟蒙運動准備階段的思想先導，而自然神論則成為啟蒙運動發展階段的思想家的標記，無神論則把啟蒙運動推向更高的成熟階段。正是在這種哲學思想的指導下，才使啟蒙運動經久不衰，具有強大的生命力，哲學革命成了政治革命的先導，並使啟蒙運動具有明確的行動綱領。
3、行動堅決
啟蒙思想家都正視現實，認真思考，聯系群眾，不畏強暴。
他們深入社會，細心觀察，對封建社會的種種弊端進行獨立思考展開無情抨擊，提出了理想社會的藍圖，為之進行不息的斗爭。
他們以人民自居，以宣傳群眾，啟迪民智為己任，為使群眾改變舊觀念接受新思想，他們出版專門的學術、理論著作外，還出版了普及性的通俗讀物，還運用小說、戲劇、詩歌等文藝作品讓更多的下層群眾了解新觀念。
㈧ 啟蒙思想家思想主張有哪些不同
啟蒙思想家主要指伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等人。他們在共同提倡理性，反對封建專制的同時，各人的主張還是有差別的。
伏爾泰反對君主制度,提倡自然神論,批判天主教會,主張言論自由.
孟德斯鳩主張三權分立。孟德斯鳩站在新興資產階級的立場上，對封建專制主義進行了無情的揭露和深刻的批判，主張進行社會改革，建立以「開明君主」為首的君主制即君主立憲制，用三權分立的辦法來限制君主的權力，剝奪君主及其政府幹預司法事務的權力，以保障人民的政治自由和生命財產的安全。
盧梭認為，人類最初處於原始的「自然狀態」，在這個時間，不存在私有制和不平等，私有制使人與人之間產生不平等，國家是因訂立契約而產生，人民是制訂契約的主體，由此他提出「人民主權」的思想，國家主權不能分割，也不能轉讓，一切人權的表現和運用必須表現人民的意志，法律是「公意」，在法律面前人人平等，君主不能高於法律。