① 2006年湖北民族學院的校長是誰
你問的應該是彭振坤，男，1946年1月28日出生，土家族，大學文化，原任湖北民族學院黨委書記兼院長（正廳級）、第十屆全國人大代表兼農業委員會委員。1992年5月任湖北民族學院黨委副書記，1993年11月任湖北民族學院黨委副書記、副院長，1998年12月任湖北民族學院黨委書記、院長，2006年3月15日因受賄問題被免去其湖北民族學院黨委書記、院長職務。
② 戴小明的介紹
戴小明，男，苗族，1965年11月出生於湖南省城步苗族自治縣，全日制博士研究生，法學博士，二級教授，博士研究生導師；「新世紀百千萬人才工程」國家級人選，國務院政府特殊津貼專家。
③ bullet音箱創始人
據查詢相關信息，bullet音箱創始人戴小明。宏程音響的Soundbullet(聲必力)的型號是有年代情懷的。
④ 以前中央6台演的一部關於大學生的電影，在中國農業大學拍攝的，女主角叫姚靜的，女主角是跳國標舞的。
電視電影《答案在風中》
戴小明是一名農大的學生，雖然其貌不揚，但性格開朗、幽默。一次，小明在接受校廣播站記者的采訪中，對橄欖球這項運動做了「四肢發達、頭腦簡單」的評論。很快，這通高論成為學校的熱點新聞，因為橄欖球隊是農大的驕傲，中國第一支正式的橄欖球隊就是從這里誕生的。一時間戴小明成為眾矢之的。
在交誼舞培訓班上，小明認識了清秀美麗的師大女生姚靜，被她強烈地吸引住了。姚靜在與戴小明的聊天中無意間將他誤認為是橄欖球隊隊長，對他仰慕至極。小明也將錯就錯，誇下海口。隨後，只好硬著頭皮開始學習橄欖球……
在與橄欖球隊員接觸的過程中，小明漸漸地愛上了這項運動，成為橄欖球隊的編外隊員。逐漸地，他慢慢體會到橄欖球的精神，感悟到在賽場上隊員們相互碰撞所體現的橄欖球男人運動的真諦，更領略了橄欖球帶來的光榮、矯健、智能、友情、包容和不滅的紳士精神。終於，在捍衛榮譽與尊嚴的比賽中，戴小明拖著傷腿奮力拚搏贏得了比賽，同時也贏得了隊員們和同學們的尊重。
⑤ 大學校園美食文化節活動策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？下面是我幫大家整理的大學校園美食文化節活動策劃書範文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學校園美食文化節活動策劃書1
一. 活動背景
二. 活動意義與目的
為豐富我校同學的美食文化，鍛煉同學的動手創新能力，給大家來一份校園美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家帶來歡樂祥和的氣氛，有利於增進同學之間的交流與合作。
三. 活動說明
1. 活動內容：分為初賽與決賽兩部分。初賽內容為水果拼盤，決賽內容為蛋糕雕花。
2. 活動地點：南食堂三樓
3. 參賽形式：以小組參賽，同學可以自行組隊報名，也可以個人報名比賽前隨機分組。
4. 准備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次 性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組
四.活動流程
1.宣傳：以海報，橫幅，傳單(報名時分發)，等形式宣傳。
2外場：在北食堂前進行現場報名，同時分發傳單。
3比賽地點：南食堂三樓。
4初賽流程：
①選5名評委
②在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽
③每組選手隨意取材，(也可自帶水果)在15分鍾內完成作品，交由評委打分。並由選手介紹自己的作品，限時2分鍾。
④准備現場的音樂，主持人維持現場氣氛。
⑤若出現相同分數的組，則在最後進行飲食健康知識問答，得分多者晉級。(選出10組選手參加決賽)
5決賽流程：
①10組選手進行蛋糕雕花比賽，限時30分鍾。
②最後有4分鍾時間向評委介紹自己的作品，並由評委打分。
③中間可以穿插一些小游戲……
④評選出前三名，頒發獎品，宣布比賽結束
五.商家贊助
1贊助金額：全程贊助
2權益：
① 現場設置贊助方的冠名贊助的幕布
②在活動前為贊助商在學校做地毯式宣傳(橫幅，海報，宣傳冊等)
③在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟和橫幅等物品
④晚會結束公開鳴謝
備註：可以多家聯合贊助
2、實物贊助商：(以蛋糕店為主)
①權益
②在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟與橫幅等物品
③晚會結束公開鳴謝
六.資金預算
大學校園美食文化節活動策劃書2
一、活動名稱： 校園美食文化節。
二、活動主題: 健康美食 開心校園。
三、活動的目的及意義：
為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院後勤集團、後勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦「大學生美食文化節」隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校後勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對後勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。
本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校後勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以「健康、文化、美食、和諧」為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課餘生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采 ，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今後邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報；建立學生示範崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。
四、活動時間: 本學期。
五、活動地點: 西區籃球場。
六、活動人員 ：全校師生。
七、活動小結：
1、發揚中國美食文化傳統,展示同學學習以外的'特長才藝,也為同學的學習生活添加一份色彩。
2、展示我們當代大學生的綜合素質能力,提高同學們的動手能力,加強同學們之間的交流合作。
3、樹立大家對健康飲食的理念。
八、活動具體內容:
（一）名家廚房大展拼：設立展位,由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜餚,糕點展示特色糕點和特色飲料。
（二）廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼：各參賽小組現場製作，以展示自己的廚藝。
（三）瓜果創意大賽：各選手展示設計才藝,通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮,形式的各種圖案的造型。
（四）水果拼盤大賽：由各選手發揮自己的想像和動手能力,在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計,發揮其想像力和動手能力.
（五）美食知識互動：
1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答,與同學們進行交流與互動.並贈送小禮品。
2、現場幸運觀眾:每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名,活動最後評出幸運星，將得到我們的精美獎品!
（六）美食攝影展：
活動後展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜餚,各選手的比賽風采等。
（七）天使禮物———生日禮物、免費食品大派送：
在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物（禮物待定），並對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。
（八）大學生美食文化節舞會：
本次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然後大家集體參加，後勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞台，大家一起度過一個狂歡夜。
九、活動參與人員：
1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊。
2、以宿舍為單位的代表隊。
3、校內各食堂代表隊。
4、各團啦啦隊及後援團。
5、比賽各評委。
6. 學生代表及大眾評委。
7、伙管全體工作人員及其他協助組織。
大學校園美食文化節活動策劃書3
一、活動目的；
為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學生的業余校園生活，我院動員全校舉行鹽城工學院首屆美食節，促使大學生活更融洽和諧，進一步塑造良好的校園飲食文化。
二、活動時間：
時間宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易變質；時間至少維持一天；
三、活動地點：
如果條件可以，可將場地擴到全校范圍內的小道上；
四、活動策劃者：
在後勤服務集團的帶領下，團委的支持下，由全校各學院學生會組織；
五、宣傳方式：
1、活動前一個月，懸掛橫幅、張貼海報等；
2、網路宣傳；
3、廣播站宣傳；
六、活動流程：
（一）、前期准備
1、在食堂做一個小范圍的市場調查，如果學生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體；
2、對外聯系：可邀請師范等兄弟學校參與並宣傳，條件允許，也可聯系一些報紙，增大活動效應；、
3、聯系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作為活動贊助商，另一方面也作為美食節的主體；要保證有良好的衛生安全，並且達成該活動無利益性、現場安全設備的協議；
4、做好攤位設置，號碼牌、投票箱等製作安排工作；
5、確定預算等
（二）、活動概要
美食節當然以美食為主各種日常寫作指導，但是我們要以非盈利性買賣為基礎，以吸引同學食慾和眼光為主，雖然是引進校外的食品，但也可以聯系本校食堂，爭取其一起參加。
為了讓同學也置身其內參加競爭享受賣出自己食品的喜悅，我們可安排同學，分別選擇不同的食品分派一些同學參與一起「促銷」食物，參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物，也可以發揮自己的創新思維，想些新點子吸引同學，例如，可以引進韓國燒烤，在師傅准備食物的時候，可以放些韓國風格的音樂，或者，同學打扮成韓國人的模樣。
又比如，我們可以引進可口的冰淇淋，參與的同學想辦法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可愛吸引同學「光顧」；
再者，我們可引進特色的咖啡，參與的同學可以努力以最少的成本將自己的攤位設置的更有品位。
每個攤位都有自己的號碼代表自己，而作為「顧客」的全校同學都人手五張選票（可根據攤位數量適量增減），分別為A、B、C、D、E等級，分別代表食物最可口、食物最「漂亮」、環境最宜人、服務最好、最有發展性的攤位，並且有專門的意見箱，同學可以根據自己光臨的攤位的食物可味、色相及整潔環境等方面進行評價。
我們也需要組織形成一個活動系統管理人員，包括：
1、裁判—負責根據每個攤位收到的選票和意見最後要統計他們各自的分數，得出最受歡迎的食物，最好看的食物、服務最好的攤位等獎項；
2、 秩序維持員—人數適量多些，盡量每個攤位都有兩個，維持秩序，保證安全，並且也要提防外來不名人員，保證同學們的人身財產安全；
3、服務台—接受同學或攤主的意見，為他們提供必要的幫助；
4、環保者—環境很重要，我們應有相關的人員即使解決產生的「垃圾」，保證環境的整潔干凈；
5、記者—拍照、采訪，記錄我們的第一次美食節！
更多的有待共同商議。
（三）、活動後期
總結工作，將我們的「競選」結果回饋給參與的商家，並為張貼出結果（間接的為他們做宣傳）。
以上只是個人粗略的想法，希望能為學院這創新的美食節活動做點什麼，希望活動能圓滿順利開展起來！
大學校園美食文化節活動策劃書4
一、活動說明：
目前北區一飯堂已經進行了裝修改造，同時設置了風味窗口，聘請了高級廚師，選用優秀服務員工。為進一步改善同學就餐環境，深入挖掘廣大同學的設計創意，現進行北一飯堂風味窗口區的飯廳設計方案有獎徵集活動。
參賽同學可對整個飯廳格局進行設計，及就餐區規劃（學生就餐區，教師就餐區等），內容包括桌子的擺放，區域間隔，牆壁柱子的裝修，材料的應用等等。同學們可以進行大膽想像，自由發揮，設計自己心中的溫馨的用餐環境，可參照麥當勞、KFC、真功夫、唐人街等著名餐飲企業的設計形式。
二、活動時間：
三、活動對象：
北校區全體學生
四、作品要求：
1、有自己的設計理念，簡潔、大方、新穎；
2、提交作品效果圖（電子3D 圖為佳，手繪版亦可），並附上設計說明、姓名、聯系方式、宿舍，方便我們發送獎品。
3、作品請發送至郵箱
手繪作品請於工作日（17 ：00-18:00 ）交到西八學生會辦公室值班室。
五、獎品設置：
1、活動設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發獎金和證書；
2、一等獎獎金300 元，二等獎獎金200 元，三等獎獎金100 元；
3、凡參賽者，只要態度認真，並按要求提供資料，均可獲得由後勤集團提供的北區一飯堂精緻蒸品套餐餐票一張及參賽證明；
六、組織機構：
主辦：華南理工大學後勤產業集團
華南理工大學團委、學生會
承辦：校學生會生活部
大學校園美食文化節活動策劃書5
一、活動目的： 弘揚韓園美食文化，展現韓園學子風采。
二、主題： 韓園新「食」代
三、活動時間： 小明年11月10日——11日(周六、周日)
四、活動地點 ：東區中心廣場
五、參加對象 ：韓山師范學院地旅系全體全日制學生
六、活動內容：
1、本次活動由學生自主經營，展示具有各省份各地區家鄉特色的小吃和潮州市場上少見的特產、風味(可以是diy的，也可以是進貨的)。
2、學生自由組隊，不限專業、級別，每組不超過4人，也可以社團或學生組織等組隊形式，通過寫策劃書和填寫報名表，上交到系生活部，有系生活部統一上交到院生活部。
3、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業老師及相關人士評選，所評選出的14支隊伍將於11月10、11日於東區沉降式廣場參與美食展銷 。
七、報名時間及方式
1、各隊伍(除社團、學生組織形式外)於4月7日前填寫報名表和電子檔，報名表統一交到系生活部幹事西區：陳麗純xxx東區：王芹xxx;電子檔統一發到xxx。
2、以社團、學生組織的形式報名參加的隊伍，可於4月8日前直接將報名表和電子檔遞交到社聯。
八、注意事項：
1、本次活動學生參加展銷的材料用具，如食材、爐具、插排等要自備(除桌子、帳篷等外)，且盈虧自負。
2、參加展銷的食品要衛生，要自帶垃圾袋，保證展區周圍的衛生
3、參加展銷的爐具功率要上報，且不能高於3000w。
4、展銷價格要具體，不可臨時漲價，也不可臨時降價(除11月11日下午外)
大學校園美食文化節活動策劃書6
高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動，讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力。 可以營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進校園文化建設。
美食節的舉辦，可以豐富同學們的課餘生活，增強同學們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學們的實踐動手能力，提高生活技能，加強勞動觀念，養成務實的良好作風。同時也加強學生與食堂的溝通，使同學們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。
一、活動主題：
美食溝通你我，共享快樂生活！
二、主辦單位：
杭州電子科技大學信息工程學院一分院團總支學生會 生管會
協辦單位：東岳校區後勤餐飲部
合作部門：保衛處、紀檢部、宣傳部
工作人員：生管會全體工作人員、食堂員工和學生會其他協辦部門成員
三、活動時間：
4月26日5月26日
四、活動項目：
1.開幕式暨動員大會
2. 均衡健康飲食的視頻觀看
3. 食全食美廚藝大比拼初賽
4. 飲食健康知識宣傳
5.食全食美廚藝大比拼決賽
6. 閉幕式暨頒獎典禮
大學校園美食文化節活動策劃書7
一、方案總覽
舉辦校園美食節活動有利於豐富同學的課餘生活，在美食節上，我們也准備了豐富的美食和比賽，在品嘗的同時也鍛煉我們的動手能力。
二、校園美食節活動市場環境分析
1、產業環境：學校食堂以飯類和菜類為主，也賣些麵食，規模就是一層樓；學校裡面的購物中心，大多是炒飯類，多為小店經營；小吃類多是快餐式的，比較少；校外和校內的購物中心差不多。
2、目標市場：我們的美食節以小吃為主，打的旗號是小吃好吃不貴。
3、政策法規：完成按照工商部門的食品安全條例
4、同類會展：小吃節，小吃會，美食展銷會，廟會，特色小吃節，小吃巡展，廚藝展
5、自身資源：學校擁有8000多學生，學校擁有場地。
三、校園美食節活動策劃的工作小組
1、策劃主管1人：華小明
2、策劃人員3人：楊小明、李小明、王小明
3、文案撰寫人員5人：陽小明、戴小明、代小明、錢小明、柳小明
4、美術設計人員5人：天小明、簡小明、段小明、端小明、衛小明
5、市場調查人員20人： 劉小明、 韓小明、 洪小明、施小明、孫小明、趙小明、杜小明、孔小明、史小明、薛小明、林小明、靈小明、凌小明、黎小明、賈小明、嘉小明、夏小明、廉小明、未小明、文小明
6、媒體聯絡人員6：高小明、吳小明、田小明、胡小明、魯小明、丁小明
四、校園美食節活動策劃方案
1、校園美食節的名稱：魅力現代美食節
2、校園美食節的舉辦地點
（1）校園美食節舉辦地的選擇：在四川現代職業學院的陶行知廣場和噴泉帶舉辦，我們定位的是舉辦小吃的美食節，學校8000在校人是我們巨大的潛在顧客，加上學校外面的人，所以我們選擇在離校門口近的陶行知廣場和噴泉帶，哪裡的場地便於我們搭建小吃攤，場地開闊。
（2）校園美食節場地的選擇：陶行知廣場是成方形的布局，在方形的最中間是陶行知塑像，便於我們搭建一個U形的展台，而噴泉帶，我們是按照學校噴泉的分布弄展台。若與學院溝通好，還可以在展示產品時，同時感受噴泉帶來的情調。
3、校園美食節的舉辦時間
（1）在什麼時間舉辦美食節：9月9日和9月10日
（2）舉辦時間的長短：2天
（3）重要日期和時間段：開幕式9月9日早上9點整，
①開幕日和閉幕日：9月9日開幕，9月10日閉幕
③參加的報名截止時間：9月5日下午16:00
④組團報名的截止時間：9月8日下午16:00
4、校園美食節的舉辦頻率：一年2吃，分別是3月和9月
5、校園美食節的舉辦機構
（1）主辦單位：小明小明企業
（2）承辦單位：四川現代職業學院
（3）協辦單位：小明小明策劃公司
（4）支持單位：四川現代職業學院
6、校園美食節的規模
（1）舉辦的面積：600多平方
（2）參與美食節的小吃數量：300種
（3）觀眾的數量：6000人次
7、校園美食節的主題
以最美現代人為主題，讓可以生活不枯燥。
8、校園美食節的定位在2-4元的小吃上，讓不同地方的小吃展現不同的風味
9、校園美食節的初步預算：
（1）費用
①場地布置費用：攤位遮陽傘30個/300，氣球40元， ②宣傳推廣費用：宣傳單200元
③傭金費用：1人50/1天
④相關活動經費：500元
⑤其他費用：500元
⑥其他不可預測費用：500元
（2）收入
①展位銷售：展位一天一個600元
②企業贊助：4000元一天
大學校園美食文化節活動策劃書8
一、活動背景
學校的發展需要加強校園文化建設，而餐廳的文化建設是校園文化不可或缺的重要組成部分。餐廳文化建設不僅關系著學生的日常生活和學習，而且也是和諧校園建設的重要環節。餐廳建設不能只滿足於讓學生吃飽這一層面，而是必須要讓學生吃的飽吃的好，吃的舒服吃的開心。
二、活動目的
良好的餐廳文化氛圍，可以提高學生的就餐質量，真正的做到消費的是食物，享受的是文明。校園美食節作為我校餐飲文化傳統活動之一，旨在構建和諧校園文化餐飲，保障在校學生就餐權益的同時促進各食堂菜品的推陳出新，以便更好的建設校園食堂。
三、活動時間
10月23日下午1：30到4：00
四、活動地點
木蘭路新食堂、天馬食堂、南院食堂、江邊食堂
五、前期准備
（一）線上線下宣傳同時進行：線上通過QQ、微信、微博廣泛宣傳；線下進行海報、擺點宣傳，與各院權益部合作進行宣傳。
（二）聯系各職能部門以確保活動順利開展；邀請領導參與開幕式；聯系新聞記者。
（三）合理安排工作人員，確保活動次序、安全。
（四）准備活動用具
六、活動內容
（一）開幕式：主持人對活動進行簡要介紹、領導致詞、食堂經理致詞。
（二）品食環節：學生依次領取菜品並開始試吃。
（三）學生對各菜品進行評價並投票，選出五道「最佳菜品」。
（四）公布最佳菜品並對廚師進行表彰，廚師發表獲獎感言。
（五）穿插活動：選取五名學生上台提問關於美食節的相關問題，並發放5—10元不等的代金券。
（六）主持人宣布活動結束，工作人員組織學生有序退場。
七、活動後期
（一）組織人員整理打掃活動現場，與各職能部門交接好工作。
（二）進行活動總結。
八、注意事項及應急措施
（一）一定要與各職能部門協調好工作內容，確保活動開展。
（二）如有特殊情況活動不能如期舉行，一定事先下發通知。
⑥ 戴小明 道德與法律究竟是什麼關系
法律與道德的關系
在看「焦點訪談」時，常常看到記者們為了掌握事情內幕而採取偷拍的方式，將其公之於眾。我想：站在世俗的角度看，這的確是大快人心，懲惡揚善；但是從道德角度看，又似乎有點不近人情、不合道義。我還曾一度認為，這種行為正在法律上也未必站的住腳。但事實上，所謂「法不容情」，在大眾傳播這一特殊領域，法律和道德常常與傳媒發生錯綜復雜的關系。
民法上規定，公民的肖像權不得受侵犯，任何人不能擅自使用他人肖像。但又特別指出，在新聞報紙中，采訪或爆光不文明現象而使用公民肖像的行為，是不違法的。由此看來，「焦點訪談」的做法是合法的，但的確是不喝道德標準的。法律是國家以國家強制力為保障實施的，任何自然人和單位人都必須遵守。而道德只是人們自覺形成的某些行為共同意識，較之法律而言，自然少了一些約束力，也就不強制人們去執行。作為大眾傳播這一職業，必然要遵守法律；而出於一種敬業、責任之心，有時必然和傳統道德發生沖撞。
這里我想到老師曾提到一個——記者雨中拍行人落坑。很多人指責這名記者的行為是不道德的，也有不少人說他是很敬業的。事實上，任何一個事物都是有兩面性的。如果當時這名記者選擇僅僅立一個牌子在坑邊了事，那麼知情者大概又要指責說他「缺少敬業精神」了。要評價一種方法的運用是否正確和合理，我以為，應當以結果的實現情況為標准，無疑，這名記者雨中等候很多小時的報道引起了極大反響，結果要比僅僅立一個牌子明顯的多了。所以我認為，每個職業都有其特殊性，大眾傳播尤其如此。既然道德本身給了人們足夠的空間去選擇完全遵守還是適當違背，那麼為了正當的職業目的而無傷大雅的違背一點道德是無可厚非的。否則，我們將失去無數得到事實真相的機會，而傳播也失去了存在的真正價值。
但是，不是說只要是事實，我們傳媒就一定有義務要人們完全了解，甚至為了這而不惜放棄到底、不顧法律。法律是一切權利和義務的基礎。香港媒體有很多都忽略了這一點，尤其是那些狗仔隊、八卦小報，今日爆料「某某明星卸妝後慘不忍睹」，明天又是「某某與某某在地鐵偷吻」，後天再來「某某女星整容前的照片」，花樣百出。這些都是明星的私人空間，是明星人身權的一部分，無論從道德還是從法律上，都是絕不被允許侵犯的。所以香港的明星活的極為辛苦，連偷偷搔個癢也要保持最優美的姿勢。這些八卦新聞無疑只是為了迎合人們好奇、好趣的心理，從而鼓足自己的腰包，但他們的行為已經使報道走向了一種病態的極端，也給明星的心理和身體帶來惡劣極大的壓力。
總之，凡事不可一概而論，法律與道德在大眾傳播中扮演的角色，要根據具體的情況來判斷。作為傳媒工作者，我認為，必須作到嚴格遵守法律；同時，進可能的不違背道德准則——至於這個程度問題，我相信每個人都在心中有一個准確的天平
⑦ 招標黑幕
關於招投標的一些內幕
所謂陪標，就是在某項目進入招投標程序前，招標單位已經確定了意向單位，然後由意向單
位根據投標程序要求，聯系關系單位參加邀標，以便確保意向單位達到中標目的的舉動。
招投標法規定：
「招標人採用邀請招標方式的，應當向三個以上具備承擔招標項目的能力、
資信良好的特定的法人或者其他組織發出投標邀請書。
」所以即便招標方已經有了意向單位，
還要至少邀請三家參與投標，往往為了能夠確定無疑的投中標底，這三家都會由中標單位來
定，甚至連標書都由他們統一製作，封標時到三家單位蓋好章。
陪標的分類
第一類是發標方主導型的，如政府早就看中了一家投資商，甚至早就簽訂投資協議了，為
了體現「三公」
，還得冠冕堂皇地搞個招標會，這時候，就需要動用陪標技術了，萬一半路殺
出個「程咬金」
，政府會用「由於技術性問題」等托辭來暫時中止混亂游戲。又如開發商引入
建築商，基本上都是內定的，但是各地政府都定了「超過一定規模的項目都要公開招標」的
制度，一般是例行公事地從陪標庫里找幾家來參演一下就可以了，而且不用報酬，因為以後
也會用得著別人的時候；
第二類是投標方主導型的，為了抬高標底或壟斷局面，投標人會事先串通一家或數家陪標
者集體參與；
第三類是承辦方主導型的，如一般土地拍賣必須要求三家以上的開發商參加，承辦的拍賣
行如果預感到人氣不足，必須及早下手收買陪標者，否則，拍賣會搞不成，拍賣傭金就泡湯
了。其實，陪標只是招標過程中的灰色行為之一，串標、賣標、買標、棄標、泄標等不一而
足。
如何避免陪標
一、以技術支持的方式提早介入工程競標，把握不大時主動放棄競標
應當說在工程的招標當中陪標是一種很正常的現象，
在這過程中花費了大量的時間和金錢，
但最後卻發現該工程早已內定，自己不過充當了一個陪標的角色的情況，正好反映了市場競
爭的殘酷性。就要求工程商在不停的提高產品質量和服務質量的同時，把和客戶的關系做的
更深入，
而不僅僅限於參與投標的過程。
真正長期穩定的客戶關系應該是靠長期積累起來的，
在客戶剛開始有工程需求的時候就能主動了解客戶的具體要求，提供技術支持和幫助定技術
方案等，這樣參與到客戶的前期准備工作中去，和客戶關系處得好了，客戶的方案和技術要
求或多或少都參考工程商的方案，等公開招標時成為陪標角色的可能性就小了很多。退一步
而言，即使客戶還是比較滿意其他競爭對手的系統和產品，那你也知道一些消息了，可以反
思一下自己做的工作不夠，或者自己的系統和產品還是有不足的地方，也可以及早決定要不
要參與投標，避免成為陪標的角色。而如果一直要等到有客戶發工程招標才參與進去，在和
客戶的關系、信息的了解和准備工作上都已經落後很多了，又怎麼能競爭得過那些提前已經
介入進去做好了關系的同行呢，自然就容易成為陪標的角色了。另一方面，每個工程商都有
他自己的重點區域，不可能全部出擊，當碰到自己關系比較薄弱的區域招標，自己介入的時
間太短，
沒有太大把握能中標時，
應該主動放棄參與這些工程的競標，
避免成為陪標的對象，
如果每個工程都想抓，最後只會撿了芝麻又丟了西瓜。
二、了解招標公司及參與競標公司情況，認真閱讀標書以免陷入陷阱，少參與沒有跟單的
競標
招標是目前工程項目采購的一種常見方式
,
本著公開、
公平、
公正的原則，
為多家競爭單位
提供一個合理的實力展示擂台。但是在安防行業，這種公平競爭方式卻一步一步地在走入一
種「怪圈」
。主要表現在以下三種：
1
、
競爭企業虛報產品性能，
以次充好，
而招標單位聘請的專家沒能好好把關，
或者沒能完
全理解招標者意圖，
評標失誤。
讓一些表面上看起來價格很低的企業中標，
結果工程實施後，
遲遲不能完工驗收，或中標企業通過拉關系讓工程驗收過關但工程質量和性能遠遠不能滿足
用戶要求。
2
、
招標公司或甲方沒能力編寫標書，
通過找一些工程商編寫標書。
編寫標書的企業在標書
中編制各種對自自己有利的要求，
暗設
「陷阱」
，
導致其它投標企業標書理解失誤，
報價過高
落標。
3
、投標公司、甲方、投標企業串通合作，走一種公開投標的形式，故意利用各種借口讓競
爭對手出局。
以上三種形式讓許多投標企業防不勝防，多次投標落選，花費了大量的人力物力和財力。
如何辨別甲方的招標是真實規范的還是走走過場？
首先，要看項目情況、招標公司及參與投標公司情況。如果有一家企業在這家招標公司的
多次招標活動中多次中標，甲方指定這家招標公司為公開招標單位，那麼這種招標肯定是走
過場的，沒有必要參與。利於甲地有招標公司，結果甲地卻讓乙地的招標公司公開招標，丙
企業在這家招標公司多次中標，這次項目丙企業參與那說明這次招標為走過場無疑了。
認真閱讀標書，如果標書裡面的某些要求只是某一兩家供貨企業獨有的技術特長，或有指
定品牌、型號的情況，這種標書一定是由某一企業編寫的，如果自己的技術水平達不到或拿
貨價格無優勢，那參與投標就沒多大意義了。
通過多種渠道了解項目的情況，
尤其是一些沒有跟單的項目，
如果標書編制的時間很短
(
不
超過
5
天
)
，多半是走過場的，那就沒有必要去陪標了。
三、要杜絕陪標現象，需要多方面努力保證競投標的正規化
案 例
招標價格設定不能動，其他評分標准彈性很大
⑧ 湖北省中南民族醫學院校長是
湖北民族學院院長_湖北民族學院院長範文_湖北民族學院院長_湖北民族學院院長示例：
戴小明，男，苗族，1965年11月出生於湖南省城步苗族自治縣，全日制博士研究生，法學博士，二級教授，博士研究生導師；「新世紀百千萬人才工程」國家級人選，國務院政府特殊津貼專家。先後畢業於中南民族大學、華中師范大學。1984年加入中國共產黨。1987年大學畢業參加工作（留校任教），歷任助教、講師、副教授、教授，教研室主任、黨支部書記，系副主任，法學院副院長、院長，中南民族大學副校長、黨委常委。現任湖北民族學院院長、黨委副書記，邵陽學院、中南民族大學、華中師范大學、中央民族大學兼職教授，湖北省依法治省領導小組專家組成員，教育部學科評估專家，湖北省政府學位委員會學科評議組成員，中國民族法學研究會副會長，湖北省憲法學研究會副會長。
長期從事法學理論的教學與研究、及大學治理工作，教書育人，致力人才培養。近年來完成國家社會科學基金等國家和省部級研究課題10多項，出版學術論著 70
多篇（部），主要涉及中外憲政制度、文化多樣性與地方治理、大學教育等領域，9次獲國家和省部級科研、教學成果獎（其中一等獎3項、二等獎3項）。並曾榮獲湖北青年五四獎章（2001）、全國各族青年團結進步優秀獎（2001）、湖北省有突出貢獻中青年專家（2002）、中國十大傑出中青年法學家提名獎（2002）、國家民委首屆突出貢獻專家獎（2004），入選湖北省新世紀高層次人才（2002）、湖北省首批「五個一批」人才（理論界、2005）。2000年以來，多次應邀赴英、美等國家的大學和研究機構訪學、參加國際會議。
⑨ 戴小明的個人經歷
1983．09—1987．06，中南民族學院政治系學習。
1987．06—2007．07，中南民族大學法學院任教。1991．05—1992．06，湖南省通道侗族自治縣委政策研究室工作（下派鍛煉）。
2000．04—2005．07，中南民族大學法學院副院長。
2000．06—09，德國圖賓根大學訪問學者。
2003．09—2006．06，華中師范大學政治學研究院學習（中外政治制度專業中外憲政制度方向博士研究生）。
2005．07—12，中南民族大學法學院院長。
2005．11—12，中央民族幹部學院學習（國家民委系統中青年幹部培訓班）。
2005．11—2007.07，中南民族大學副校長、黨委常委。
2006．04—05，國家教育行政學院學習（第28期部委高校領導幹部進修班）。
2007．06—，湖北民族學院院長、黨委副書記。
2011．11—12，英國牛津大學研修（湖北省—牛津大學高等教育合作項目）。
2012．06—08，日本神戶市外國語大學訪問學者、客座研究員。
2012．10—11，中國井岡山幹部學院學習（中青年幹部黨性教育專題培訓班）。
2013．05—07，美國斯坦福大學訪問學者。
1997.09，破格晉升副教授；2000.10，破格晉升教授。