Ⅰ …也…也可以
造句：没有新的零件，旧的也行，大致大差不多的也可以。。
Ⅱ 也可以是什么意思
好看的女生连女生都会很喜欢别说蠢蠢的男人们了。他们比较感官直观享受的，美好的东西会直接刺激他们，再美好的灵魂如果有美丽的皮囊相助都会事半功倍人生赢家。
Ⅲ 可以……可以……也可以(造句)
水可以解渴，可以浇花，也可以洗衣服。
篮球运动可以锻炼身体，可以增加友谊，也可以使人更加强壮。
菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。
Ⅳ 用“可以”和“也可以”造句
1、爸爸说中秋节我干什么都行，可以吃好吃的，可以穿新衣服，也可以去旅游。
2、中秋佳节，融和天气，可以香车访友，可以酬礼亲朋，也可以诵月一首以怀古人。
3、走过一个超大的折叠门装置，可以看到一片区域既可以当新厨房用也可以用来举办正式场合。
4、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸。
5、上网时，可以聊天也可以玩游戏。
6、学习雷锋的精神，可以帮助那些需要帮助的人，也可以提升自身素质。
7、如果你想学有所用学有所成你可以到国有企业去上班也可以到合资企业去上班。
8、一个人活在世上，他可以得到别人的帮助，也可以给予他人帮助！
9、知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，也可以从电脑上。
10、豆腐可以用来炒，也可以用来蒸。
11、既可平射又可曲射，可以根据战场需要，有时可以像榴弹炮那样使用，有时也可以像加农炮那样射击。
12、书籍，可以用来获取知识，可以领略人生，可以豁达明理，可以知晓前方路，也可以充实心灵。
13、网友制作的电子杂志可以发送给别人，可以留言，也可以互链。
14、哪怕是一只癞蛤蟆，能够几十年如一日地充实自己，迟早都有跳出池塘吃上天鹅肉的一天，这个天鹅肉可以是桃李满天下，可以是抱得美人归，也可以是功成名就光耀门楣，还可以是做一名伟大的金融家。
15、时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。
Ⅳ 只要……也能………造句
只要……也能……是一对关联词，只要后面表示条件，也能后面表示结果。只要A，也能B在命题逻辑关系上表示A是B的必要不充分条件。
Ⅵ 也能……也能……造句
能……也能……造句
外国人能上月球,中国人也能上月球.
节约能源能让我们的生活充满绿色,也能造福我们的子孙后代.
我能上网,你也能上网.
Ⅶ 用可以……可以……可以……也可以……造句……
1、渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上，可以从电脑上，也可以从社会上摄答取其精华，使知识得以储备。
2、星期天的时间可以由自己支配，可以睡觉，可以逛街，也可以旅游。
3、一双手，可以帮助许多人，可以做许多有意义的事，可以支撑起一个家庭，也可以为社会奉献一份力。
4、牛肉可以红烧吃，可以清炖吃，可以爆炒吃，也可以涮火锅吃。
5、课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。
(7)也能扩展阅读：
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
Ⅷ 能……也能……造句
我能学习，也能学到一些知识。
Ⅸ 也可以，可以……也
第二句不是病句，你把句子主谓宾先提出来看看，就是你把书卖掉。
仔细分析这两句，意思一样，但从语境上感情色彩不一样。
第一句“你也可以把书卖掉”，语气较为平淡，就是书卖不卖掉都没有所谓，可以留下来用也行，不留下也行。
第二句“你可以把书也卖掉”，这感情色彩较强烈，而且倾向性也很明显，就是建议是要书和别的一起卖掉，不要留。