❶ 中国海工船舶装备差距是什么
中国海工装备产业现状。中国工程院院士吴有生认为,我国海洋工程装备产业发展迅速,初步具备部分深水海洋工程装备的设计、建造能力。部分船企先后建成交付了第六代深水半潜钻井平台,工作水深在3000~3600 米,钻井深度可达 11000~15000 米。
其中,“海洋石油981”号已在南海服役,并取得了可喜的成果。此外,我国船企建造的全球首座圆筒型深水钻探储油平台、钻井船以及浮式生产储油船(FPSO)都属高端产品。
“海工装备制造能力的快速扩张,是中国在2014年超过韩国成为全球海工装备国际市场份额第一的主要原因。”黄平涛表示,2008年国际金融危机爆发之后,不少造船企业转型发展海工产品。至今,前后约有20多家企业承接了海工平台订单,约有100家企业承接了海工船舶订单。
中国工程院院士吴有生认为,我国海洋工程装备产业发展迅速,初步具备部分深水海洋工程装备的设计、建造能力。部分船企先后建成交付了第六代深水半潜钻井平台,工作水深在3000~3600 米,钻井深度可达 11000~15000 米。
其中,“海洋石油981”号已在南海服役,并取得了可喜的成果。此外,我国船企建造的全球首座圆筒型深水钻探储油平台、钻井船以及浮式生产储油船(FPSO)都属高端产品。
吴有生也指出,我国海工装备制造业研发设计能力仍比较落后。虽然低端装备已具备完全自主设计能力,但是高端装备的设计、建造能力与欧美、韩国、新加坡等国相比,仍有不小差距。
从海工装备自主设计和总包能力来看,除少数企业具有自升式平台设计、建造的自主知识产权,能进行基本设计外,多数企业主要还是采用国外的设计。半潜式等其他作业平台的核心技术基本依赖国外,主要标准受制于人。
大部分企业智能制造低端产品,即使能制造高端产品的企业,也不具备自主配套能力,有些产品还不具有自主知识产权,需为此付出高额的专利费。
在海工装备配套设备方面,我国海工配套设备技术已有一定基础,有能力生产部分产品。由于其技术性能及可靠性要求更高,对安装维护有特殊要求,其研发及产业化难度较大。
目前,各种功能模块及动力、机械、化工、液流、电控设备等多数依赖进口,而且水下生产系统的自主设计制造能力非常薄弱。
在国家“863”计划以及国家发展和改革委员会、工业和信息化部、科技部等专项的支持下,我国海工装备配套设备的研发工作近来也取得了一定进展。
国产动力定位系统(DP3)通过了海上实船试验并验收,国内首台3000米深水防喷器样机研制成功,3000米水深钻井隔水管接头技术取得突破。不过,这些成果要得到实际应用尚需时日。
❷ 海洋工程船的介绍
海洋工程船是为离岸作业工程提供服务的一系列船舶的统称。人类的海上作业工程活动主要以海上油气开发和能源利用为主,所以这里所说的海洋工程通常是指围绕海上油气开发而建造的船舶。
❸ “海洋石油286”深水工程船是什么
“海洋石油286”是目前我国首艘深水多功能海洋工程船舶,船上配备了400t起重机、水下机器人、DP-3动力定位系统,使该船具有深水大型结构物的吊装和海底安装、海底深水柔性管敷设、饱和潜水作业支持等多种深水作业功能,以及深水锚系处理和FPS(浮式生产设施)的锚泊作业等海洋工程的综合检验、维修能力。
“海洋石油201”深水铺管起重船
❹ 船舶与海洋工程好还是港口航道与海岸工程好 船舶工程好还是海洋工程好 分别从事什么
船舶与海洋工程专业主要学习船舶的构造、航行原理、安全性设计及建造法规和国内外重要船级社的规范等知识,研究船舶的设计方法及如何保证航行的快速性、良好的操纵性和抗风浪能力等问题。学习船舶试验的方法和原理,解决船舶设计、建造、使用和管理中的问题。船舶与海洋工程专业是船舶建造、使用及海运行业的重要支撑学科。
本专业培养具备港口工程、航道工程、海岸工程的规划、设计、施工和管理等方面的知识,能在交通、水利、海岸开发等部门从事规划、设计、施工和管理等工作的高级工程技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习港口工程、航道工程和海岸工程方面的基本理论和基本知识,受到制图、测量、运算、实验、综合分析和书写报告等方面的基本训练,具有工程规划、设计、施工和管理方面的基本能力。
❺ 海洋工程与船舶工程有什么区别
从学科角度来讲,海洋工程包含船舶工程,但凡在海洋中的东西,都可以称之为海洋工程。具体说来,船舶工程主要是造船,修船,各种军船民船特种船。海洋工程可以包含海洋资源开发,油气探索,海洋水产养殖,海基平台(海洋石油气平台),水下机器人等等……
❻ 船舶工程与海洋工程区别是什么
船舶工程技术主要有两个方向的专业: 专业一、船舶工程技术(船舶制造方向) 培养目标: 本专业培养德、智、体全面发展,具有坚实的基础理论知识和专门知识,获得现场工程师基本训练,具备现代造船模式要求的船舶工程技术领域实际工作所需的基本能力和专业技能;能胜任造船生产设计、船舶建造、制造检验等技术工作和管理工作的高等应用性、复合型工程技术人才。 主要课程: 工程力学、船体结构与制图、船舶电工基础、船舶与海洋工程材料、船舶原理、船舶焊接工艺、船舶设计基础、船舶CAD/CAM、专业英语、造船生产设计、船舶建造工艺、船舶舾装工程基础、船舶检验。 实践教学: 船体制图实训、船体结构制作实训、船舶原理(上)课程设计、船舶设计基础课程设计、计算机考证训练、CAD考证、焊工实训、放样实训、船舶CAD/CAM实训、船舶焊接工艺实验、毕业实习与毕业设计。 就业岗位: 主要面向大中型造修船企业和船舶设计、船舶检验单位,从事船舶生产设计、建造、修理、检验等船舶工程领域的技术工作与管理工作,亦可从事海洋工程和桥梁钢结构方面的技术工作与管理工作。 专业二、船舶工程技术(舾装方向) 培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备坚实的基础理论知识和专业知识、获得现场工程师基本训练,具备现代造船模式要求的本专业领域实际工作所需的基本能力和专业技能;能胜任船舶舱室内装生产设计、管路生产设计、船舶舾装设备选用、船舶涂装检验的高等应用性、复合型工程技术人才。 主干课程:工程力学、船体结构与制图、船舶与海洋工程材料、船舶原理、船舶管系与安装工艺、船舶舱室内舾装设计、船舶制造基础、船舶CAD/CAM、专业英语、造船生产设计、船舶机电设备与安装工艺、船舶动力装置、船舶涂装与防腐。 实践教学:船舶原理课程设计、船舶舱室内舾装课程设计、CAD考证、计算机考证训练、船体制图实训、焊工实训、管系放样实训、船舶CAD/CAM实训、毕业实习与毕业设计。 就业岗位:主要面向大中型造修船企业和船舶设计、船舶检验单位,从事船舶外装、船舶内装、船舶管装、船舶涂装等船舶舾装工程领域的技术工作与管理工作。
海洋工程分类
可分为海岸工程、近海工程和深海工程等3类。
海岸工程
古来就很受重视。主要包括海岸防护工程、围海工程、海港工程、河口治理工程、海上疏浚工程、沿海渔业设施工程、环境保护设施工程等。
近海工程
又称离岸工程。20世纪中叶以来发展很快。主要是在大陆架较浅水域的海上平台、人工岛等的建设工程,和在大陆架较深水域的建设工程,如浮船式平台、半潜式平台、自升式平台、石油和天然气勘探开采平台、浮式贮油库、浮式炼油厂、浮式飞机场等项建设工程。
深海工程
包括无人深潜的潜水器和遥控的海底采矿设施等建设工程。 由于海洋环境变化复杂,海洋工程除考虑海水条件的腐蚀、海洋生物的污着等作用外,还必须能承受台风、海浪、潮汐、海流和冰凌等的强烈作用,在浅海区还要经受得了岸滩演变和泥沙运移等的影响。
[编辑本段]海洋开发利用的内容主要包括
应用海洋基础科学和有关技术学科开发利用海洋所形成的一门新兴的综合技术科学,也指开发利用海洋的各种建筑物或其他工程设施和技术措施。 海洋开发利用的内容主要包括:海洋资源开发(生物资源、矿产资源、海水资源等),海洋空间利用(沿海滩涂利用、海洋运输、海上机场、海上工厂、海底隧道、海底军事基地等),海洋能利用(潮汐发电、波浪发电、温差发电等),海岸防护等。“海洋工程”这一术语是20世纪60年代开始提出的,其内容也是近二、三十年以来随着海洋石油、天然气等矿产的开采,逐步发展充实起来的。按海洋开发利用的海域,海洋工程可分为海岸工程、近海工程和深海工程,但三者又有所重叠。 海洋工程始于为海岸带开发服务的海岸工程。地中海沿岸国家在公元前1000年已开始航海和筑港;中国早在公元前306~前200年就在沿海一带建设港口,东汉(公元25~220)时开始在东南沿海兴建海岸防护工程;荷兰在中世纪初期也开始建造海提,并进而围垦海涂,与海争地。长期以来,随着航海事业的发展和生产建设需要的增长,海岸工程得到了很大的发展,其内容主要包括海岸防护工程、围海工程、海港工程、河口治理工程、海上疏浚工程、沿海渔业工程、环境保护工程等。但“海岸工程”这个术语到20世纪50年代才首次出现,随着海洋工程水文学、海岸动力学和海岸动力地貌学以及其他有关学科的形成和发展,海岸工程学也逐步形成一门系统的技术学科。 从20世纪后半期开始,世界人口和经济迅速膨胀,对蛋白质、能源的需求量也急剧增加,随着开采大陆架海域的石油与天然气,以及海洋资源开发和空间利用规模不断扩大,与之相适应的近海工程成为近30年来发展最迅速的工程之一。其主要标志是出现了钻探与开采石油(气)的海上平台,作业范围已由水深10米以内的近岸水域扩展到了水深 300米的大陆架水域。海底采矿由近岸浅海向较深的海域发展,现已能在水深1000多米的海域钻井采油,在水深6000多米的大洋进行钻探,在水深4000米的洋底采集锰结核。海洋潜水技术发展也很快,已能进行饱和潜水,载入潜水器下潜深度可达 10000米以上,还出现了进行潜水作业的海洋机器人。这样,大陆架水域的近海工程(或称离岸工程)和深海水域的深海工程均已远远超出海岸工程的范围,所应用的基础科学和工程技术也超出了传统海岸工程学的范畴,从而形成了新型的海洋工程。 海洋工程的结构型式很多,常用的有重力式建筑物、透空式建筑物和浮式结构物。重力式建筑物适用于海岸带及近岸浅海水域,如海提、护岸、码头、防波堤、人工岛等,以土、石、混凝土等材料筑成斜坡式、直墙式或混成式的结构。透空式建筑物适用于软土地基的浅海,也可用于水深较大的水域,如高桩码头、岛式码头、浅海海上平台等。其中海上平台以钢材、钢筋混凝土等建成,可以是固定式的,也可以是活动式的。浮式结构物主要适用于水深较大的大陆架海域,如钻井船、浮船式平台、半潜式平台等,可以用作石油和天然气勘深开采平台、浮式贮油库和炼油厂、浮式电站、浮式飞机场、浮式海水淡化装置等。除上述3种类型外,近10多年来还在发展无人深潜水器,用于遥控海底采矿的生产系统。 海洋环境复杂多变,海洋工程常要承受台风(飓风)、波浪、潮汐、海流、冰凌等的强烈作用,在浅海水域还要受复杂地形,以及岸滩演变、泥沙运移的影响。温度、地震、辐射、电磁、腐蚀、生物附着等海洋环境因素,也对某些海洋工程有影响。因此,进行建筑物和结构物的外力分析时考虑各种动力因素的随机特性,在结构计算中考虑动态问题,在基础设计中考虑周期性的荷载作用和土壤的不定性,在材料选择上考虑经济耐用等,都是十分必要的。海洋工程耗资巨大,事故后果严重,对其安全程度严格论证和检验是必不可少的。 海洋资源开发和空间利用的发展,以及工程设施的大量兴建,会给海洋环境带来种种影响,如岸滩演变、水域污染、生态平衡恶化等,都必须给予足够的重视。除进行预报分析研究,加强现场监测外,还要采取各种预防和改善措施。
❼ 海洋工程船舶简介
天津大学建工学院“海船系”简介
本专业由我校原船舶工程专业、海岸与海洋工程专业、国际航运管理专业合并成立的,现分为船舶工程、海洋工程、国际航运管理三个专业方向。本专业旨在培养船舶工程、海洋工程的研究、规划、设计、建造、管理、教育以及国际航运管理的高级工程技术人才。本专业师资力量雄厚,有世界高校第二、国内唯一的大型冰工程实验室,华北地区最大的船池实验室以及配套的试验设备,承担国家自然科学基金重点和面上项目国家级、省部级重点科研项目 100多项,并多次获国家及省部级奖。
1.船舶工程方向
本方向培养具备现代船舶工程设计、研究、建造的基本技能和管理基本知识、计算机应用能力的高级工程技术人才。
本方向除数学、外语、力学、计算机等公共基础课外,主要技术基础课与专业课有:结构力学、流体力学、船体结构与制图、船舶静力学、船舶快速性、船舶运动学、船体强度与振动、船舶设计原理、船体建造工艺、管理学等。
本方向师资力量雄厚,拥有华北地区规模最大的船舶实验水池和船体振动实验室,设备先进,功能齐全。先后承担了国家级、省部级及其它各类科研项目 100余项,获得多项国家级及省部级奖,并在国内外有影响的刊物上发表科技论文300余篇。
本方向对应深造的硕士、博士点为“船舶与海洋工程结构物设计与制造”学科等。
本方向毕业生主要分配到船舶工程设计、研究、建造、检验等部门工作,也可以分配到远洋运输部门、海洋工程部门工作。毕业生一直供不应求。考研究生的比率约为 45%,且逐年提高。
2.海洋工程方向
本方向主要培养从事现代海洋工程研究、规划、设计、建造、管理以及教育的高级技术人才。
本方向除数学、外语、力学、计算机等公共基础课外,主要技术基础课与专业课有:结构力学、流体力学、海洋工程波浪力学、土力学与基础工程学、钢结构、钢筋混凝土结构、海洋石油开发工艺与设备、海洋固定式平台、海洋活动式平台、海底管线与油气集输、海岸工程、管理学等。
本方向师资力量雄厚,并有国内唯一、且具有国际水平的大型冰工程实验室和配套完整的海洋工程综合试验室,近年来完成了国家级、省部级及企、事业部门的科研项目近百项,获国家级、省部级等科技步奖 30余项。
本方向对应深造的硕士、博士点为“港口、海岸及近海工程”、“船舶工程与海洋工程结构物设计与制造”学科。
学生毕业后主要分配到海洋工程设计、研究、建造、检验等部门工作,也可以分配到海洋开发、航务工程、船舶工程、道路与桥梁工程等相近专业部门工作。毕业生一直供不应求,供需比例在 1:10以上。考研究生的比率约为45%,且逐年提高。
3.国际航运管理方向
本方向是适应我国国际航运和国际贸易的发展需要而建立的新型培养方向。本方向培养船舶结构研究设计和国际航运及运输管理的复合型人才。
本方向除数学、外语、计算机等公共基础课外,主要技术基础课与专业课有:船舶结构与制图、船舶结构力学、船体强度与结构设计、船舶设备与动力装置、船舶原理概论、国际贸易与金融、海商法、技术经济学、远洋运输业务、远洋船队经营管理、现代项目管理学、运筹学、海上保险、市场学等。
本方向有教授 2名、副教授5名,承担和完成国家及有关企业集团多项课题,为我国的科技进步做出了贡献,为生产单位解决了急需的大量实际问题并获得专利。
本方向对应深造的硕士、博士点为“船舶与海洋结构物设计制造专业”和“工程管理”学科等。
毕业生主要分配到中国远洋运输公司下属各大远洋运输公司,外轮代理公司,国外驻华企业,各省市航运管理部门,船务公司等,从事远洋及内河航运管理和船舶贸易经营;也可以分配到船舶研究设计部门,从事船舶结构的研究与开发及检验工作。毕业生一直供不应求。考研究生的比率约为 45% ,且逐年提高
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。
❽ 什么是海工船
海工船是为离岸作业工程提供服务的一系列船舶的统称。
人类的海上作业工程活动主要以海上油气开发和能源利用为主,所以这里所说的海工船通常是指围绕海上油气开发而建造的船舶。
常见的海洋工程船主要有:海上浮吊船,半潜船,运输驳船,三维物探船,海底铺管船,油气勘探船,ROV潜水支持母船,钻井支持驳船,自航钻井船,海上居住船支持船,三用工作船,平台供应船,海上建造船,海底井口干预船等等。
三用工作船和平台供应船是海上钻井作业的常备船,也是建造量最大的两种海洋工程船,据统计,三用工作船的全球总量在2015年将达到3000艘左右,平台供应船的总量也将达到2600艘左右。
平台供应船,Platform Supply Vessel,简称PSV,主要任务是为海上平台运送人员和物资,随着深水开发的推进,PSV的尺度和载重量越来越大,主流的船型达到3000dwt以上,最大的接近5000dwt,所能运载的物资不仅包括传统的燃油,钻井水,淡水等,还包括干散货系统,钻井泥浆和盐水,基础油,甲醇和乙二醇等特殊货物。
与之相比,三用工作船,又称操锚供应拖轮,Anchor Handling Tug Supply,简称AHTS,不仅能对钻井平台等大型结构物进行远洋拖航,起抛锚作业,动力定位和供应物资,而且,在特定情况下还能用做紧急救援船。与PSV最大的不同之处是,AHTS自带拖缆机,鲨鱼钳,用来完成对海上设备拖带和锚泊;这类船舶的船尾通常是开敞式的,既可以装载专用锚具,还能进行高难度的拖缆和系缆作业。
上述两种船舶的共同之处,在于通常设有一定数量的气动力散料输送系统(Dry Bulk Handing System)和泥浆处理系统(Liquid Mud Handling System),散料输送系统的主要工作是把石油钻井材料(如水泥、重晶石粉、土粉等)通过气动力传输装置输送到平台;泥浆处理系统的工作则是根据平台的需求,将特定数量和种类的泥浆输送给平台,或者将平台多余的泥浆回收,送陆地做无污染处理。此外,为进行深海作业而建造的一大批新船,还装备有运载水合物抑制剂的甲醇/乙二醇输送系统,它是以液压驱动的高效泵送系统,符合IBC和MARPOL等公约规定。
Bon Voyage Offshore是专业提供该企业提供甲醇输送系统,散料输送系统,泥浆输送系统的专业公司,系统设备具有性价比高、操作简单、运行可靠等优点。
❾ 海洋与船舶工程真的是很坑吗
未来一二十年是的,
因为我们会造船了,
中国人会造什么,不久这个行业就会进入低利润时代。
全国只有少数单位利润是正的。而且行业周期长,差不多每三十年爆发一次,上次爆发是在08年。
学可以学,经过努力可以去船级社,船检局,海事局,港口管理局,航道管理局等单位工作嘛。偶尔有些厂家也是不错的。但是收入增长缓慢,甚至会降,正常晚加班么有加班工资,要慎重呀。