1. 一天有九节课,一个老师不能连续上三节课,
首先考虑安排课的可能.
1,假设三节课都在上午或下午,就是9（C35-2+1）
2,上午2节,下午一节即40种（C25*4）；
3,上午1节,下午2节即30种（C24*5）.
老师上课有先后顺序就是A33即6种,再*79就是A答案了.
2. 在三节课我们可以学到什么啊
三节课主要讲的是职场技能和个人成长，我们可以学到很多，职场规划和个人规划这是最基本的了！
3. 上了三节课,三节是定语还是补语
课程数量是补语，课程类别(如语文数学)才是定语。
4. 三节课怎么样
只有上班族和即将毕业的学生才会明白上课的必要性，因为我们认识到学习真的太重要了。只不过，由于工作比较忙又或者忙于找工作，所以时间比较碎片化，因此选择课程上也就非常重要了。
判断一个课程好不好，我觉得关键在于这几点：
一是课程是不是符合你的需要，只有贴合学习需要的课程才是好课程！而如何判断贴合不贴合呢？关键还是要看只是在粗放的讲框架，还是能够将理论与具体实践结合起来。毕竟我们一般人学习不是来搞研究的，我们只是想知道具体情形下该如何应用。从这个意义上讲，三节课还不错，能帮我们把基础的理论与案例结合，这样指导性就比较强了。
二是是不是能用周密的计划带着我们学习。众所周知，大多数人是很难单纯靠意志力坚持学习的，有时候我们上课更多是为了有人督促我们学习。那么计划的重要性也就不言而喻了，周密的计划能在激发我们主动性的同时，又最大程度减少我们的惰性。看过三节课的课程计划，算是比较周密的，课后老师也比较会询问学习情况，相当于是一个“老师”带着学习了。
三是老师的水平怎么样，这才是关键。都说一帅无能累死三军，其实老师也是。好的老师，能给将复杂的理论知识通俗、简单地传达给学生，还能引导学生举一反三，这才是真正激发学生的积极性和主观能动性。而差的老师，只会僵化灌输知识，让学生逐渐在学习中放弃学习，这可谓是毁了学生。三节课的老师功底还是比较过硬的，语言风格上野比较灵活，对动员学生来说不错。
总的来说，选择课程要从这三个维度来考虑，如此我们才能选择合适自己的课程。
5. 三节课的产品经理课程怎么样
接触产品经理这一个月以来,都是自己东拼西凑的知识在看,感觉三节课的付费课程好像不错,但是对学生来说有点贵。
6. 三节课是做什么的呀现在想去学习，你们给介绍一下吧
现在的三节课挺好的，它现在是互联网、泛互联网等前沿行业，而且这个学院以能力提升为宗旨，不断的提供进阶式、实战化的持续学习解决方案，就是为了培养更多的人才。
7. 三节课和起点学院的产品课程是一样的吗
我来回答，如果一样的肯定会被另一家投诉的。起点学院的课程都是根据公司里产品经理需要的工作技能进行制定的。比如：B端产品经理，大数据产品经理等等。三节课属于的课很久更新一下
8. 三节课的课程怎么样都有哪些课程啊
说有多不一样，其实也还差不多。反正都是传授运营方面的知识。三节课是比较新的，所以很多内容都也在不断地根据大家的反馈调整。而起点是很多年了，东西都是长期沉淀而来的，对于新人而言更不容易走偏。