Ⅰ 什么是修辞手法举例
修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。语文中主要修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等。其中比喻可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。其他特殊性描写方法：有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复踏，拈连（又称：顺捏)。
Ⅱ 修辞手法有哪几种
修辞手法包括：
比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。
(2)反修例是什么扩展阅读：
部分介绍：
1，设问
为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。
作用：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
加强语气，突出了什么，表达作者某情感。
例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
2，反问
又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
加强语气，突出了什么，表达作者某情感。
我呢，难道没有该责备的地方么？
3，举例
不入虎穴，焉得虎子
皮之不存，毛将焉附
塞翁失马，焉知非福
人非圣贤，孰能无过?
4，借代
不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
5，反语
用与本意相反的词语或句子表达本来的意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（《藤野先生》）
6，联想
也同想象。作用：使事物生动化 例如：太阳出来了，地上好像上了火
升华主题，点明中心 例如：河中的水流动着，城中的爱也流动着
7，通感
所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
作用：通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。
例如 “晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”（《吕氏春秋·本味》）听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。
8，双关
利用词的多义及同音 （或音近） 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。
双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
举例
风雨同舟藕断丝连立地成佛乐在其中
1、意义双关利用词的同义，有意使语句具有双重意义叫做意义双关。【例】《红楼梦》中“将那三春看破，桃红柳绿待如何？把这韶华打灭，觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春，内含元春、迎春、探春三人的境遇。
2、谐音双关利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫谐音双关。【例】“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。
参考资料:网络---修辞手法
Ⅲ 请问什么是反修
反修就是反修主义，上世纪五六十年代，我国反对苏联干涉其他社会主义国家内政与政党。
Ⅳ 怎样修行举例
您可以恭读《什么叫修行》这部法本。
七支菩萨应照菩提心法：
自他平等菩提心：两相利益对逢时，断除嗔恨之贪嗔、漫谤之心，不可利己为重，应自他平等对待。
自他交换菩提心：一切众生的痛苦，愿我一人来承担，我的一切快乐吉祥都给予他，让他离苦得乐。
自他轻重菩提心：我与众生均苦时，应先愿他人解脱苦，我与众生均乐时，应先愿他人多我乐。
功德回向菩提心：我于一切所修行，一切功德成就等，全部回向诸有情，愿众离苦得解脱。
无畏护法菩提心：一切妖孽恶魔施以破坏佛法，导致破戒残害众生让其痛苦时，我将持以正见，不惧魔之恶力而挺身保护佛法，维护众生慧命。
强导正修菩提心：他由于无始业力缠身，愚痴不明，造诸恶业，而到了善劝不得悔改时，由此，我将施以强有力的善化法门引导他，入其正法善行之路。
舍我助他菩提心：他之成就将胜于我，渡生缘起胜于我，但于利益众生中，能舍我助他更能利益大众，此时，毫不考虑，当舍我助他，助成众善大业。
http://www.tbdchq.org/menu.php?cat=detail&id=2100000020
Ⅳ 香港修列风波中的修列全称是什么
自2019年6月以来，香港反对派和一些激进势力借和平游行集会之名，进行各种激进抗争活动。虽然特区政府已多次表示修订《逃犯条例》工作已彻底停止，但他们继续以“反修例”为幌子，得寸进尺、变本加厉，暴力行为不断升级，社会波及面越来越广。
从6月开始的游行屡屡演变为暴力冲突，其行动完全超出了和平游行示威的范畴。激进分子有组织袭击警察事件开始发生，警察总部两度被包围，政府部门受到滋扰，特区立法会大楼更遭到严重冲击和大肆破坏。
(5)反修例是什么扩展阅读
2019年8月13日晚、14日凌晨，在香港国际机场发生了骇人听闻的暴力事件。在机场非法集会的部分激进暴力分子对两名内地居民实施了严重的人身伤害行为。13日20时许，他们先是非法禁锢了持因私往来港澳通行证到香港机场送人的深圳居民徐某，用索带将他绑上，用镭射枪照射眼睛并虐打，致其昏迷，在救护人员到场后，又百般阻挠救助。
最后在警方的协助下，用时近4个小时才将徐某解救。其间，他们还围殴了一名警员，抢夺其警棍。14日凌晨时分，激进暴力分子又以怀疑《环球时报》记者付某假扮记者为名，将其双手捆绑并围殴，致使付多处受伤。
激进分子的装备日益齐全，配有头盔、眼罩、口罩、木制盾牌、雨伞、行山杖等装备，有的甚至穿戴防毒面具、战术背心、迷彩服等军事化装备，整个事件背后有周密的策划。
经过一连串暴力事件，激进分子暴力烈度不断提高。面对警方驱散，激进分子不但未有四散，有时更主动冲击警方防线，并以多种武器反击：中远距离时，投掷砖块、燃烧弹、汽油弹、油漆弹，用可伤害眼睛的“激光枪”照射，用弹弓弹射硬物，更有人手持弓箭，甚至在手推车上点燃杂物火攻警方；近距离时，从高处扔重物“空袭”，近身时则用雨伞、铁枝、竹枝等攻击。
Ⅵ 修史体例是什么意思
嗯，修史的体例指的是编撰的格式和排列形式。在古代历史中，尤其是官方史书要求比较高些，怎样书写和格式排列都有明确的讲究。如司马迁的《史记》，很多时候目录编排不是很严格，比较随意性，他把项羽和陈胜编入《世家》中，引起了后世很多学者的反对。此外，司马迁在传记编辑的时候，没有顾及时间顺序，有些显得体例不一致。到了东汉班固的时候，他就非常严格遵循修史体例，就是需要符合当时的正统思想，如陈胜列入列传中，因为他不是正统的帝王。皇帝是一定要采取本纪的形式来撰写，尽管某些皇帝事迹不多也要遵循这种传统。亲王和公主，以及后妃都使用列传的形式，但在排列上需要做出很好的安排，一般是后妃排在列传的最前面，其次是重要大臣的传记，然后是亲王，再其次是公主。在陈寿《三国志》中可以明显看出这种体例，蜀汉和东吴的后妃都被加入列传，还被称呼为夫人，不是皇后。从这里可以看出，后妃的地位比较独特，比亲王和公主还要高一些。
Ⅶ 我祖上是'例赠修戢郎，请问是什么意事
没听说有“修戢郎”，只知道“修职郎”，请确认是否笔误，如果您所指的祖上是明清时期的人，应该就是“修职郎”。“修职郎”是我国明清时期的一种文官散阶，属于正八品文官，所谓“散阶”，就是授予官职的同时授予的虚衔，没有实际职能，是一种荣誉称号。与品级相对应。一般五品及以上称“某某大夫”，五品至九品称为“某某郎”。授予方式有“例授”，“例封”，“例赠”。“例授”指按照定例授予本人官爵；“例封”指因推恩授予本人亲属如曾祖父母，祖父母，父母，妻子等在世的人以官爵；“例赠”指因推恩授予本人已不在世的亲属以官爵。
综上，您的情况，属于祖上离世之后封赐的官爵。