1. 领导能力包括哪些
领导能力即领导力包括三个方面：
第一个方面:包括领导者的学习能力、做事的能力、亲和下属的能力、沟通的能力、协调的能力、决策能力、分析判断能力、激励能力、指挥能力等，还有领导的威信。
第二个方面：领导者用权力的艺术。该放权的时候就放权，改集权的时候就应该集权，放权集权有度。
第三个方面：是领导者的风格。一个好的领导者必须通过其的领导风格把他或她的战略意图以及他的或这个组织价值体系向人们传播，以达到领导目标。
(1)领导力扩展阅读：
领导力在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织卓越成长和可持续发展的重要驱动力。当今时代，领导力已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。
鉴于领导力对组织产生的巨大影响力，各国研究者对于领导力进行了大量的研究，产生了多种领导力理论。领导力的研究机构主要分几类，一类为国有研究机构（如社会科学研究中心），一类为合资研究机构（如伯特咨询），第三类为国际研究机构（如SHRM）。相对而言，国有研究机构更具学术性，合资研究机构更务实，而国际研究机构则更着眼未来。
2. 领导力是什么
领导力就是领导者在组织内部发挥自身所具备的素养、能力和统率力，依靠其强大的影响力，将自己的想法传达、渗透到下属的头脑中，并且使其按照自己的意志行动的能力。
3. 什么是“领导力”提升领导力的方法有哪些
什么是领导力？
领导者把握组织使命及激励员工围绕组织使命奋斗的一种能力。
领导力做人的艺术，而不是做事的艺术。
领导力是一种人格魅力，而不是权力。有权力的领导者≠领导力。
领导力提升提升技巧1、以身作则
一个简单而有效的影响别人的方法是以身作则。你可以通过以身作则来领导或者影响他人，以达到你的目的。领导可以通过以身作则来传播企业文化的某些方面。作为领导，你可以通过你自身的行动来传播价值观和传达各种期望。对于那些显示忠诚、做出自我牺牲以及承担额外工作的行为特别要以身作则。
领导力提升提升技巧2、理性说服
通过理性说服影响别人的传统方法仍不失为一种重要的策略。理性说服涉及使用符合逻辑的观点和事实证据来使另一个人相信一条建议或要求是可行的，并且可以达到目的。总的来说，要使理性说服变成一种有效的策略，需要自信以及仔细的研究。对明智的和理性的人来说，它可能是最为有效的策略。
领导力提升提升技巧3、相互帮助
假如另一个人将帮助你完成一项工作，那么主动提出帮助是另一种通常的施加影响的策略。通过交换，你与对方达成协议。这种交换常常被视为愿意在日后进行回报。假如对方帮助你完成一项任务，这种交换还可包括答应分享利益。
领导力提升提升技巧4、人际网络
人际网络的形成对把握职业生涯(包括成为一位具有影响力的人)来说是很重要的策略。建立网络以及在需要时寻求支持的能力，有助于一个领导者对他人施加影响。比如，一家银行的分行经理在需要拓展业务空间时要利用人际网络，除了他的顶头上司外，还有他的主要客户。因为客户有利的评价能使他的上级更容易接受他的提议。
领导力提升提升技巧5、形成联盟
有时通过单独行动来影响某个个人或团体是有一定难度的，所以你就有必要与别人组成联盟以产生力量。作为一种施加影响的策略，联盟的形成是行之有效的，因为就如一句老话所说：人多力量大。
总之，影响别人听起来似乎很简单——告诉别人你的想法，或者告诉别人你希望他们做什么，但事实上并非如此简单，希望大家通过实践，提高影响力，提高领导力提升!
4. 请问什么是领导力
领导力（Leadership）指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。
领导力的本质就是影响力。影响力的ABC理论：态度、行为、认知。领导力心理学权利的影响力和非权力的影响力。1、权力的影响力：信息权、关照权、法定权、奖赏权、关联权、强制权；2、非权力的影响力：互惠、一致、认同、喜好、专家、短缺。
“领导力的研究持续了近百年，仍能发现错误的模式和错误的观念。” 美国瑞津大学的领导力专家贝克博士接受记者采访时表示，中国企业领导人做决策的时候，往往喜欢制定五年目标，十年目标，然后围绕着目标去制定计划进行实施，但常常忽略的一点就是外界因素的变化，常常导致目标的难以达成。
5. 领导力包括哪些
领导力包括：学习力，决策力，组织力，领导力，执行力，感召力。
1.学习力，是构成的是领导人超速的成长能力；
2.决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；
3.组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；
4.教导力，是领导人带队育人的能力；
5.执行力，表现为领导人的超常的绩效；
6.感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。
(5)领导力扩展阅读：
领导力（Leadership）指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力，比较常见的领导力开发方法包括CEO12篇领导力提升、EMBA及EDP项目等。
领导能力的基本原则是：
领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定领导者的能力 是个人的品质和个性领导者是通过其所领导的员工的努力而成功的。领导者的基本任务是建立一个高度自觉的、高产出的工作团队。
领导能力是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等，这些影响着具体的领导活动效果的个性心理特征和行为的总和，领导能力是领导者素质的核心。
领导力的主要类型：
1.变革型和交易型领导力，变革型领导力具有强适应性，高可塑性，强灵活性等特点，它能够使团队及企业在快速变化、具有高不确定性的经济环境中更高效地生存与发展。
2.愿景型领导力，强调领导者本身如何在了解员工的前提下建立组织共同奋斗的愿景。
3.安全领导力，是某个人指引和影响其他个人或群体，在完成组织任务时，实现安全目标的活动过程。对于企业安全生产来讲，安全领导和安全管理是互为补充、不可缺少的。安全管理决定了企业安全管理系统的实施和运行，而安全领导则决定了企业安全文化的形成和发展。
4.无形领导力，无形领导力作为一种文化力，构成领导力的灵魂，决定着决策力和执行力；作为一种影响力，体现领导力的实质；作为一种领导魅力，实施领导力的有效通道。
6. 什么叫领导力领导力有什么用
领导能力是一种能够激发团队成员热情与想象力的能力，也是一种能够统率团队成员全力以赴去完成目标的能力。
领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。
所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，在系统内部具有以下几个要素：领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织目标的制定以及实现的过程。
系统是否正常取决于各要素能否协调地发展。而协调发展的关键就在于领导者和其他成员之间的互动，能否使领导行为双方互动形成统一的认识，情感和行为活动，是领导力正确发挥的必要条件。
美国前国务卿基辛格（Henry Kissenger）博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”
通用汽车副总裁马克•赫根（Mark Hogan）对领导者的描述：“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。我的目标是永远为那些最优秀，最有天才的人们创造他们想要的工作环境。如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。”
7. 谈一谈什么叫领导力
首先一位领导需要具备那些能力？
第一，管理能力，这里的管理能力指的是真正的能力，而不是领导的能力。真正能力和领导能力是有很大差别的。
什么是真正的能力？这里面一定注意，真正的能力，谁来鉴定？谁说你有真正的能力？是自己，还是员工？如果员工认为你有真正的能力，那么这就叫真正能力，如果你自己认为你有能力，那么这就叫你具备的能力，而不是员工认定你具备的能力。
所以说真正的管理能力，一定要是让员工认定你是具备的管理能力，才是管理能力。不然你具备再强的能力也只是自己认为的能力。
第二，魅力展现力，这个是我自创的新词，为了帮助大家更好的理解，我把它创新一下。魅力展现力，重点在于展现，意思就是员工听你的理论知识相信也认同你说具备管理能力的领导力之后，你需要在员工面前“演练过关”让员工真正感受到“耳听为虚、眼见为实”。通过你的展现让员工打心底佩服，敬重你，并且100%的信服你。愿意以你中心，追随你，并且通过后期努力学习锻炼成为你。这才是魅力展现力的核心目的。
第三，帮扶力，这里的帮扶力，指的是帮助和扶持，成功的领导一定要具备帮扶力，通过最短的时间，帮助和扶持手下员工成为更优秀的自己。这点很重要，如果一名合格的领导只会自己做不会培养员工，那就麻烦了。
时间久了，员工一定会思维疲劳停止思考，从行动者变成观望者。这是最可怕的。观望者什么意思？就是和你共事一段时间后员工什么也不敢做，总觉得自己做的不如你，担心做不好，内心会有自责感，久而久之就会形成你是大神他们自己都是信徒，只能观望听言，能力永远得不到提升。
第四，提拔力，提拔力很好理解，就是通过前期对员工的帮扶培养，掌握一定能力技能后，领导要懂得提拔给予更多动手的机会，让员工拥有成就感和机会感。这里的成就感指的是，通过一段时间跟随领导的学习和领导的帮助，自己也能够动手做成和领导类似的成果，这种成就感绝对不是金钱能够达成的效果，这种成就感是自己对平时的学习和总结借鉴得出来的最宝贵成果。一旦拥有这种感觉可以说终身难忘。什么叫机会感，机会感就是员工会内心深度感激这次机会是你赐给他最宝贵的实验田。这种感觉员工也会终身难忘，并且会在心内牢牢的刻记这是你给的机会才拥有的这样成就。
回到主题，如何通过领导力来激励员工？
其实通过以上四点已经解决了这个问题。如果你具备以上领导力四种能力，我相信没有不听话的员工，没有不配合的员工，没有不团结的员工，没有不追随你的员工，没有不信服你的员工。
8. 领导力包括哪些方面
领导力包括三个方面：一是领导意识，核心是价值观，成为一个真正的领导者；二是领导能力，核心能力是决策能力和用人能力；三是领导素质，核心素质是学习力和自身修养。
9. 什么是领导力
领导力是在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力，比较常见的领导力开发方法包括CEO12篇领导力提升、EMBA及EDP项目等。”
10. 什么是领导力
01不断学习提升自己
领导者应该特别清楚自己扮演的角色，以及面对这个角色应该担负什么样的责任。
这些角色包括为人上司、为人下属、为人同事，还包括一个角色，那就是千万不要忘记你自己。
你要清楚如何让你自己这个角色每一年逐步提升，怎么样给自己加压，怎么样去学习新东西。
02激发下属热情
领导者必须对自己所从事的工作和事业拥有特别的热忱。
同时，好的领导者不仅自己对未来充满信心，还要能激发下属的工作热情。
一个不能够激发下属工作热情的人，或者说不会激励下属的人，是没有资格做领导的。
领导的热情既没有替代物，也很难量化，但它是企业完成目标和任务的一种催化剂。
03敢于承受压力
管理者职位越高，责任越大，背负的压力就越大。
上层领导对中层管理者的裁员、减少中层管理者决策的权利、不断给管理者施加压力等都给现在的中层管理者产生很大的压力。
在这样的情况下，假如中高管没有做好充足的心理准备，拥有一颗强大的内心，不仅这些压力影响他们的工作质量，甚至影响他们的身心健康。
04将自己视为“首席解释官”
在很大程度上，领导者存在的意义就在于，让团队找到正确目标，并持之以恒、充满激情地向下属解释这个目标，告诉他们：
我们正处于什么境地，为什么会这样，我们将奔向什么目标，你在此过程中的位置是什么你应该做些什么。
而且，你必须多解释几遍，以便下属更好地理解。
不仅顶尖公司需要这样一位“首席解释官”，任何一个公司，无论规模大小，都有责任这么做，甚至让每个团队的管理者也这么做。
05科学计划工作
优秀领导者的一个特点就是能够明确地判断处理事务的优先顺序。
领导者要想提高团队绩效，就必须懂得有所取舍，在有限的时间和资源范围之内，就要决定到底先做什么，这就是优先顺序的思维方式。
领导者应当能决定自己需要什么，而且能决定应当放弃什么，这两个决定具有相同的重要性。
也许决定放弃什么会比决定要做什么更难，但是领导者需要这种勇气和智慧。
06确保下属快乐地工作
很多人把工作和生活分开，其实工作是生活的一部分，即便不是生活的全部，也在生活中占据着重要地位。
正因如此，领导者更应该让工作场所充满乐趣。
很多经理都认同这一点，但事实上，很多经理一到办公室，就立刻“吸”走了原有的快乐。
有时是因为，这些经理发表了某些负面言论，对下属缺乏坦率态度或喜欢支配下属；
有时是因为，这些经理认为，快乐是不严肃的，而工作需要拿出严肃的态度；
有时仅仅是因为，这些经理没有认识到，自己有责任创造快乐的工作氛围。
事实上，这就是经理的职责，下属为工作奉献了白天时间，有时还需要奉献出晚上的时间。
没错，公司给他们发了工资，充实了他们的钱包，但作为一个领导者，你还需要充实他们的灵魂。
以上6个行为步骤，其实总结起来就是6个重点：主动性、自信心、压力承受、客观性、计划性和人际亲和。